№1 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
1. Власть «лучших»
Выберите верное определение понятия «аристократия».
Ф.И.
Класс
Вспомним героев, богов и великих граждан Древней Греции. Проверь свои знания о колыбели европейской цивилизации, выполнив задания разной сложности.
№1 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Выберите верное определение понятия «аристократия».
№2 · МИФОЛОГИЯ
Установите соответствие между именем бога и сферой его покровительства.
№3 · ВОЕННОЕ ДЕЛО
Заполните пропуски в тексте о знаменитом сражении греков с персами.
В году до н. э. греки разгромили персов у местечка . Афинским войском в тот день командовал стратег . В память о гонце, принесшем весть о победе, в программу Олимпийских игр включён бег.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события истории Древней Греции в хронологическом порядке (от самого раннего к самому позднему).
№5 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Найдите лишнее слово в логическом ряду, связанном с устройством театра.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Заполните сравнительную таблицу, отражающую различия между Афинами и Спартой.
| Критерий | Афины | Спарта |
|---|---|---|
| Цель воспитания | ||
| Управление | ||
| Положение женщин |
№7 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените истинность утверждений о культуре древних греков.
№8 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд, вспомнив ключевые понятия и географические названия.
По горизонтали
По вертикали
№9 · ЛИЧНОСТИ
Как звали афинского политика, который в году до н. э. отменил долговое рабство и заложил основы демократии?
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Напишите короткий ответ на вопрос: почему греки называли театр «школой для взрослых»? Какое значение он имел для гражданина полиса?
Объём: 30–100 слов
№1 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Выберите верное определение понятия «аристократия».
№2 · МИФОЛОГИЯ
Установите соответствие между греческим божеством и тем, чему оно покровительствовало.
№3 · ВОЕННОЕ ДЕЛО
Заполните пропуски в тексте о знаменитом сражении греков с персами.
В году до н. э. персидское войско высадилось на побережье Аттики. Афинское войско возглавил стратег . Греки одержали решительную победу, после чего гонец пробежал около километров, чтобы сообщить радостную весть афинянам. В честь этого события в программу Олимпийских игр был включен бег.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
№5 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Найдите слово, которое не относится к военному делу Древней Греции.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Заполните таблицу, сравнив системы воспитания в Афинах и Спарте.
| Критерий | Афины | Спарта |
|---|---|---|
| Цель воспитания | ||
| Обучение грамоте | ||
| Физическая подготовка |
№7 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените истинность утверждений о культуре древних греков.
№8 · КРОССВОРД
Заполните кроссворд терминами, связанными с историей и географией Греции.
По горизонтали
По вертикали
№9 · ЛИЧНОСТИ
Как звали афинянина, который в 594 году до н. э. провел реформы, запретив превращать свободных граждан в рабов за долги?
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Объясните, какую роль играл театр в жизни древнегреческого общества. Почему его называли «школой для взрослых»?
Объём: 30–100 слов
№1 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Выберите верное определение понятия «агора».
№2 · МИФОЛОГИЯ
Установите соответствие между именем божества и его описанием.
№3 · РАССЕЛЕНИЕ
Заполните пропуски в тексте о расселении греков по берегам морей.
В веке до н. э. началась Великая греческая колонизация. Греки покидали родину из-за нехватки плодородной . Одной из самых известных колоний в Северном Причерноморье был город . Всех переселенцев, говоривших на одном языке, объединяло общее самоназвание — .
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите исторические события в хронологическом порядке.
№5 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Найдите лишнее слово в перечне понятий, связанных с архитектурой и культурой.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Заполните сравнительную таблицу особенностей жизни в Афинах и Спарте.
| Характеристика | Афины | Спарта |
|---|---|---|
| Местоположение | ||
| Цель воспитания | ||
| Вид вооруженных сил |
+25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Укажите истинность или ложность следующих утверждений.
№8 · КРОССВОРД
Заполните сетку кроссворда, используя исторические термины и имена.
По горизонтали
По вертикали
№9 · ЛИЧНОСТИ
Кому из легендарных личностей приписывают создание законов Спарты, превративших ее в военный лагерь?
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Кратко объясните, почему театр называли «школой для взрослых» в Древней Греции.
Объём: 40–100 слов
№1 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Выберите верное определение понятия «аристократия».
№2 · МИФОЛОГИЯ
Установите соответствие между именем бога и тем, чему он покровительствовал.
№3 · БЫТ И ТРАДИЦИИ
Заполните пропуски в тексте о деталях проведения древних игр.
Состязания проходили в городке под названием . Главной наградой для победителя был венок из ветвей . В играх могли участвовать только свободные , а для вход на стадион был строго запрещен под страхом смерти.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события истории Древней Греции в хронологическом порядке (от самого раннего к самому позднему).
№5 · ЛИШНЕЕ СЛОВО
Найдите лишнее слово, которое не относится к военному делу греков.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Заполните сравнительную таблицу условий жизни в Афинах и Спарте.
| Признак | Афины | Спарта |
|---|---|---|
| Местоположение | ||
| Цель воспитания | ||
| Отношение к торговле |
№7 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените истинность утверждений о греческой культуре.
№8 · КРОССВОРД
Разгадайте кроссворд, используя исторические термины и имена.
По горизонтали
По вертикали
№9 · ЛИЧНОСТИ
Как звали знаменитого афинского реформатора, который в 594 году до н. э. отменил долговое рабство?
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Кратко объясните, почему спартанцы не строили вокруг своего города крепостных стен и как это связано с их системой воспитания.
Объём: 30–100 слов
№1 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Выберите верное определение понятия «остракизм».
№2 · МИФОЛОГИЯ
Установите соответствие между именем божества и его сферой покровительства.
№3 · КУЛЬТУРА
Заполните пропуски в тексте о возникновении и устройстве театра.
Театральные представления в Греции возникли из празднеств в честь бога . Зрители могли увидеть два главных жанра: (грустное представление) и (веселое представление). Места для зрителей располагались полукругом на склоне под открытым небом.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события греческой истории в хронологическом порядке.
№5 · ВОЕННОЕ ДЕЛО
Найдите лишнее понятие в списке, относящемся к военному делу Греции.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Сравните системы воспитания детей в Афинах и Спарте.
| Критерий | Афины | Спарта |
|---|---|---|
| Главная цель | ||
| Обучение грамоте | ||
| Физическая закалка |
№7 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
Оцените истинность следующих утверждений о греческой культуре.
№8 · КРОССВОРД
Заполните кроссворд основными историческими терминами.
По горизонтали
По вертикали
№9 · ЛИЧНОСТИ
Как звали афинского архонта, который в 594 году до н. э. отменил долговое рабство и разделил граждан на четыре разряда?
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Почему победа греков в Греко-персидских войнах считается важным событием не только для Греции, но и для всей Европы?
Объём: 30–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 50 заданий: множественный выбор, соединение, заполни пропуски, последовательность, найти лишнее, таблица, истина / Ложь, кроссворд, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.