№1 · ФИЛОСОФИЯ ТЕКСТА
1. Смысл названия
Почему автор выбирает ироничное название «Банан за чуткость», а не нейтральное «Случай в магазине»?
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнее
Подготовка к итоговому сочинению: Сострадание
Ф.И.
Класс
Разберем психологические нюансы рассказа, чтобы превратить его в глубокий аргумент для сочинения. Проверь свою способность видеть за простым сюжетом сложные этические вопросы.
№2 · ПСИХОЛОГИЗМ
2. Внутреннее состояние героя
Заполните пропуски, анализируя психологическую реакцию персонажа на собственный поступок.
Герой испытывает не радость от помощи, а странное чувство , потому что его поступок был продиктован не столько состраданием к женщине, сколько желанием подтвердить собственную в собственных глазах.
№3 · ПОДТЕКСТ
3. Истинное и ложное сострадание
Определите верность суждений о проблематике рассказа.
- Автор утверждает, что любой добрый поступок ценен, даже если он совершен ради самолюбования.
- Главный герой рассказа склонен к глубокой рефлексии и самокритике.
- Женщина с ребенком в рассказе выступает как объект для реализации «добродетели» героя, а не как полноправный субъект диалога.
№4 · ПОНЯТИЙНЫЙ АППАРАТ
4. Этические категории
Соотнесите этическое понятие и его проявление в контексте рассказа Жуховицкого.
№5 · АРГУМЕНТАЦИЯ
5. Тематическая применимость
Выберите тезис, который НЕЛЬЗЯ подтвердить данным рассказом при написании сочинения.
- Важно уметь признавать эгоистические корни своих добрых дел.
- Истинное милосердие требует полного самоотречения и анонимности.
- Сострадание всегда приносит человеку чувство мгновенного счастья и гармонии.
- Иногда формальная помощь может унизить того, кому она адресована.
№6 · АНАЛИЗ ОБРАЗА
6. Портрет совести
Какая деталь в поведении героя указывает на то, что он «купил» себе право считаться хорошим человеком?
№7 · ЛОГИКА СОЧИНЕНИЯ
7. Формулировка тезиса
Вставьте пропущенные слова в логическую цепочку аргумента.
Рассказ Жуховицкого учит нас тому, что сострадание требует не только внешнего действия, но и внутренней . Без искреннего участия доброе дело превращается в способ собственной совести.
№8 · АВТОРСКАЯ ПОЗИЦИЯ
8. Точка зрения Л. Жуховицкого
Верны ли данные выводы об авторской позиции в рассказе?
- Автор осуждает героя за его поступок и считает его подлецом.
- Авторская ирония направлена на разоблачение фальшивого благородства.
- Жуховицкий оставляет финал открытым, предлагая читателю самому оценить цену «чуткости».
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · КОНТЕКСТ
9. Цитаты и смыслы
Соотнесите фрагмент текста с его функциональной ролью в анализе.
№10 · ОЛИМПИАДА
10. Литературные параллели
С каким из перечисленных произведений рассказ Жуховицкого имеет МЕНЬШЕ ВСЕГО общих точек соприкосновения по теме сострадания?
- Ф.М. Достоевский «Преступление и наказание» (Соня Мармеладова)
- А.И. Куприн «Чудесный доктор»
- В.Г. Распутин «Уроки французского»
- М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
№11 · СИМВОЛИКА
11. Роль детали
Какую роль играет дефицитность бананов в художественном мире рассказа?
№12 · ПРАКТИКА
12. Композиция сочинения
Заполните пропуски в рекомендациях по использованию текста в качестве аргумента.
При использовании этого рассказа важно сделать акцент не на самом факте дарения, а на последующем героя. Это позволит раскрыть тему сострадания как сложного выбора, а не простого механического действия.
№13 · ЭТИКА
13. Моральный выбор
Оцените утверждения о моральном выборе персонажа.
- Поступок героя можно назвать «милосердием напоказ», так как он совершен при свидетелях.
- Герой рассказа — абсолютно отрицательный персонаж, лишенный зачатков совести.
- Осознание героем своей неискренности — это первый шаг к подлинному духовному росту.
№14 · АНТИТЕЗА
14. Противопоставления в тексте
Соотнесите элементы антитезы, на которой строится конфликт рассказа.
№15 · ИТОГ
15. Критическое мышление
Какой из вариантов вывода для сочинения является ОШИБОЧНЫМ с точки зрения анализа рассказа?
- Сострадание — это не только помощь делом, но и чистота помыслов.
- Рассказ Жуховицкого доказывает, что помогать другим нужно тайно, чтобы не впасть в гордыню.
- Главное в сострадании — результат (накормленный ребенок), а мысли дарителя не имеют значения.
- Умение сострадать начинается с честного диалога с самим собой.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияН.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»Тема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «Низкий
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Чек-лист для подготовки к итоговому сочинению по теме: Почему важно уметь сострадать другому? (по рассказу Леонида Жуховицкого «Банан за чуткость»)»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, найти лишнее.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.