№1 · ПОНЯТИЯ
1. Главное свойство композиции
Выберите определение, которое точнее всего объясняет, что такое композиция в конструктивных искусствах.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеЗаполни пропускиЭссеНайти лишнее
Основы композиции в конструктивных искусствах
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как форма, ритм и равновесие превращают набор элементов в выразительную композицию. Попробуй увидеть логику конструктивного решения.
№2 · СРЕДСТВА
2. Ритм элементов
Выберите пример, в котором наиболее ясно проявляется ритм в композиции.
№3 · БАЛАНС
3. Равновесие в композиции
Определите, какие утверждения верны с точки зрения построения композиции и равновесия её частей.
- Крупная форма зрительно весит больше, чем маленькая форма.
- Яркий цвет может усиливать зрительный вес элемента.
- Для равновесия композиции все элементы обязательно должны быть одинаковыми.
- Свободное пространство также влияет на восприятие композиции.
№4 · ТЕРМИНЫ
4. Средство и его действие
Соедините каждое средство композиции с его наиболее характерным действием.
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
5. Композиционные решения
Заполните таблицу: впишите пропущенное свойство, которое логично связано с названием композиционного приёма в каждой строке.
| Приём | Что происходит с элементами | Основной эффект |
|---|---|---|
| Симметрия | Устойчивость и порядок | |
| Контраст | Выразительное противопоставление | |
| Ритм | Движение и повторяемость |
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
6. Построение конструктивной композиции
Расположите этапы работы над конструктивной композицией в правильной последовательности.
- Проверить равновесие и цельность композиции
- Разместить основные формы на плоскости
- Уточнить пропорции и взаимосвязи элементов
- Добавить детали и привести работу к единству
- Определить замысел и главное выразительное средство
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
7. Организация пространства
Распределите признаки по двум группам: что помогает создать статичную композицию, а что — динамичную.
Слова для распределения: контраст масштабов, горизонтальное расположение форм, диагональное направление, устойчивый центр тяжести, зеркальная симметрия, асимметричное равновесие
Статичная композиция
Динамичная композиция
№8 · АНАЛИЗ
8. Контраст и композиционный центр
Определите истинность утверждений, анализируя роль контраста и композиционного центра в конструктивной композиции.
- Композиционный центр должен обязательно находиться строго в геометрическом центре листа.
- Контраст размера может помочь выделить главное изображение.
- Если все элементы одинаковы по цвету, размеру и направлению, иерархия обычно ослабевает.
- Композиционный центр может быть создан направлением линий и расположением второстепенных форм.
№9 · ПРОЕКТИРОВАНИЕ
9. Логика композиционного замысла
Заполните пропуски, используя термины по теме композиции. Каждый термин употребляется один раз.
Сначала определяют композиционный , затем выстраивают элементов, проверяют зрительное и усиливают выразительность с помощью .
№10 · ПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ
10. Обоснование конструктивного решения
Предложите замысел плакатной или пространственной композиции на тему «Город будущего». Опишите, где будет находиться композиционный центр, какие формы и направления создадут ритм, как вы организуете равновесие и каким способом выделите главное. Объём ответа — 80–120 слов.
Объём: 80–120 слов
№1 · ПОНЯТИЯ
1. Главный элемент композиции
Выберите определение, которое точнее всего объясняет понятие «композиционный центр».
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · СРЕДСТВА
2. Роль контраста
Определите истинность каждого утверждения о контрасте в композиции. Оценивайте только то, помогает ли утверждение объяснить работу контраста.
- Контраст помогает сделать различия между элементами более заметными.
- Контраст всегда означает использование только чёрного и белого цветов.
- Контраст может возникать между крупной и мелкой формами.
- Если в композиции есть контраст, все элементы должны быть одинаковыми по размеру.
№3 · ФОРМЫ
3. Виды форм и их выразительность
Соедините каждое понятие с его наиболее точным описанием.
№4 · ИЕРАРХИЯ
4. Композиционная иерархия
Распределите элементы по двум категориям: «способ выделить главный элемент» и «приём, не создающий главенства сам по себе».
