ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Древний Восток

Подтемы: Государство на берегах Нила: фараон, вельможи, писцы

История5 класс20 заданий
Соедини слово и картинкуКраткий ответСоединениеМножественный выбор

Типы заданий

Соедини слово и картинкуКраткий ответСоединениеМножественный выбор
Древний Восток

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Пройди путь юного писца Нехти и узнай, как фараон, вельможи и писцы управляли Египтом.

№1 · ПРЕДМЕТЫ ЕГИПТА

4 КАРТОЧКИ · 1 БАЛЛ

1. Что увидел Нехти во дворце?

Соедини каждое слово с изображением соответствующего предмета.

Четыре предмета, связанные с жизнью Древнего ЕгиптаАБВГ
  1. посох и плеть фараона
  2. корона фараона
  3. палетка писца
  4. папирус

№2 · ПРАВИТЕЛЬ ЕГИПТА

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Кто стоял во главе страны?

Нехти записал: «Правитель Египта, которого считали земным богом, назывался...». Назови этот титул.

№3 · СЛУЖЕБНЫЕ РОЛИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

3. Кому служили люди Египта?

Соедини название общественной роли с её основным занятием.

№4 · ЗНАКИ ВЛАСТИ

4 КАРТОЧКИ · 2 БАЛЛА

4. Знаки власти фараона

Нехти готовит описание царской церемонии. Соедини каждое слово с изображением предмета, который связан с властью фараона.

Четыре знака царской власти в Древнем ЕгиптеАБВГ
  1. дворец
  2. немес
  3. трон
  4. царская печать

№5 · ПИСЦЫ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

5. Работа Нехти

Нехти записывает сведения о собранном зерне, налогах и работниках. Как назывались люди, которые умели читать и писать и вели такие записи?

№6 · ОБЩЕСТВЕННЫЕ ГРУППЫ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

6. Кому Нехти передаёт записи?

Соедини участника жизни Египта с его местом в управлении государством или хозяйстве.

№7 · ЖИЗНЬ У НИЛА

4 КАРТОЧКИ · 2 БАЛЛА

7. Что окружало Нехти?

Соедини каждое слово с изображением того, что было частью жизни египтян у Нила.

Сцены и предметы повседневной жизни у НилаАБВГ
  1. зернохранилище
  2. строительство
  3. орошаемое поле
  4. Нил

№8 · УПРАВЛЕНИЕ СТРАНОЙ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

8. Как работала власть?

Нехти получил четыре поручения. Соедини ситуацию с тем, кто обычно отвечал за такую работу.

№9 · РОЛИ В ГОСУДАРСТВЕ

1 КРАТКИЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

9. Почему писец был важен?

Нехти заметил, что без записей трудно узнать, сколько зерна собрали и сколько работников отправили на строительство. Какое умение делало писца особенно нужным для управления Египтом? Ответь кратко.

№10 · СТРОЕНИЕ ГОСУДАРСТВА

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

10. Собери цепочку управления

Нехти должен объяснить начальнику, как распоряжение превращалось в выполненную работу. Соедини каждый этап с подходящим участником этой цепочки.

№1 · ВЛАСТЬ ФАРАОНА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Главный правитель Египта

Выберите верное утверждение о фараоне.

  • Фараон был верховным правителем Египта.
  • Фараон занимался только изготовлением сосудов.
  • Фараон был рабом при доме вельможи.
  • Фараон управлял только одним египетским селением.

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · СИМВОЛЫ ВЛАСТИ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

2. Знаки могущества

Какие предметы считались символами власти фараона?

  • Скипетр и плеть.
  • Глиняный кувшин и рыболовная сеть.
  • Мотыга и корзина для зерна.
  • Письменная дощечка и ткацкий станок.

№3 · ЖРЕЦЫ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

3. Роль жрецов

Кем считались жрецы в Древнем Египте?

  • Посредниками между богами и людьми.
  • Главными военнопленными страны.
  • Ремесленниками, изготовлявшими колесницы.
  • Крестьянами, собиравшими урожай для семьи.

№4 · ПИСЦЫ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

4. Работа писца

Определите, какая деятельность относилась к обязанностям писца, и объясните, почему она была важна для управления государством.

  • Ведение учёта налогов, урожая и расходов.
  • Строительство домов из кирпича-сырца.
  • Проведение религиозных обрядов вместо жрецов.
  • Командование всеми военными походами.

№5 · ВЕЛЬМОЖИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

5. Высшая знать

Выберите характеристику вельмож Древнего Египта.

  • Это была высшая знать, приближённая к фараону.
  • Это были рабы, работавшие в рудниках.
  • Это были только странствующие торговцы.
  • Это были ученики, ещё не умевшие читать.

№6 · ОБЯЗАННОСТИ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

6. Кто следил за порядком

Какую обязанность выполняли номархи?

  • Управляли областями и следили за сбором налогов.
  • Изготавливали украшения из золота для всех жителей.
  • Обучали детей жрецов военному делу.
  • Плавали по Нилу только как рыбаки.

№7 · СОЦИАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

1 ВОПРОС · 2 БАЛЛА

7. Положение рабов

Какое утверждение о рабах соответствует изученному материалу?

  • Рабы считались собственностью хозяина.
  • Рабы составляли самую богатую группу общества.
  • Рабы управляли областями от имени фараона.
  • Рабы занимались только составлением календарей.

№8 · УПРАВЛЕНИЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

8. Кому поручить дело

Фараону нужно узнать, сколько зерна собрали земледельцы и сколько налога они отдали. К кому он должен обратиться в первую очередь?

  • К писцу.
  • К рабу, работавшему в каменоломне.
  • К ремесленнику-ювелиру.
  • К жрецу, толковавшему сны.

№9 · СВЯЗИ В ОБЩЕСТВЕ

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

9. Распределение обязанностей

Распределите роли мысленно и выберите верную цепочку: кто организует управление страной, кто ведёт записи, кто выполняет тяжёлую работу?

  • Фараон — писец — раб.
  • Раб — фараон — писец.
  • Писец — раб — фараон.
  • Жрец — земледелец — фараон.

№10 · ИСТОРИЧЕСКИЙ ВЫВОД

1 ВОПРОС · 3 БАЛЛА

10. Почему государству были нужны писцы

Сделайте вывод: почему развитие управления Египтом было связано с деятельностью писцов?

  • Они записывали сведения о налогах, урожае и выполнении повинностей.
  • Они заменяли всех земледельцев во время разлива Нила.
  • Они строили все храмы и командовали жрецами.
  • Они были единственными людьми, которые владели землёй.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по истории для 5 класса

МеждуречьеНародный подвиг и патриотизм: персоналииДревнейшие люди: расселение, облик, занятия; Самостоятельная работа «Жизнь первобытных людей»МесопотамияИскусство Древнего Египта. Пирамиды и храмыРелигия древних египтян. Боги и жрецы; Искусство Древнего Египта. Пирамиды и храмы; Военные походы фараонов. Держава Тутмоса IIIРасцвет египетского государстваИстория карт мираРассвет древнеегипетского государстваОбщие ценности многонациональной РоссииТопонимика города, села, района Луганской Народной РеспубликиДревние цивилизации Месопотамии

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Государство на берегах Нила: фараон, вельможи, писцы»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: соедини слово и картинку, краткий ответ, соединение, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.