№1 · ПОНЯТИЯ
1. Главное занятие
Выберите правильный ответ: чем в основном занимались древнейшие люди на заре первобытной истории?
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как жили первобытные люди, какие открытия изменили их жизнь и почему человечество перешло к земледелию и ремеслу.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите правильный ответ: чем в основном занимались древнейшие люди на заре первобытной истории?
№2 · ТЕРМИНЫ
Заполните пропуски, используя термины по теме первобытности.
Собирательство — это сбор дикорастущих растений, а охота — добыча . Переход к земледелию и скотоводству называют революцией.
№3 · ФАКТЫ
Определите истинность каждого утверждения по фактам о жизни первобытных людей.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
Соедините каждое орудие с занятием или действием, для которого оно использовалось. Каждый вариант справа подходит только один раз.
№5 · СРАВНЕНИЕ
Заполните пропущенные ячейки в таблице. Сравните два типа хозяйства по способу получения пищи и отношению к природе.
| Признак | Присваивающее хозяйство | Производящее хозяйство |
|---|---|---|
| Как добывают пищу | Охота, рыболовство, собирательство | Земледелие и скотоводство |
| Отношение к природе | ||
| Образ жизни | ||
| Пример занятия |
№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расположите события в логической последовательности, начиная с наблюдений людей за природой.
№7 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите занятия по двум группам: присваивающее хозяйство и производящее хозяйство.
Слова для распределения: Гончарное ремесло, Собирательство, Земледелие, Рыболовство, Охота, Скотоводство
Присваивающее хозяйство
Производящее хозяйство
№8 · АНАЛИЗ
Найдите лишнее понятие. Объясните на черновике, по какому признаку вы объединили остальные три.
№9 · ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ
Выберите наиболее точное объяснение: почему развитие земледелия способствовало появлению постоянных поселений?
№10 · ОБОБЩЕНИЕ
Назовите одним историческим термином переход от охоты, рыболовства и собирательства к земледелию и скотоводству.
№1 · ПОНЯТИЯ
Выберите верное утверждение о занятии древнейших людей.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ТЕРМИНЫ
Заполните пропуски в предложении о занятиях первобытных людей.
Охота и собирательство относятся к присваивающим . Выращивание растений и разведение животных относятся к производящим .
№3 · ЖИЛИЩЕ
Выберите главное значение овладения огнём для первобытных людей.
№4 · ХРОНОЛОГИЯ
Расположите события в хронологическом порядке, начиная с наиболее раннего.
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждое занятие первобытных людей с подходящим результатом этого занятия.
№6 · ПРИЗНАКИ
Определите истинность каждого утверждения по историческим фактам о первобытном обществе.
№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните пропущенные ячейки таблицы. Название занятия в первом столбце подсказывает, что указать во втором столбце.
| Занятие | Что делали люди | Образ жизни |
|---|---|---|
| Охота | ||
| Земледелие | ||
| Скотоводство |
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
Распределите занятия по двум группам: присваивающее хозяйство и производящее хозяйство.
Слова для распределения: собирательство, рыболовство, гончарное дело, скотоводство, охота, земледелие
Присваивающее хозяйство
Производящее хозяйство
№9 · ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ
Выберите наиболее точное объяснение последовательности изменений после перехода людей к земледелию: выращивание растений, появление запасов пищи и строительство постоянных жилищ.
№10 · ЛИШНИЙ ПРИЗНАК
Найдите лишнее выражение. Три признака связаны с жизнью первобытных людей, а один относится к более позднему времени.
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, распределение, найти лишнее, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.