3)Заставляет читателя постепенно восстанавливать историю героини
4)Переводит личную историю в размышление о памяти
5)Показывает Олю с разных точек зрения
А
Б
В
Г
№5 · ПОВЕСТВОВАНИЕ
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
5. Смена точек зрения
Выберите объяснение, наиболее точно раскрывающее роль смены повествовательных перспектив в рассказе.
Она не даёт свести образ Оли к одному окончательному объяснению и сохраняет его сложность
Она полностью устраняет авторскую оценку событий и превращает рассказ в протокол
Она нужна только для того, чтобы увеличить объём текста без изменения смысла
Она показывает, что все персонажи одинаково хорошо понимают внутренний мир Оли
№6 · ДЕТАЛЬ
3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА
6. Художественная функция портрета
Заполните пропуски в анализе портретной детали Оли.
Портрет Оли подчёркивает её , помогает увидеть в героине не только школьницу, но и человека с сильным чувством , а повторяющаяся деталь дыхания связывает внешнюю красоту с темой .
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОЭТИКА
4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА
7. Приём и смысл финала
Соотнесите художественный приём с его проявлением и смыслом в финале рассказа.
А)Повтор образа лёгкого дыхания
Б)Контраст кладбищенской тишины и воспоминаний о живой Оле
В)Воспоминание классной руководительницы
Г)Открытый финальный смысл
1)Не сводит судьбу героини к однозначному нравоучению
2)Соединяет мотив смерти с мотивом неистребимой жизни
3)Сохраняет ощущение жизненной энергии Оли после её смерти
4)Показывает, как память преобразует пережитое
5)Подробное объяснение всех поступков героини автором
А
Б
В
Г
№8 · КОНТРАСТ
4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА
8. Оля и классная руководительница
Выберите наиболее точный вывод о противопоставлении Оли Мещерской и классной руководительницы.
Контраст показывает столкновение непосредственной жизненности с представлением о правильной, но ограниченной жизни
Контраст доказывает, что классная руководительница является главным виновником гибели Оли
Контраст нужен только для противопоставления молодости и старости без нравственного смысла
Контраст показывает, что Оля стремилась занять место классной руководительницы
№9 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА
9. Бунинская концепция жизни
Выберите интерпретацию, которая наиболее полно объясняет авторскую позицию в рассказе «Лёгкое дыхание».
Жизнь обладает стихийной ценностью и красотой, но человек не всегда способен защитить эту свободу от жестокости и ограниченности мира
Любая свобода неизбежно ведёт к нравственному падению, поэтому общественные запреты всегда оправданны
Трагедия Оли объясняется только её легкомысленностью и не требует размышления о времени и обществе
Рассказ утверждает, что память о человеке сохраняется лишь благодаря официальным правилам и общественному признанию
№10 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
2 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
10. Неоднозначность образа Оли
Заполните пропуски в выводе о неоднозначности образа героини.
Оля Мещерская не изображена ни безусловной , ни однозначной виновницей собственной трагедии: Бунин сохраняет её образ , побуждая читателя самостоятельно оценить соотношение свободы, ответственности и обстоятельств.