№1 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
1. Имена и произведения
Соедините имя поэта с произведением, которое ему принадлежит.
Ф.И.
Класс
Разберём, как акмеисты утверждали ясность, предметность и мастерство слова, а затем проверим знание ключевых авторов и особенностей направления.
№1 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините имя поэта с произведением, которое ему принадлежит.
№2 · ТЕОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Выберите верное утверждение об акмеизме.
№3 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в краткой характеристике акмеизма.
Акмеизм возник как реакция на кризис русского . Для акмеистов важны предметность, ясность и культура . Название направления связано с греческим словом, означающим . Одним из организаторов «Цеха поэтов» был .
№4 · ПРОВЕРКА ФАКТОВ
Определите истинность утверждений по фактам истории и эстетики акмеизма.
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините имя поэта с наиболее подходящей характеристикой его творчества или литературной деятельности.
№6 · ЛИТЕРАТУРНЫЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ
Выберите верное утверждение о литературном объединении «Цех поэтов».
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПРОПУСКИ
Вставьте термины, которые характеризуют художественную систему акмеизма.
В акмеистической поэзии особое значение имеют конкретный , точное значение слова, внимание к и ощущение исторической и культурной . В отличие от отвлечённой символики, акмеизм подчёркивает ценность земного и мира.
№8 · ПОЭТИКА
Определите истинность утверждений о поэтике акмеизма.
№9 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините название произведения с его автором.
№10 · ИСТОРИЯ ЛИТЕРАТУРЫ
Выберите наиболее точное утверждение о соотношении акмеизма и символизма.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: соединение, множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь.
Да, задания ориентированы на школьную программу по литературе для 11 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.