Рабочий лист на тему:

Древняя Спарта

История5 класс40 заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееТаблицаКраткий ответЭссе

Типы заданий

Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееТаблицаКраткий ответЭссе
Древняя Спарта

5 класс · средний

Ф.И.
Класс


Узнаем, почему в Спарте не строили крепостных стен, как воспитывали будущих героев и кто такие илоты. Разберёмся в суровых законах Лаконики и сравним их с афинскими порядками.

1 · СЛОЖНЫЙ ВЫБОР

3 БАЛЛА

1. Особенности общественного и государственного строя

Выберите все утверждения, которые верно описывают систему управления и военный уклад жизни в Древней Спарте.

  • Совет старейшин (герусия) состоял из 28 пожилых граждан и двух царей, которые принимали важнейшие решения.
  • Спартанские воины сражались в плотном строю, который назывался фалангой, и славились своей дисциплиной.
  • Каждому полноправному гражданину государство выделяло участок земли вместе с работавшими на нём илотами.
  • Спартанцы активно развивали заморскую торговлю и строили большие порты для обмена товарами с Египтом.
  • Высшая власть в Спарте принадлежала стратегам, которых ежегодно выбирали из числа лучших ораторов.

2 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

2. Воспитание будущих героев

Заполните пропуски в тексте о системе обучения в Спарте.

Государственная система сурового воспитания мальчиков в Спарте называлась . Главной целью обучения было воспитать воина, который умеет переносить боль и владеет речью — способностью говорить кратко и четко.

3 · СООТВЕТСТВИЕ

2 БАЛЛА

3. Управление и право

Установите соответствие между органом власти или должностью в Спарте и их функциями.

4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

4. Законы и повседневность

Оцените истинность утверждений о правилах жизни спартанцев.

  1. Спартанцы гордились тем, что их город защищают не каменные стены, а мужество его жителей.
  2. Илоты были свободными наёмными работниками, которые могли уйти к другому хозяину.
  3. Спартанские женщины, в отличие от афинянок, занимались бегом, борьбой и метанием диска.
  4. Знаменитая «черная похлебка» из крови и уксуса считалась в других полисах изысканным лакомством.

5 · КАТЕГОРИИ

2 БАЛЛА

5. Жители Лаконики

Распределите группы населения Спарты по их правовому статусу.

Слова для распределения: Зависимые илоты, Свободные периэки, Цари из династий, Воины-спартиаты

Полноправные граждане

Неполноправные жители

6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

3 БАЛЛА

6. Жизнь спартанца

Расположите этапы жизни спартанского гражданина в правильном порядке.

  1. Проверка младенца старейшинами у края пропасти в горах Тайгет.
  2. Обучение в военных лагерях, сон на подстилках из тростника.
  3. Получение права участвовать в совместных трапезах (сисситиях).
  4. Переход в разряд старейшин после достижения 60-летнего возраста.

7 · ЛИШНЕЕ

1 БАЛЛ

7. Спартанский быт

Выберите предмет или понятие, которое НЕ характерно для образа жизни спартанцев.

  1. Красный плащ воина
  2. Тяжелые железные деньги
  3. Пышные философские споры
  4. Круглый медный щит

8 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

8. Сравнение греческих полисов

Заполните таблицу, сравнивая особенности Спарты и Афин.

Критерий сравненияСпартаАфины
Главная ценность
Географическая область
Тип государственного строя

9 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1 БАЛЛ

9. Военные традиции

Что означала фраза спартанской матери, провожавшей сына на битву: «Со щитом или на щите»?

10 · ЭССЕ

5 БАЛЛОВ

10. Спартанская трапеза

Представь, что ты — посол из другого греческого города, приглашённый на общую трапезу воинов (сисситию). Опиши в письме домой свои впечатления от обстановки, еды и того, о чём беседуют спартанцы. Сделай вывод, как такие собрания помогали поддерживать единство среди граждан.

