№1 · ГЕОГРАФИЯ
1. Родина человечества
Выберите регион, в котором археологи нашли останки самых древних людей и следы их жизнедеятельности.
Ф.И.
Класс
Отправимся в далекое прошлое, когда наши предки только учились добывать огонь и мастерить первые орудия. Узнаем, как труд и общение помогли человеку выжить.
№1 · ГЕОГРАФИЯ
Выберите регион, в котором археологи нашли останки самых древних людей и следы их жизнедеятельности.
№2 · ОРУДИЯ ТРУДА
Найдите в списке предмет, который НЕ мог быть орудием труда самого древнего человека.
№3 · ТЕРМИНОЛОГИЯ
Запишите название первого коллектива древнейших людей, которые объединялись для совместной добычи пищи и защиты от хищников.
№4 · СРАВНЕНИЕ
Заполните таблицу, сравнив древнейшего человека с обезьяной по основным признакам.
| Признак | Обезьяна | Древнейший человек |
|---|---|---|
| Способ передвижения | ||
| Использование рук | ||
| Мозг |
№5 · ХРОНОЛОГИЯ
Расставьте события в правильном порядке, начиная с самого раннего.
№6 · ОБРАЗ ЖИЗНИ
Оцените утверждения о жизни древнейших людей.
№7 · ЗАНЯТИЯ
Соотнесите вид деятельности древнего человека и его описание.
+6 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№8 · АНАЛИЗ
Распределите характеристики по двум категориям: что человеку дала природа, а что он создал сам.
Слова для распределения: Заостренное копье, Пещеры как укрытия, Дикорастущие злаки, Поддержание пламени, Каменное рубило, Жаркий климат
Природные условия
Трудовые достижения
№9 · ТЕКСТ
Заполните пропуски в тексте, используя знания о жизни первобытных людей.
Главным отличием человека от животных стало умение . Самым доступным материалом для изготовления первых инструментов был . Жизнь в группе была необходима, так как в одиночку человек не мог .
№10 · РАССУЖДЕНИЕ
Древнейшие люди были значительно слабее мамонтов, саблезубых тигров и других хищников. Объясните, какие два ключевых фактора позволили человеку не погибнуть, а продолжить свое развитие.
Объём: 30–100 слов
№11 · ИЛЛЮСТРАЦИЯ
Внимательно рассмотри изображение и ответь на вопросы о технологии изготовления первых инструментов.

№12 · АРТЕФАКТЫ
Рассмотри изображения предметов, которые использовали или создавали древнейшие люди. Соотнеси название каждого объекта с соответствующей картинкой.
АБВГСоздайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 12 заданий: множественный выбор, найти лишнее, краткий ответ, таблица, последовательность, истина / Ложь, соединение, распределение, заполни пропуски, эссе, вопросы по картинке, соедини слово и картинку.
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.