Рабочий лист на тему:

Кризис власти и общества в XVI–XVII веках

История7 класс10 заданий
Соедини слово и картинкуЗаполни пропускиИстина / ЛожьКроссвордВопросы по картинке

Типы заданий

Соедини слово и картинкуЗаполни пропускиИстина / ЛожьКроссвордВопросы по картинке
Кризис власти и общества в XVI–XVII веках

7 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, почему власть и общество России XVI–XVII веков переживали кризис и как это привело к Смутному времени.

№1 · ПОНЯТИЯ

4 СЛОВА · 1 БАЛЛ

1. Узнай исторические понятия

Соедини каждое историческое понятие с подходящим изображением.

АБВГ
  1. ополчение
  2. царь
  3. Кремль
  4. крестьяне

№2 · ДАТЫ И СОБЫТИЯ

4 ПРОПУСКА · 1 БАЛЛ

2. Вспомни основные даты Смуты

Заполни пропуски датами и именами, связанными с началом Смутного времени.

В году умер царь Фёдор Иванович. В году на престол был избран Борис Годунов. В году началось восстание под руководством Ивана Болотникова. В году было создано второе ополчение Минина и Пожарского.

№3 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ФАКТЫ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Проверь факты о кризисе власти

Определи, какие утверждения верны с точки зрения исторических фактов о России конца XVI — начала XVII века.

  1. После смерти Фёдора Ивановича династия Рюриковичей на московском престоле пресеклась.
  2. Борис Годунов стал царём сразу после смерти Ивана Грозного.
  3. Лжедмитрий I выдавал себя за чудесно спасшегося царевича Дмитрия.
  4. В начале Смуты Россия не испытывала вмешательства со стороны соседних государств.

№4 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 2 БАЛЛА

4. Ключевые слова Смутного времени

Реши кроссворд по кратким историческим подсказкам. Запиши слова заглавными буквами.

По горизонтали

  1. Самозванец, называвший себя царевичем
  2. Руководитель крупного восстания
  3. Кризис начала XVII века

По вертикали

  1. Организатор второго ополчения
  2. Добровольное войско для освобождения Москвы
  3. Государство, вмешавшееся в русские дела
  4. Царь, избранный Земским собором
  5. Правитель Русского государства

№5 · ИСТОРИЧЕСКАЯ СЦЕНА

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

5. Рассмотри сцену народного ополчения

Рассмотри историческую иллюстрацию и ответь на вопросы. Определи, какие признаки народного ополчения показаны в сцене.

  1. Какая форма объединения людей показана в сцене?
  2. Какие слои населения могли участвовать в таком объединении?
  3. Против какой угрозы создавались такие отряды в годы Смуты?

№6 · ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Различи самозванца и интервенцию

Заполни пропуски подходящими историческими терминами.

Человек, выдающий себя за представителя законной династии, называется . Вооружённое вмешательство одного государства во внутренние дела другого называется . Представительный орган, избравший Бориса Годунова царём, назывался . Временное правительство из семи бояр в 1610 году получило название .

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Проверь понимание причин Смуты

Определи истинность утверждений. Оценивай только историческую связь причин и последствий Смутного времени.

  1. Пресечение династии Рюриковичей усилило борьбу за власть.
  2. Голод и разорение населения способствовали росту недовольства.
  3. Смута началась только из-за одного неурожайного года и не имела других причин.
  4. Ослабление центральной власти облегчило вмешательство иностранных государств.

№8 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

8. Участники и события кризиса власти

Реши кроссворд. По подсказкам восстанови имена участников и названия событий Смутного времени.

По горизонтали

  1. Место заключения перемирия с Речью Посполитой
  2. Собрание представителей сословий

По вертикали

  1. Прозвище Лжедмитрия II
  2. Иное название временного боярского правительства
  3. Князь, возглавивший второе ополчение
  4. Имя нижегородского старосты Минина
  5. Фамилия нового царя, избранного в 1613 году
  6. Царь, правивший после Лжедмитрия I

№9 · ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТИНА

3 ВОПРОСА · 4 БАЛЛА

9. Объясни значение освобождения Москвы

Рассмотри иллюстрацию и ответь на вопросы, устанавливая связь между изображёнными действиями и завершением Смуты.

  1. Какое историческое событие отражено в сцене?
  2. Кто возглавлял это ополчение?
  3. Почему освобождение Москвы стало важным шагом к окончанию Смуты?

№10 · КРОССВОРД

8 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Итоги кризиса власти и общества

Реши итоговый кроссворд. Используй знания о причинах, участниках и последствиях Смутного времени.

По горизонтали

  1. Новая царская династия с 1613 года
  2. Обострение противоречий в государстве
  3. Тяжёлое последствие войн и голода
  4. Сила общества в борьбе с внешней угрозой

По вертикали

  1. Процесс возвращения государства к устойчивому управлению
  2. Иностранные войска, вмешавшиеся в русские дела
  3. Род правителей, сменившийся в 1613 году
  4. Орган, избравший Михаила Фёдоровича

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 7 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «В преддверии грозных испытаний: кризис власти и общества в XVI–XVII веках»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: соедини слово и картинку, заполни пропуски, истина / Ложь, кроссворд, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.