Слова для распределения: поместить форму в зону сильного контраста, сделать форму крупнее окружающих, повторить вокруг формы направляющие линии, равномерно заполнить лист одинаковыми элементами, расположить все формы одинакового размера и цвета
Способ выделить главный элемент
Не создаёт главенства сам по себе
№5 · БАЛАНС
5. Равновесие масс
Заполните пропуски, выбирая понятия, которые описывают равновесие композиционных масс.
Композиционное равновесие возникает, когда зрительный вес элементов распределён . Более крупную форму можно уравновесить несколькими формами. Если все элементы собраны с одной стороны листа, композиция может казаться .
№6 · РИТМ
6. Ритм и повтор
Определите истинность утверждений о ритме. Оценивайте только закономерность повторения элементов и изменения интервалов между ними.
- Ритм может возникать при повторении форм через определённые интервалы.
- Ритм возможен только при полном совпадении всех элементов по размеру.
- Постепенное увеличение элементов создаёт ощущение направленного движения.
- Случайное расположение непохожих форм всегда образует строгий ритм.
№7 · КОМПОЗИЦИОННЫЕ РЕШЕНИЯ
7. Открытая и закрытая композиция
Выберите вариант, который точнее всего описывает открытую композицию.
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. Построение композиционного замысла
Восстановите последовательность работы над абстрактной композицией: от замысла к проверке результата.
- Определить идею и эмоциональный характер будущей работы
- Проверить равновесие, иерархию и выразительность композиции
- Наметьте расположение крупных масс и композиционного центра
- Выбрать основные формы и ограниченную цветовую гамму
- Уточнить ритм, контрасты и взаимосвязи элементов
№9 · АНАЛИЗ
9. Лишний способ организации композиции
Найдите лишний элемент. Три способа помогают направлять внимание зрителя к композиционному центру, а один сам по себе такой функции не выполняет.
- Резко выделить главный элемент по светлоте
- Окружить главный элемент повторяющимися направляющими формами
- Расположить все элементы с одинаковыми размером, цветом и интервалом
- Использовать контраст размера между главным и второстепенными элементами
№10 · ПРИНЦИПЫ
10. Принципы конструктивной композиции
Заполните таблицу, определяя, какой композиционный принцип описан в каждой строке. Первый столбец содержит ситуацию, второй и третий помогают сформулировать вывод.
| Ситуация в композиции | Принцип | Его действие |
|---|---|---|
| Крупная тёмная форма уравновешена группой мелких светлых форм | ||
| Одна форма резко отличается от остальных по цвету | ||
| Форма повторяется с постепенным изменением размера | ||
| Несколько линий направлены к одной форме | ||
| Элементы одинакового типа объединены близким цветом и формой |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по ИЗО для 7 класса
Буква – строка – текст: искусство шрифтаКомпозиционный монтаж изображения и текста в плакате, рекламе, поздравительной открыткеШрифты и шрифтовая композиция в графическом дизайне; Форма буквы как изобразительно-смысловой символ; Шрифт и содержание текста, стилизация шрифта, типографика; Понимание типографской строки какВыполнение заданий по теме «Архитектурные образы прошлых эпох» в виде аналитических зарисовок известных архитектурных памятников по фотографиям и другим видам изображенияОсновные свойства композиции: целостность и соподчиненность элементов; Ритмическая организация элементов: выделение доминанты, симметрия и асимметрия, динамическая и статичная композиция, контрастЛоготип как графический знак, эмблема или стилизованный графический символ, функции логотипа, шрифтовой логотип, знаковый логотипАрхитектура народного жилища, храмовая архитектура, частный дом в предметно-пространственной среде жизни разных народов; Образ и стиль материальной культуры прошлого; Смена стилей как отражениеЦвет – элемент композиционного творчества
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Основы композиции в конструктивных искусствах»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, распределение, заполни пропуски, эссе, найти лишнее.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по ИЗО для 7 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.