Рабочий лист на тему:

Конфликт «века нынешнего» и «века минувшего» в комедии «Горе от ума»

Литература11 класс10 заданий
Истина / ЛожьКраткий ответМножественный выбор

Типы заданий

Истина / ЛожьКраткий ответМножественный выбор
Конфликт «века нынешнего» и «века минувшего» в комедии «Горе от ума»

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Исследуйте конфликт «века нынешнего» и «века минувшего» через поступки, реплики и ценности героев комедии.

№1 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

1. Кто противостоит Чацкому?

Определите, верны ли утверждения о конфликте Чацкого и фамусовского общества в комедии.

  1. Чацкий защищает право человека мыслить самостоятельно.
  2. Фамусовское общество оценивает человека прежде всего по его личным убеждениям.
  3. Молчалин стремится открыто спорить с влиятельными людьми.
  4. Конфликт Чацкого и фамусовского общества имеет не только личный, но и общественный характер.

№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

2. Главная ценность фамусовского общества

Как одним словом называют стремление к чинам, выгоде и продвижению по службе, характерное для фамусовского общества?

№3 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

3. Позиция Чацкого

Выберите высказывание, точнее всего передающее позицию Чацкого в конфликте с фамусовским обществом.

  • Человек должен добиваться успеха только благодаря знатности рода.
  • Личные достоинства и ум важнее чина и происхождения.
  • Лучше молчать и приспосабливаться к сильным мира сего.
  • Общественные порядки нельзя обсуждать и критиковать.

№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Чацкий и Молчалин

Определите истинность утверждений, сравнивая жизненные позиции Чацкого и Молчалина.

  1. Чацкий выражает мысли прямо, даже если это вызывает недовольство окружающих.
  2. Молчалин строит отношения с людьми независимо от их положения в обществе.
  3. Для Чацкого важны свобода мысли и достоинство личности.
  4. Молчалин является единомышленником Чацкого в споре с фамусовским обществом.

№5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ПЕРСОНАЖ · 2 БАЛЛА

5. Причина слуха

Назовите персонажа, который первым распространяет в обществе слух о сумасшествии Чацкого.

№6 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

6. Смысл названия

Выберите объяснение, которое точнее всего раскрывает связь названия комедии с конфликтом «века нынешнего» и «века минувшего».

  • Название означает, что Чацкий действительно теряет рассудок из-за болезни.
  • Название показывает, что ум и свободные идеи Чацкого оказываются непонятны и опасны для общества.
  • Название связано только с неудачным любовным выбором Софьи.
  • Название подчёркивает победу Чацкого над всеми противниками.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Общественный конфликт комедии

Определите истинность утверждений о художественном изображении фамусовского общества.

  1. Фамусовское общество воспринимает службу как путь к чести и общественной пользе.
  2. В комедии противопоставлены не только отдельные герои, но и разные системы ценностей.
  3. Реплики Чацкого помогают раскрыть авторскую критику косности общества.
  4. Все представители фамусовского общества одинаково открыто поддерживают идеи Чацкого.

№8 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ФОРМУЛИРОВКА · 3 БАЛЛА

8. Почему Чацкий обречён на одиночество?

Сформулируйте краткий ответ: почему Чацкий оказывается одиноким в фамусовском обществе? Назовите две причины, связанные с его взглядами и поведением.

№9 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

9. Функция комедийного конфликта

Выберите наиболее точную интерпретацию конфликта «века нынешнего» и «века минувшего».

  • Это спор двух людей, который не связан с устройством общества.
  • Это столкновение нового общественного сознания с сословными привычками, чинопочитанием и страхом перемен.
  • Это исключительно любовное соперничество Чацкого и Молчалина.
  • Это конфликт между русской культурой и иностранными традициями без связи с нравственным выбором героев.

№10 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

10. Сложность авторской оценки

Определите истинность утверждений о финале и авторской оценке конфликта. Учитывайте не только события сюжета, но и авторскую позицию.

  1. Отъезд Чацкого означает, что его идеи полностью опровергнуты.
  2. Фамусовское общество сохраняет внешнюю устойчивость, но комедия показывает его внутреннюю ограниченность.
  3. Чацкий изображён автором как безусловно удобный и гармоничный человек, не имеющий недостатков.
  4. Финал подчёркивает разрыв между человеком, стремящимся к обновлению, и обществом, не готовым его принять.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по литературе для 11 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Чацкий и фамусовское общество: конфликт «века нынешнего» и «века минувшего» в комедии А.С. Грибоедова «Горе от ума»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: истина / Ложь, краткий ответ, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.