№1 · ОБРАЗЫ
1. Предметный мир рассказа
Соотнесите слова с изображениями предметов и сцен, связанных с художественным миром рассказа.
АБВГ- сундук
- яблоко
- охотничий рог
- усадьба
Ф.И.
Класс
Исследуйте, как память, запахи и картины уходящей дворянской России создают особую власть прошлого в рассказе Бунина.
№1 · ОБРАЗЫ
Соотнесите слова с изображениями предметов и сцен, связанных с художественным миром рассказа.
АБВГ№2 · КОМПОЗИЦИЯ
Расположите элементы композиции рассказа в порядке, который помогает проследить движение воспоминания от настоящего к прошлому и обратно.
№3 · НАСТРОЕНИЕ
Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы о настроении и деталях пейзажа. Формулируйте ответы кратко.

№4 · ИНТЕРПРЕТАЦИЯ
Напишите рассуждение: почему в рассказе память оказывается не простым воспоминанием о прошлом, а способом сохранить его духовный смысл? Используйте анализ предметных деталей, пейзажа и композиции.
Объём: 120–160 слов
№5 · ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ДЕТАЛИ
Заполните пропуски, восстановив роль чувственных деталей в создании образа прошлого.
В рассказе запах антоновских яблок связан не только с природным миром, но и с . Он помогает передать авторское чувство по отношению к уходящему укладу и соединяет настоящее с .
№6 · ПРОБЛЕМАТИКА
Выберите один наиболее точный ответ на вопрос: какое противоречие лежит в основе изображения прошлого в рассказе?
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОВЕСТВОВАНИЕ
Восстановите последовательность временных планов, через которые раскрывается переживание рассказчика.
№8 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
Рассмотрите контурную иллюстрацию и ответьте, как её детали могут передавать авторское отношение к уходящему миру. Опирайтесь на содержание рассказа.

№9 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Напишите аналитическое эссе: как Бунин соединяет частную память рассказчика с ощущением исторического перелома? Сопоставьте эмоциональные впечатления, предметные детали и авторские обобщения.
Объём: 140–180 слов
№10 · СИНТЕЗ
Напишите развёрнутое эссе на тему: «Почему прошлое в рассказе И. А. Бунина обладает чудной властью над настоящим?» Постройте ответ как интерпретацию: объясните значение заглавного образа, роль памяти, особенности композиции и авторскую интонацию.
Объём: 180–220 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, последовательность, вопросы по картинке, эссе, заполни пропуски, множественный выбор.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.