№1 · ТЕРМИНЫ
1. Кто такой краевед?
Выберите наиболее точное описание деятельности человека, который занимается изучением родного края.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьКраткий ответРаспределениеЭссе
История нашего края
Ф.И.
Класс
История большой страны начинается с истории твоей малой родины. Давай узнаем, как историки изучают прошлое нашего края и какие тайны хранит земля, на которой мы живём.
№2 · ИСТОЧНИКИ
2. Семейная память
Заполните пропуски в предложении, разграничив виды исторических источников.
Воспоминания и рассказы наших бабушек и дедушек — это источники, а старые фотографии и письма в семейном альбоме — свидетельства прошлого.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Тайны имён и событий
Определите, являются ли данные утверждения верными.
- Топонимика — это наука, которая изучает происхождение географических названий.
- Археологические раскопки проводятся только в пустынях и никогда — в городах.
- История моей семьи является частью истории моего края и всей страны.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Примеры находок
Соотнесите вид исторического источника и предмет, который к нему относится.
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
5. Поиск информации
Заполните таблицу, указав, где именно можно найти разные исторические сведения.
| Где искать | Что можно найти |
|---|---|
| Семейный архив | |
| Улицы нашего края | |
| Книга Памяти |
№6 · ХРОНОЛОГИЯ
6. Интервью с ветераном
Расставьте этапы подготовки рассказа о герое вашего края в правильной последовательности.
- Составление списка вопросов для беседы
- Встреча и запись воспоминаний на диктофон или в блокнот
- Проверка дат и имён по книгам или в интернете
- Оформление итогового доклада или презентации
№7 · ПОНЯТИЯ
7. Связь поколений
Как называется специальная схема, на которой наглядно изображены родственные связи нескольких поколений одной семьи?
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Экспонаты краеведческого музея
Распределите предметы, которые вы можете увидеть на выставке, по двум группам.
Слова для распределения: Письмо солдата с фронта, Фрагмент кольчуги, Устав города 19 века, Каменный топор, Старинная печать
Вещественные
Письменные
№9 · ДРЕВНОСТЬ
9. Наука о названиях
Если вы захотите узнать, почему ваша улица или река называется именно так, к какой науке вам стоит обратиться?
№10 · РАЗМЫШЛЕНИЕ
10. Памятники вокруг нас
Напишите короткий ответ на вопрос: «Почему важно сохранять старинные здания в твоём городе или селе?»
Объём: 20–50 слов
№1 · ТЕРМИНЫ
1. Кто такой краевед?
Выберите наиболее точное описание деятельности человека, занимающегося краеведением.
№2 · НАУКА
2. О названиях и документах
Заполните пропуски в предложении, выбрав верные термины.
Названия рек, сёл и городов нашего края изучает наука , а познакомиться с подлинными фотографиями и письмами жителей прошлых лет можно в местном .
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Факты о родном крае
Определите, являются ли данные утверждения верными.
- Герб края является его официальным отличительным символом.
- Имена всех жителей края за тысячу лет записаны в одной школьной тетради.
- Старые названия улиц могут рассказать о том, какие ремесла были развиты в крае.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Источники и находки
Соотнесите вид исторического источника с его конкретным примером.
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
5. Где искать информацию?
Заполните таблицу, указав примеры материалов, которые хранятся в различных учреждениях.
| Учреждение | Примеры материалов |
|---|---|
| Музей | |
| Архив | |
| Библиотека |
№6 · ХРОНОЛОГИЯ
6. Путь находки
Расставьте этапы работы с историческим предметом в правильной последовательности.
- Обнаружение предмета на месте древнего поселения
- Очистка находки от земли и бережная упаковка
- Изучение материала, из которого сделан предмет
- Передача предмета в музейную экспозицию
+15 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ПОНЯТИЯ
7. Наука о гербах
Как называется вспомогательная историческая дисциплина, изучающая гербы городов и знатных родов?
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Виды находок
Распределите свидетельства прошлого по двум основным группам источников.
Слова для распределения: Осколок кувшина, Бронзовый браслет, Летописный свод, Каменный топор, Почтовая открытка
Вещественные
Письменные
№9 · ПОНЯТИЯ
9. Малая родина
Что историки и географы чаще всего называют «малой родиной» человека?
№10 · РАЗМЫШЛЕНИЕ
10. Сохранение памяти
Напишите краткий ответ на вопрос: «Почему важно беречь памятники истории и старинные здания в нашем крае?»
Объём: 20–50 слов
№1 · ТЕРМИНЫ
1. Что такое краеведение?
Выберите наиболее точное определение науки, изучающей историю и культуру определенной местности.
№2 · ИСТОЧНИКИ
2. Где хранится история?
Заполните пропуски в предложении, используя знания о поиске исторической информации.
Важнейшим местом, где хранятся вещественные памятники прошлого нашего края, является краеведческий , а письменные документы — старинные грамоты и письма — изучают в .
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Понятия родного края
Определите, являются ли данные утверждения верными.
- История нашего края является частью общей истории России.
- Топонимика изучает только названия небесных тел.
- Первые люди появились на территории нашего края много тысяч лет назад.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Виды исторических источников
Соотнесите вид исторического источника и конкретный пример, который можно найти в нашем крае.
№5 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
5. Хранители памяти
Заполните таблицу, указав, какие именно предметы старины хранятся в разных учреждениях.
| Учреждение | Что там хранится |
|---|---|
| Библиотека | |
| Музей | |
| Архив |
№6 · ХРОНОЛОГИЯ
6. Работа юного историка
Расставьте этапы изучения истории своего края в правильной логической последовательности.
- Выбор интересной темы или события
- Поиск источников (в музее, библиотеке или дома)
- Изучение и описание найденных материалов
- Рассказ о результатах исследования одноклассникам
№7 · ПОНЯТИЯ
7. Следы в земле
Как называется наука, которая изучает прошлое человечества по вещественным источникам, найденным при раскопках?
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Находки на раскопках
Распределите находки, которые могут встретиться археологу в нашем крае, по категориям.
Слова для распределения: Дневник путешественника, Медная монета, Остатки фундамента, Наконечник стрелы, Берестяная грамота
Вещественные
Письменные
№9 · ДРЕВНОСТЬ
9. Первые жители
Как в истории называют людей, которые жили на территории вашего края много поколений назад и от которых вы произошли?
№10 · РАЗМЫШЛЕНИЕ
10. Зачем знать свою историю?
Напишите короткий ответ на вопрос: «Почему важно изучать историю своего родного края?»
Объём: 20–50 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 5 класса
Наука и искусство в Древнем ЕгиптеТверской край в бронзовом и раннем железном векахСлавянское освоение Великого водоразделаНачало государственности и образование городовИстория Тверского края в период палеолита, мезолита, неолитаДревний мир: понятие, хронологические рамки, картаВозникновение земледелия, скотоводства и ремесла. Повторение и обобщение по теме «История Древнего мира. Первобытное общество»Расцвет Древнеегипетского государстваТрагические страницы истории Хабаровского края: память, которую нельзя предать забвениюРелигиозные представления и искусство в древности в КузбассеЭпоха мезолита и неолита в КузбассеУрок повторения, обобщения и контроля по теме «Древний Египет»
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «История нашего края»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 30 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, краткий ответ, распределение, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.