№1 · ПРИЧИНЫ
1. Кризис греческих полисов
Укажите основной фактор, который облегчил Филиппу II задачу подчинения Греции.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеПоследовательностьТаблицаНайти лишнееКраткий ответРаспределениеКроссворд
Ослабление Эллады. Возвышение Македонии
Ф.И.
Класс
Узнаем, как северный сосед Греции превратился в могущественную державу и почему великие полисы Эллады не смогли сохранить свою независимость в борьбе с царем Филиппом.
№2 · РЕФОРМЫ
2. Военное искусство Македонии
Заполните пропуски в описании македонского войска.
Для штурма неприступных крепостей Филипп II начал использовать мощные . Основной ударной силой в решающий момент боя была тяжелая конница, состоявшая из знати, — .
№3 · ФАКТЫ
3. Правда или ложь?
Определите верность утверждений о политике Македонии.
- Филипп II захватил золотые прииски во Фракии и начал чеканить собственную монету.
- После поражения при Херонее греческие города сохранили полную политическую самостоятельность.
- Царь Филипп II стремился не просто разрушить Грецию, а возглавить её для похода на Восток.
№4 · ЛИЧНОСТИ
4. Кто есть кто?
Соотнесите имена исторических личностей с их ролью в событиях IV века до н. э.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
5. Лента времени
Установите правильную временную последовательность событий.
- Захват Филиппом II города Амфиполя и золотых рудников
- Решающее сражение при Херонее
- Учреждение Коринфского союза греческих государств
- Гибель Филиппа II в результате заговора
№6 · АНАЛИЗ
6. Усиление Македонии
Заполните таблицу, описывающую ключевые изменения в государстве при Филиппе II.
| Область реформ | Суть нововведения |
|---|---|
| Армия | |
| Финансы | |
| Дипломатия | |
| Внешняя политика |
№7 · ВООРУЖЕНИЕ
7. Четвертый лишний
Найдите понятие, которое НЕ связано с военными успехами Филиппа II.
- Метательные машины
- Сарисса
- Триера
- Фаланга
№8 · ДАТЫ
8. Важный год
Укажите год, в котором произошла битва при Херонее, положившая конец независимости греческих полисов.
№9 · МЕТОДЫ
9. Пути к победе
Разделите действия Филиппа II на две группы по способу достижения целей.
Слова для распределения: Удар тяжелой конницы, Создание Коринфского союза, Подкуп сторонников золотом, Использование вражды между Афинами и Спартой, Действия плотного строя пехоты, Применение осадных башен
Силовые методы
Политические методы
№10 · ИТОГИ
10. Кроссворд: Эпоха Филиппа
Вспомните основные термины и имена, решив кроссворд.
По горизонтали
- Имя царя, объединившего Балканы
- Человек, выступающий с речами перед народом
- Место последнего сражения свободных греков
- Длинное копье македонского пехотинца
- Тяжеловооруженные всадники, «друзья» царя
По вертикали
- Город, где Филипп изучал военное дело в юности
- Многорядный боевой строй пехоты
- То, чем Филипп II «открывал ворота крепостей»
- Город, где был создан союз под властью Македонии
- Афинский оратор, призывавший к войне с Македонией
№1 · ПРИЧИНЫ
1. Упадок греческих полисов
Укажите главное условие, которое позволило Македонии начать захват греческих территорий в IV веке до н. э.
№2 · РЕФОРМЫ
2. Хитрость и золото
Заполните пропуски в описании политики македонского царя.
Филипп II начал чеканить монету из . Он часто повторял, что любая крепость падет, если в её ворота сможет войти , нагруженный золотом.
№3 · ФАКТЫ
3. Верно или нет?
Определите истинность утверждений о событиях македонского возвышения.
- Филипп II считал себя греком по культуре и покровительствовал ученым.
- Македонская фаланга состояла исключительно из легких лучников без доспехов.
- Афинский оратор Демосфен был сторонником союза с Македонией.
№4 · ЛИЧНОСТИ
4. Деятели эпохи
Соотнесите имя исторической личности с фактом из её биографии.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
5. Этапы возвышения
Укажите правильную последовательность исторических событий.
- Завершение Пелопоннесской войны между Афинами и Спартой
- Начало правления Филиппа II в Македонии
- Разгром объединенного войска греков при Херонее
- Создание Коринфского союза под главенством царя
№6 · АНАЛИЗ
6. Реформы Македонии
Заполните таблицу, характеризующую преобразования Филиппа II.
| Сфера жизни | Суть изменений |
|---|---|
| Вооружение | |
| Финансы | |
| Обучение | |
| Дипломатия |
№7 · ПОНЯТИЯ
7. Четвертый лишний
Найдите термин, который не относится к военному делу Македонии IV века до н. э.
- Сарисса
- Фаланга
- Гетайры
- Остракизм
№8 · ЛИЧНОСТИ
8. Голос свободы
Напишите имя афинского оратора, который считал Филиппа II главным врагом греческой свободы и призывал к войне с ним.
№9 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
9. Две стороны силы
Распределите характеристики по соответствующим категориям.
