РаспределениеРаскраскаНайди лишнюю картинкуВопросы по картинкеЗаполни пропуски
Типы заданий
РаспределениеРаскраскаНайди лишнюю картинкуВопросы по картинкеЗаполни пропуски
Тверской край в бронзовом и раннем железном веках
5 класс · средний
Ф.И. Класс
Отправимся в прошлое нашего края вместе с юным охотником Иво! Мы узнаем, как древние люди осваивали металлы и строили первые крепости на берегах Волги.
№1 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4 ПРЕДМЕТА · 2 БАЛЛА
1. Находки Иво
Иво нашел древние предметы. Помоги ему распределить их по материалам, из которых они сделаны.
Слова для распределения: Железный нож, Костяной рыболовный крючок, Бронзовый топор-кельт, Кремневый наконечник стрелы
Камень и кость
Металлы
№2 · РИСОВАНИЕ
РАСКРАСКА · 1 БАЛЛ
2. Крепость на холме
Иво живет в укрепленном поселении — городище. Раскрась его дом и защитные сооружения.
Забор (частокол) — коричневым, крыши домов — жёлтым, реку у подножия холма — синим.
№3 · ЛОГИКА
ВЫБОР · 1 БАЛЛ
3. Что здесь лишнее?
Иво собирает инструменты для работы. Один предмет явно не из его эпохи. Найди его.
АБВГ
№4 · АНАЛИЗ
2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
4. Древняя керамика
Рассмотри сосуд, который слепила мама Иво. Такие вещи часто находят археологи в Тверской области.
Как называется такой тип керамики из-за необычного узора на поверхности?
Из какого природного материала сделан этот сосуд?
№5 · ПРОПУСКИ
ТЕКСТ · 2 БАЛЛА
5. Первые скотоводы
Заполни пропуски в рассказе Иво о племенах фатьяновской культуры, пришедших в наши края.
Фатьяновцы были первыми в нашем крае. Они разводили свиней, овец и коров. Своих воинов они хоронили вместе с каменными топорами.
№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ
4 ПРИЗНАКА · 2 БАЛЛА
6. Две культуры
Распредели особенности между двумя важными эпохами в истории Тверского края.
Слова для распределения: Укрепленные городища, Производство изделий из кричного железа, Сверлёные каменные топоры, Грунтовые могильники
Фатьяновская культура (бронза)
Дьяковская культура (железо)
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · РИСОВАНИЕ
РАСКРАСКА · 1 БАЛЛ
7. Украшение для сестры
Иво сделал для сестры бронзовую подвеску. Раскрась её так, как выглядела древняя бронза.
Саму подвеску раскрась тёмно-жёлтым или золотистым цветом (цвет бронзы), а узоры — коричневым.
№8 · ЛОГИКА
ВЫБОР · 1 БАЛЛ
8. Животные прошлого
Иво отправился на охоту. Какое из этих животных уже НЕ обитало в Тверском крае в эпоху железа?
АБВГ
№9 · АНАЛИЗ
2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
9. Мастерская металлурга
Рассмотри инструмент, который использовал Иво для создания своих изделий.
Для чего предназначалась эта каменная форма?
Как назывался сплав меди и олова, который заливали в такие формы?
№10 · ПРОПУСКИ
ИТОГИ · 2 БАЛЛА
10. Жизнь у реки
Заверши рассказ Иво о географии древнего края.
Главной дорогой для Иво и его племени была река . В раннем железном веке люди стали строить свои дома на высоких , чтобы защититься от врагов.
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Зачем знать историю своего края Ульяновска
5 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Узнаем, как маленькая крепость на Волге превратилась в большой город, и почему важно помнить имена тех, кто строил наш общий дом.
№1 · ДАТЫ
1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ
1. Основание города
В каком году по указу царя Алексея Михайловича был основан город Симбирск?
№2 · РАССУЖДЕНИЕ
ЭССЕ · 1 БАЛЛ
2. Зачем идти в музей?
Напиши кратко, зачем современному человеку посещать краеведческий музей своего города.
Сегодня ты узнаешь, как превратить интерес к истории в настоящее исследование. Разберемся, из каких шагов состоит проект и как создать свой уникальный продукт.
№1 · РАБОТА С ИЛЛЮСТРАЦИЕЙ
2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
1. Первые шаги исследователя
Рассмотри рисунок и ответь на вопросы о начале работы над проектом.
Сбор информации в библиотеке и интернете
Выбор интересной исторической темы
Защита готового проекта перед классом
Составление плана действий
Создание продукта (макета, презентации)
№2 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА
2. Поиск информации
Изучи изображение и ответь на вопросы.
Каким этапом проектной деятельности занимается ученик на рисунке?
Назови один любой исторический источник, который виден на столе у ученика.