№1 · ГЕОГРАФИЯ
1. Дар Нила
Какое природное явление ежегодно приносило на поля Египта плодородный ил, делая возможным успешное земледелие?
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьТаблицаПоследовательностьКроссвордВопросы по картинкеНайти лишнееРаскраскаРаспределение
Возникновение Древнеегипетского государства
Ф.И.
Класс
Узнаем, как разливы Нила и труд тысяч людей превратили пустыню в цветущий край и привели к рождению могущественного государства. Потренируемся в знании дат, терминов и географии Египта.
№2 · СОБЫТИЯ
2. Объединение Египта
Заполните пропуски в тексте, используя знания о создании единого государства.
Первоначально в Египте существовало около сорока небольших государств. Около года до н. э. царь Египта окончательно покорил Египет. Столицей объединенного государства стал город .
№3 · ТЕРМИНЫ
3. Словарь древнего египтянина
Соотнесите исторический термин и его краткое определение.
№4 · ФАКТЫ
4. Верно или неверно?
Оцените истинность утверждений о Древнем Египте.
- Египет расположен на северо-востоке Африканского материка.
- Двойная корона фараона символизировала власть над небом и землей.
- Главная река Египта — Нил — впадает в Красное море.
- Оазис — это островок зелени в пустыне рядом с источником воды.
№5 · СРАВНЕНИЕ
5. Два царства до объединения
Заполните сравнительную таблицу характеристик двух египетских царств.
| Признак | Верхний Египет | Нижний Египет |
|---|---|---|
| Географическое положение | ||
| Цвет короны царя | ||
| Символическое растение |
№1 · ГЕОГРАФИЯ
1. Где возник Египет?
Заполните пропуски в предложениях о местоположении древнего государства.
Древний Египет был расположен на северо-востоке материка . Главная река страны, дарившая жизнь среди пустыни, называется .
№2 · ОБЩЕСТВО
2. Жители Древнего Египта
Восстановите таблицу, описывающую социальные группы египетского общества.
| Группа населения | Основные занятия и роль |
|---|---|
| Фараон | |
| Знатные люди, помогавшие фараону управлять страной | |
| Писцы | |
| Обрабатывали землю и строили каналы, платили налоги |
№3 · ОБЪЕДИНЕНИЕ
3. Столица единого государства
Выберите город, который стал первой столицей объединённого Египетского царства.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
4. Путь к единому царству
Расположите события в правильной исторической последовательности.
- Появление первых оросительных систем в долине Нила
- Образование нескольких десятков небольших государств (номов)
- Война между Северным и Южным царствами
- Окончательное объединение Египта под властью одного правителя
№5 · ТЕРМИНЫ
5. Египетский кроссворд
Разгадайте кроссворд, используя знания о природе и устройстве Древнего Египта.
По горизонтали
- Царь Древнего Египта
- Знатный советник фараона
- Плодородный осадок, остающийся после разлива реки
- Первая столица объединённого Египта
По вертикали
- Островок зелени в пустыне
- Каменистые преграды в русле реки
- Великая река Египта
- Материал для письма, сделанный из речного тростника
№6 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
6. Природа Египта
Определите, какие из утверждений являются верными.
- Египет омывается Средиземным морем на севере.
- Нил впадает в Красное море.
- Разливы Нила были ежегодными и предсказуемыми.
№7 · КАРТА
7. Долина великой реки
Рассмотрите контурную карту и ответьте на вопросы.
- В какое море впадает река Нил?
- Как называется область в устье Нила, разделяющаяся на рукава?
№8 · ЛИШНЕЕ
8. Что лишнее?
Найдите в списке животное, которое НЕ обитало в Древнем Египте в дикой природе.
- Крокодил
- Бегемот
- Белый медведь
- Ибис
№9 · СИМВОЛЫ
9. Корона Двух Земель
Раскрасьте двойную корону фараона, которая символизировала объединение Верхнего и Нижнего Египта.
Часть короны, принадлежавшую Южному (Верхнему) Египту, оставьте белой. Часть короны Северного (Нижнего) Египта раскрасьте красным цветом.
№10 · КЛАССИФИКАЦИЯ
10. Север и Юг
Распределите характеристики между двумя египетскими царствами до их объединения.
Слова для распределения: Символ — стебель папируса, Белая корона, Красная корона, Расположен в Дельте, Расположен выше по течению Нила, Символ — цветок лотоса
Верхний Египет (Юг)
Нижний Египет (Север)
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 5 класса
Наука и искусство в Древнем ЕгиптеТверской край в бронзовом и раннем железном векахСлавянское освоение Великого водоразделаНачало государственности и образование городовИстория Тверского края в период палеолита, мезолита, неолитаДревний мир: понятие, хронологические рамки, картаВозникновение земледелия, скотоводства и ремесла. Повторение и обобщение по теме «История Древнего мира. Первобытное общество»Расцвет Древнеегипетского государстваТрагические страницы истории Хабаровского края: память, которую нельзя предать забвениюРелигиозные представления и искусство в древности в КузбассеЭпоха мезолита и неолита в КузбассеУрок повторения, обобщения и контроля по теме «Древний Египет»
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Возникновение Древнеегипетского государства»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, таблица, последовательность, кроссворд, вопросы по картинке, найти лишнее, раскраска, распределение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.