Слова для распределения: Обещание мира уставшим грекам, Сталкивание Афин и Фив, Подкуп жадных политиков, Длинные шестиметровые копья, Использование метательных машин, Тяжелая конница знати
Македонская армия
Политика Филиппа II
№10 · КРОССВОРД
10. Македония и Греция
Вспомните основные понятия темы, чтобы заполнить сетку.
По горизонтали
- Знаменитый противник Филиппа в Афинах
- Северное государство, возвысившееся при Филиппе
- Страна, которую мечтал покорить Филипп
- Сын Филиппа, командовавший конницей при Херонее
- Македонская пика огромной длины
По вертикали
- Столица Македонского царства
- Город, у которого греки потеряли свободу в г. до н. э.
- Царь, сделавший Македонию великой державой
- Город, где был объявлен поход против персов
- Боевой порядок пехоты с длинными копьями
№1 · ПРИЧИНЫ
1. Состояние греческих полисов
В каком состоянии находились греческие города-государства к моменту возвышения Македонии в середине века до н. э.?
№2 · РЕФОРМЫ
2. Ресурсы Македонии
Заполните пропуски в тексте о том, как Филипп II укреплял свое государство.
Для укрепления власти Филипп II захватил золотые рудники и начал чеканить собственную золотую . С ее помощью он подкупал греческих политиков, говоря, что даже в самую неприступную крепость войдет , нагруженный золотом.
№3 · ФАКТЫ
3. Верно или нет?
Оцените достоверность утверждений о событиях IV века до н. э.
- Македонская фаланга строилась в рядов в глубину.
- Афинский оратор Исократ считал Филиппа II спасителем Греции.
- После победы при Херонее Филипп II полностью разрушил Афины.
№4 · ЛИЧНОСТИ
4. Участники событий
Установите соответствие между именами исторических деятелей и фактами их биографии.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
5. Этапы македонского завоевания
Расположите события в правильной временной последовательности.
- Ослабление полисов в результате Пелопоннесской войны
- Захват Филиппом II золотых рудников во Фракии
- Битва при Херонее
- Создание Коринфского союза для похода на Персию
№6 · АНАЛИЗ
6. Укрепление власти Филиппа II
Заполните таблицу, указав конкретные меры царя по усилению Македонии.
| Сфера деятельности | Мероприятия Филиппа II |
|---|---|
| Вооружение | |
| Финансы | |
| Внешняя политика | |
| Идеология |
+25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТЕРМИНЫ
7. Лишнее понятие
Выберите слово, которое НЕ относится к политике и армии Филиппа II.
- Сарисса
- Гетайры
- Остракизм
- Фаланга
№8 · ДАТЫ
8. Роковой год
Укажите год битвы при Херонее, после которой греческие полисы окончательно утратили свободу.
№9 · КЛАССИФИКАЦИЯ
9. Инструменты власти
Распределите характеристики македонского могущества по двум группам.
Слова для распределения: Многорядный пехотный строй, Создание союзов против врагов, Тяжелая конница (гетайры), Подкуп влиятельных ораторов, Династические браки с соседями, Осадные башни и тараны
Военная мощь
Дипломатические приемы
№10 · ИТОГИ
10. Кроссворд «Македонское возвышение»
Заполни сетку кроссворда, используя знания о македонском царстве.
По горизонтали
- Земля греков, покоренная македонянами
- Главное оружие македонского пехотинца
- Царь, объединивший греков под своей властью
- Тяжелая конница, «друзья» царя
- Место битвы, решившей судьбу Эллады
По вертикали
- Металл, которым Филипп «открывал любые ворота»
- Глубокий строй македонской пехоты
- Ученый, приглашенный для воспитания Александра
- Город, где был созван общегреческий съезд
- Афинский политик, призывавший к войне с царем
№1 · ПРИЧИНЫ
1. Слабость Эллады
Почему греческие полисы не смогли объединиться против общей угрозы с севера в середине IV века до н. э.?
№2 · РЕФОРМЫ
2. Богатство и армия
Заполните пропуски в предложениях о ресурсах македонского царя.
Филипп II захватил золотые рудники на горе . Это позволило ему чеканить монету, которую в народе часто называли .
№3 · ФАКТЫ
3. Истина или ложь?
Оцените достоверность фактов о македонской державе.
- Македония была богата лесом, необходимым для строительства кораблей и машин.
- Филипп II полностью распустил конницу, оставив только пеших воинов.
- Решающая битва между греками и македонянами произошла в году до н. э.
№4 · ЛИЧНОСТИ
4. Деятели эпохи
Соотнесите имена исторических личностей с их ролью в событиях IV века до н. э.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
5. Ход истории
Расположите события в правильной временной последовательности.
- Битва при Левктрах и окончательный упадок могущества Спарты
- Приход к власти Филиппа II и начало военных реформ
- Поражение объединенного войска греков в битве при Херонее
- Гибель царя Филиппа II и переход власти к его сыну
№6 · АНАЛИЗ
6. Методы Филиппа II
Заполните таблицу, характеризующую политику македонского царя.
| Направление | Деятельность царя |
|---|---|
| Дипломатия | |
| Армия | |
| Экономика | |
| Политика |
№7 · АРМИЯ
7. Военное дело
Выберите понятие, которое НЕ относится к сухопутным силам Македонии.
