№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Элита персидского войска
Выберите название особого отряда воинов, численность которого всегда оставалась неизменной и составляла ровно 10 000 человек.
Типы заданий
Множественный выборИстина / ЛожьСоединениеТаблица
Персидское царство
Ф.И.
Класс
Узнаем, как персы создали огромную империю и почему реформы царя Дария I считались самыми передовыми для своего времени.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Культура и верования
Оцените утверждения о культуре и внутренней политике Персидского царства.
- Персы поклонялись богу света Ахура-Мазде.
- Главной столицей империи при Дарии I стал город Вавилон.
- Персидские цари обычно разрешали покоренным народам сохранять свои обычаи и веру.
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
3. Понятия и символы
Соотнесите исторические названия с их описанием, чтобы лучше понять устройство жизни в империи.
№4 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
4. Государственное устройство
Проанализируйте систему управления и инфраструктуру империи. Заполните пропуски в таблице.
| Область развития | Конкретное новшество | Результат для государства |
|---|---|---|
| Инфраструктура | ||
| Военное дело | ||
| Идеология |
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Столица империи
Укажите название великолепной столицы, которую начал строить Дарий I для проведения торжественных приёмов и праздников.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Факты об армии и культуре
Отметьте, какие из утверждений о Персидском царстве являются верными, а какие — нет.
- Личная гвардия персидского царя состояла из 10 тысяч воинов и называлась «бессмертными».
- Основной религией древних персов в эпоху расцвета был буддизм.
- Сын Кира Великого, царь Камбиз, сумел присоединить к империи Древний Египет.
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
3. Понятия и достижения
Соотнесите исторические понятия и их описания, чтобы восстановить картину жизни в древней державе.
№4 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
4. Государственные преобразования
Проанализируйте дополнительные реформы и нововведения Дария I. Заполните пустые ячейки таблицы.
| Сфера реформы | Что было сделано | Значение для державы |
|---|---|---|
| Почтовая связь | ||
| Военная система | ||
| Судебная реформа |
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Могущество империи
Выберите имя царя, при котором Персидская держава достигла своего наивысшего расцвета, а её границы простерлись от берегов реки Инд до Эгейского моря.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Жизнь в Персии
Оцените верность утверждений о культуре и государственном устройстве Персии.
- Столицей империи, знаменитой своими дворцами и богатством, был город Персеполь.
- Персы первыми в истории начали использовать папирус для письма.
- Личная гвардия персидского царя состояла из 10 000 воинов, которых называли «бессмертными».
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
3. Понятия и термины
Соотнесите исторические термины с их описаниями, чтобы восстановить картину жизни персов.
№4 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
4. Преобразования Дария I
Рассмотрите основные направления внутренней политики Дария I. Заполните пропущенные элементы таблицы.
| Реформа | Суть изменений | Значение для страны |
|---|---|---|
| Управленческая | ||
| Финансовая | ||
| Информационная |
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Расширение империи
Укажите имя персидского царя, сына Кира Великого, который в ходе успешного военного похода присоединил к империи Древний Египет.
+12 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Культура и быт персов
Определите, какие из данных фактов о культуре и устройстве Персии являются исторически верными.
- Одной из столиц империи, прославленной своими роскошными дворцами, был город Персеполь.
- Персы заимствовали у финикийцев технологию строительства пирамид для захоронения царей.
- Элитное войско персидского царя, численность которого всегда оставалась неизменной, называли «бессмертными».
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
3. Понятия истории Персии
Соедините исторические термины и объекты с их описаниями, чтобы систематизировать знания о Персидской державе.
№4 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
4. Государственное устройство при Дарии I
Заполните таблицу, описывающую ключевые направления внутренней политики Дария I, их содержание и полученные результаты.
| Сфера реформ | Что было сделано | Результат |
|---|---|---|
| Военная | ||
| Инфраструктурная | ||
| Идеологическая |
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Основание империи
Укажите имя правителя, который освободил персов от власти мидийцев и прославился своим милосердным отношением к покоренным народам, включая освобождение иудеев из плена.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Жизнь в древней Персии
Проанализируйте утверждения об истории и культуре Персидского царства и определите их истинность.
- Личная гвардия персидского царя, всегда состоявшая из 10 000 воинов, называлась «бессмертными».
- Персы заставляли все захваченные народы поклоняться только своим богам и запрещали чужие религии.
- Царь Дарий I ввел единую систему мер и весов для всей империи.
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
3. Словарь империи
Установите соответствие между терминами и их описаниями, чтобы восстановить картину устройства Персидской державы.
№4 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
4. Укрепление власти Дария I
Изучите ключевые направления политики Дария I. Заполните таблицу, сформулировав содержание его реформ и их влияние на жизнь империи.
| Направление реформы | Основные действия | Результат для государства |
|---|---|---|
| Военная реформа | ||
| Почтовая реформа | ||
| Дорожное строительство |
№1 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
1. Основатель державы
Выберите имя правителя, который объединил персидские племена и создал могущественное государство, завоевав Вавилон и Лидию.
№2 · ПРОСТОЙ УРОВЕНЬ
2. Факты о Персии
Отметьте, какие из утверждений о жизни и устройстве Персидского царства являются верными, а какие — нет.
- Главная дорога, соединявшая крупнейшие города, называлась Царской дорогой.
- Персы первыми в мире изобрели компас и бумагу.
- Для быстрой передачи вестей в Персии была создана конная почта.
№3 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
3. Порядок в государстве
Соотнесите исторические понятия и их определения, чтобы вспомнить, как было организовано управление империей.
№5 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
5. Реформы Дария I
Проанализируйте преобразования царя Дария I. Заполните пустые ячейки таблицы, указав суть реформ и их значение для державы.
| Реформа | Суть изменений | Значение для страны |
|---|---|---|
| Административная | ||
| Налоговая | ||
| Денежная |
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 5 класса
Наука и искусство в Древнем ЕгиптеТверской край в бронзовом и раннем железном векахСлавянское освоение Великого водоразделаНачало государственности и образование городовИстория Тверского края в период палеолита, мезолита, неолитаДревний мир: понятие, хронологические рамки, картаВозникновение земледелия, скотоводства и ремесла. Повторение и обобщение по теме «История Древнего мира. Первобытное общество»Расцвет Древнеегипетского государстваТрагические страницы истории Хабаровского края: память, которую нельзя предать забвениюРелигиозные представления и искусство в древности в КузбассеЭпоха мезолита и неолита в КузбассеУрок повторения, обобщения и контроля по теме «Древний Египет»
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Персидское царство»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 24 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, соединение, таблица.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.