№1 · СИМВОЛЫ
1. Символика «Зимней ночи»
Соотнесите ключевые образы стихотворения с их визуальным воплощением.
- Свеча
- Метель
- Скрещение рук
Типы заданий
Соедини слово и картинкуПоследовательностьЭссеЗаполни пропускиКраткий ответ
Стихи Б. Пастернака: анализ тем и поэтики
Ф.И.
Класс
Поэзия Пастернака объединяет повседневный быт и высокую философию. Сегодня мы проанализируем ключевые образы, музыкальность и символику его стихов, чтобы понять лирического героя поэта.
№2 · БИОГРАФИЯ
2. Творческий путь
Расположите поэтические сборники и циклы Б. Пастернака в хронологическом порядке их выхода или создания.
- «Близнец в тучах»
- «Сестра моя — жизнь»
- «Второе рождение»
- «Стихотворения Юрия Живаго»
№3 · МИР ПРИРОДЫ
3. Природа как соавтор
Кратко объясните, почему в ранней лирике Пастернака природа часто выступает не как объект описания, а как активный субъект действия.
Объём: 30–60 слов
№4 · ЦИТАТЫ
4. Февральская лазурь
Восстановите текст программного стихотворения.
Февраль. Достать и ! Писать о феврале , Пока Весною горит.
№5 · ГЕРОЙ
5. Гамлет Пастернака
Как называется ключевой библейский образ-символ в стихотворении «Гамлет», выражающий тему судьбы и жертвенности («Если только можно, Авва Отче...»)?
№6 · МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ БЛОК
6. Музыкальные формы в лирике
Пастернак серьезно занимался музыкой. Соотнесите музыкальные термины с названиями его произведений.
- Импровизация
- Баллада
- Мелодия
№7 · АНАЛИЗ
7. Сюжет стихотворения «Август»
Восстановите последовательность смены картин в стихотворении «Август».
- Пробуждение героя от предвещающего смерть сна
- Описание залитого солнцем шафранового леса
- Праздник Преображения (Яблочный Спас)
- Прощание лирического героя с жизнью и творчеством
+7 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · ТЕМА ЛЮБВИ
8. Любовь как стихия
На примере стихотворения «Марбург» опишите, как чувство любви преображает восприятие пространства и обыденных вещей у лирического героя.
Объём: 60–100 слов
№9 · ФИЛОСОФИЯ
9. Кредо поэта
Заполните пропуски в программном стихотворении о смысле творчества.
Быть некрасиво. Не это ввысь. Не надо заводить , Над трястись.
№10 · ПОЭТИКА
10. Метод Пастернака
Как называется троп, основанный на смежности явлений, который Пастернак часто предпочитает метафоре, заставляя вещи «обмениваться» признаками?
№11 · МЕЖПРЕДМЕТНЫЙ БЛОК
11. Оптические метафоры
Поэзия Пастернака насыщена световыми эффектами. Соотнесите физическое явление с его ролью в поэтике.
- Зеркало (отражение мира)
- Линза (фокус на детали)
- Призма (спектр чувств)
№12 · ИТОГ
12. Художник и мироздание
Напишите эссе на тему: «Живопись словом: как в лирике Б. Пастернака через импрессионистические детали раскрывается связь судьбы человека с ритмом истории и природы?».
Объём: 80–150 слов
№13 · СЛОЖНЫЙ АНАЛИЗ
13. Слои «Гамлета»
Расположите смысловые уровни стихотворения «Гамлет» от конкретно-сценического к вселенско-философскому.
- Выход актера на театральные подмостки
- Трагедия шекспировского героя в Эльсиноре
- Моление Христа о чаше в Гефсиманском саду
- Одиночество поэта перед лицом враждебной эпохи
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по литературе для 11 класса
Роман-эпопея «Тихий Дон». Система образов. Тема семьи. Нравственные ценности казачестваРазвитие речи. Анализ эпизода романа-эпопеи М.А. Шолохова «Тихий Дон»Уникальность поэтического голоса М.И. Цветаевой. Искренность лирического монолога-исповеди («Идешь, на меня похожий...», «Мне нравится, что вы больны не мной...», «Тоска по родине! Давно...», «КнигиОбраз Павки Корчагина как символ мужества, героизма и силы духаСтраницы жизни и творчества М.И. Цветаевой. Многообразие тематики и проблематики в лирике поэта («Моим стихам, написанным так рано...», «Кто создан из камня, кто создан из глины...» и другие)Роман-эпопея «Тихий Дон». Трагедия целого народа и судьба одного человека. Проблема гуманизма в эпопееОсновные этапы жизни и творчества А.А. Ахматовой. Многообразие тематики лирики. Любовь как всепоглощающее чувство в лирике поэта («Песня последней встречи», «Сжала руки под темной вуалью...»Гражданский пафос лирики А.А. Ахматовой. Тема Родины и судьбы в творчестве поэта («Не с теми я, кто бросил землю...», «Мужество», «Приморский сонет», «Родная земля», «Мне голос был. Он звалПроблема выбора нравственной и гражданской позиции в романе «Белая гвардия», «Мастер и Маргарита» (один роман по выбору)Широта эпического обобщения в поэме «Реквием». Художественное своеобразие произведенияН.А. Некрасов. Стихотворения: «В дороге», «Вчерашний день, часу в шестом…», «Мы с тобой бестолковые люди...», «Поэт и Гражданин», «Размышления у парадного подъезда», «О погоде»Тема России и родного дома в лирике С.А. Есенина. Природа и человек в произведениях поэта («Письмо матери», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Я последний поэт деревни...», «Русь Советская», «Низкий
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Анализ стихов Б. Пастернака: творчество, любовь, человек, время, природа, лирический герой»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 13 заданий: соедини слово и картинку, последовательность, эссе, заполни пропуски, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.