Рабочий лист на тему:

Памятные места Краснодарского края XII-XIII веков

История5 класс10 заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьТаблицаРаспределениеЭссе

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьЗаполни пропускиСоединениеПоследовательностьТаблицаРаспределениеЭссе
Памятные места Краснодарского края XII-XIII веков

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Давай попробуем работать как историки-исследователи: выясним, какие сведения помогают доказать связь памятного объекта с прошлым и сохранить память о нём.

№1 · ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТОЧКА

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

1. Главные сведения об объекте

Выбери вариант, в котором перечислены обязательные сведения для исторической карточки памятного места.

  • Название, местоположение, связанный деятель или событие, период, два подтверждённых факта, значение объекта
  • Только цвет объекта, его размер и личное впечатление автора
  • Только дата экскурсии и количество посетителей за один день
  • Только фотография объекта без названия и объяснения его связи с историей

№2 · ВОПРОСЫ ИСТОРИКА

1 ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Первый вопрос к источнику

Какой вопрос помогает установить место расположения памятного объекта?

№3 · ФАКТ И ПРЕДПОЛОЖЕНИЕ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Проверяем надёжность сведений

Определи, какие утверждения верны с точки зрения работы историка с источниками и доказательствами.

  1. Один красивый снимок сам по себе не доказывает историческую связь объекта с событием.
  2. Факт можно проверить по историческому источнику.
  3. Любое предположение автоматически становится фактом, если его повторяют несколько человек.
  4. При исследовании важно указать, откуда получены сведения.

№4 · ИСТОРИЧЕСКАЯ КАРТОЧКА

5 ПРОПУСКОВ · 2 БАЛЛА

4. Собираем карточку памятного места

Заполни пропуски в краткой карточке проекта, используя сведения из плана исследования.

Название объекта — . Местоположение — . Связь с деятелем или событием — . Исторический период — . Для доказательства приводятся подтверждённых факта.

№5 · ИСТОЧНИКИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Соотносим сведения и их проверку

Соедини вид исторического источника с информацией, которую он может подтвердить в проекте.

№6 · ПЛАН ПРОЕКТА

5 ШАГОВ · 2 БАЛЛА

6. Выстраиваем исследование

Расположи шаги мини-проекта в правильном порядке: от выбора объекта до представления результата.

  1. Определить местоположение объекта в Краснодарском крае
  2. Установить его связь с деятелем, событием и XII–XIII веками
  3. Назвать выбранный памятный объект
  4. Подготовить краткое представление результата
  5. Привести два подтверждённых факта и указать источники

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СРАВНЕНИЕ ОБЪЕКТОВ

3 КРИТЕРИЯ · 2 БАЛЛА

7. Сравниваем памятные объекты

Заполни таблицу сравнения двух объектов. В каждой строке восстанови недостающий признак по названию критерия и данным в этой же строке.

КритерийОбъект АОбъект Б
Историческая связьсвязан с деятелем политики XII векасвязан с деятелем культуры XIII века
Вид источникаархивный документнаучно-популярная статья
Значение для сохранения памятинапоминает о политической истории краяпомогает сохранять память о культурном наследии

№8 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВА

3 ЭЛЕМЕНТА · 3 БАЛЛА

8. Отбираем доказательства исторической связи

Распредели сведения по двум категориям: какие являются подтверждёнными доказательствами, а какие остаются предположениями без указанного источника.

Слова для распределения: Возможно, этот деятель когда-то проезжал через данное место., На официальной табличке названы деятель и место, с которым он связан., Объект, вероятно, самый красивый памятник края., В архивном документе указано, что объект связан с событием XIII века.

Подтверждённые доказательства

Предположения без доказательства

№9 · ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ВЫВОД

1 ВЫВОД · 4 БАЛЛА

9. Обосновываем необходимость памяти

Сформулируй один вывод из 2–3 предложений: почему для проекта недостаточно просто назвать памятный объект и показать его изображение? Укажи, какие сведения и доказательства нужно добавить.

Объём: 35–70 слов

№10 · ЗАЩИТА ПРОЕКТА

3 КРИТЕРИЯ · 5 БАЛЛОВ

10. Создаём проектную карточку

Составь краткий текст для выступления о выбранном памятном месте или мемориальном объекте Краснодарского края. Включи название и местоположение, связанного деятеля или событие XII–XIII веков, два подтверждённых факта, источники и объяснение значения объекта для сохранения памяти.

Объём: 70–110 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 5 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Памятные места и мемориальные объекты на территории Краснодарского края, связанные с деятельностью выдающихся деятелей политики, религии, культуры XII-XIII веков»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, заполни пропуски, соединение, последовательность, таблица, распределение, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.