- Сарисса
- Триера
- Фаланга
- Осадная башня
№8 · ДАТЫ
8. Точное время
В каком году до н. э. состоялась битва, после которой греческие полисы признали власть Македонии?
№9 · ПОЛИТИКА
9. Сила и хитрость
Распределите действия македонского царя по категориям методов управления.
Слова для распределения: Подкуп политиков золотом, Многорядный строй копейщиков, Разжигание ссор между врагами, Метательные орудия, Тяжелая кавалерия (гетайры), Брачные союзы с соседями
Военные новшества
Дипломатические приемы
№10 · ИТОГИ
10. Кроссворд «Македонский взлет»
Заполните сетку кроссворда, используя знания по теме.
По горизонтали
- Главный противник македонского влияния в Афинах
- Родина царя Филиппа II
- Имя царя, создавшего великую армию
- Грозное построение пехоты из многих рядов
- Металл, который Филипп использовал для подкупа врагов
- Столица македонского государства
По вертикали
- Место созыва общегреческого союза под властью царя
- Оружие македонского пехотинца длиной до метров
- Город, близ которого решилась судьба Греции
- Человек, выступающий с речами перед народом
№1 · ПРИЧИНЫ
1. Кризис греческих полисов
Выберите главную причину, по которой греческие города-государства ослабли к середине IV века до н. э.
№2 · РЕФОРМЫ
2. Армия Филиппа II
Заполните пропуски в тексте о преобразованиях македонского царя.
Царь Филипп II создал мощное войско. Главной силой пехоты стала македонская , в которой воины стояли тесными рядами. Они были вооружены длинными копьями — .
№3 · ФАКТЫ
3. Верно или нет?
Оцените утверждения о македонском возвышении.
- Филипп II в юности жил в Фивах и изучал греческое военное искусство.
- Афиняне единогласно поддержали Филиппа и сразу признали его своим царем.
- Македония располагалась на севере Балканского полуострова.
№4 · ЛИЧНОСТИ
4. Герои эпохи
Установите соответствие между именами исторических деятелей и их описанием.
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
5. Путь к господству
Расположите события в хронологическом порядке, начиная с самого раннего.
- Окончание Пелопоннесской войны, ослабившей греческие полисы
- Приход Филиппа II к власти в Македонии
- Битва при Херонее и потеря Грецией независимости
- Гибель Филиппа II и воцарение Александра
№6 · АНАЛИЗ
6. Политика Филиппа II
Заполните таблицу, указав методы, которыми Филипп II укреплял свою власть.
| Направление | Действия царя |
|---|---|
| Военное дело | |
| Дипломатия | |
| Экономика | |
| Отношения с Элладой |
№7 · АРМИЯ
7. Лишний элемент
Выберите понятие, которое НЕ относится к сухопутной армии Македонии времен Филиппа II.
- Сарисса
- Триера
- Фаланга
- Гетайры (конница)
№8 · БИТВА
8. Конец независимости
Напишите название города, близ которого в г. до н. э. произошло решающее сражение греков с македонянами.
№9 · ПОЛИТИКА
9. Методы борьбы
Распределите действия Филиппа II по категориям.
Слова для распределения: Атака тяжелой конницы, Действия многорядной фаланги, Применение метательных машин, Сталкивание греков друг с другом, Обещания мира и защиты, Подкуп ораторов в полисах
Военное давление
Хитрость и расчет
№10 · ИТОГИ
10. Кроссворд «Македония и Эллада»
Решите кроссворд, вспомнив ключевые термины темы.
По горизонтали
- Город, где был создан общегреческий союз под властью царя
- Афинский оратор, боровшийся против Македонии
- Боевой строй пехоты из сомкнутых рядов
- Горная страна, ставшая сильнейшей на Балканах
- Имя царя, покорившего греческие города
По вертикали
- Самоназвание Древней Греции
- Человек, умеющий красиво говорить и убеждать
- Место битвы, где греки потерпели поражение
- Длинное копье македонского воина
- Учитель будущего завоевателя мира
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 5 класса
Наука и искусство в Древнем ЕгиптеТверской край в бронзовом и раннем железном векахСлавянское освоение Великого водоразделаНачало государственности и образование городовИстория Тверского края в период палеолита, мезолита, неолитаДревний мир: понятие, хронологические рамки, картаВозникновение земледелия, скотоводства и ремесла. Повторение и обобщение по теме «История Древнего мира. Первобытное общество»Расцвет Древнеегипетского государстваТрагические страницы истории Хабаровского края: память, которую нельзя предать забвениюРелигиозные представления и искусство в древности в КузбассеЭпоха мезолита и неолита в КузбассеУрок повторения, обобщения и контроля по теме «Древний Египет»
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Ослабление Эллады. Возвышение Македонии»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 50 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, последовательность, таблица, найти лишнее, краткий ответ, распределение, кроссворд.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.