Объём: 80150 слов

1 · СЛОЖНЫЙ ВЫБОР

3 БАЛЛА

1. Управление и законы полиса

Выберите все верные утверждения, касающиеся государственного устройства и внутренних правил Спарты.

  • В Совет старейшин (герусию) могли войти только граждане старше 60 лет, избиравшиеся пожизненно.
  • Ежегодно в Спарте избирали пять эфоров, которые обладали огромной властью и могли контролировать даже царей.
  • Вся плодородная земля в долине реки Эврот была поделена на равные участки между семьями спартиатов.
  • Спартанские цари обладали абсолютной властью и могли единолично объявлять войну без согласия старейшин.
  • Народное собрание в Спарте принимало решения путем долгого обсуждения и голосования поднятыми руками.

2 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

2. География и быт

Заполните пропуски в историческом тексте.

Город Спарта располагался в Южной Греции, в области под названием . Одной из самых известных традиций спартанцев были совместные обеды воинов — , на которые каждый участник приносил свою долю продуктов.

3 · СООТВЕТСТВИЕ

2 БАЛЛА

3. Органы власти

Установите соответствие между названием органа власти и его основной функцией.

4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

4. Жизнь в Лаконике

Оцените истинность утверждений о повседневной жизни спартанцев.

  1. Спартанские девочки, в отличие от афинских, занимались бегом, борьбой и метали диск.
  2. Спартанцам разрешалось свободно путешествовать по другим странам для торговли.
  3. Главным блюдом спартанцев была «черная похлебка» из свинины, крови, уксуса и соли.
  4. Основным богатством спартиата считалось количество золотых украшений в его доме.

5 · КАТЕГОРИИ

2 БАЛЛА

5. Социальная структура

Распределите группы населения Спарты по их правовому статусу.

Слова для распределения: Ремесленники-периэки, Земледельцы-илоты, Спартанские воины, Члены Герусии

Полноправные граждане

Зависимые и неполноправные

6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

3 БАЛЛА

6. Становление спартанца

Расположите этапы жизни и воспитания спартанского гражданина в хронологическом порядке.

  1. Жизнь в семье до семилетнего возраста.
  2. Закаливание и обучение военному делу в агелах (отрядах).
  3. Участие в криптиях (ночных облавах на илотов) для проверки навыков.
  4. Получение статуса полноправного воина и вступление в сисситию.

7 · ЛИШНЕЕ

1 БАЛЛ

7. Спартанская армия

Выберите понятие, которое НЕ относится к вооружению или тактике спартанских воинов.

  1. Тяжелый щит (гоплон)
  2. Построение фалангой
  3. Красный плащ
  4. Осадные башни

8 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

8. Сравнение полисов

Заполните сравнительную таблицу Спарты и Афин.

ХарактеристикаСпартаАфины
Местоположение
Цель воспитания
Отношение к деньгам

9 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1 БАЛЛ

9. Крылатые фразы

Что имела в виду спартанка, передавая сыну щит со словами: «С ним или на нем»?

10 · ЭССЕ

5 БАЛЛОВ

10. Взгляд со стороны

Представь, что ты — афинский купец, тайно попавший в Спарту. Напиши письмо другу в Афины, описывая свои впечатления от спартанских законов. Почему они кажутся тебе странными или пугающими? Могла ли Спарта стать центром искусств с такими правилами?

Объём: 80150 слов

1 · СЛОЖНЫЙ ВЫБОР

3 БАЛЛА

1. Государство и общество в Лаконике

Выберите все верные утверждения, характеризующие управление и социальный порядок в Спарте.

  • Высшая власть в Спарте принадлежала Совету старейшин (Герусии), который готовил решения для Народного собрания.
  • Спартанцы гордились тем, что их город не имел крепостных стен, считая лучшей защитой храбрость своих воинов.
  • В Спарте процветала морская торговля, а местные купцы были самыми богатыми в Эгейском море.
  • Илоты были государственными рабами, закрепленными за земельными участками спартиатов.
  • Народное собрание Спарты принимало законы после долгих и бурных дискуссий ораторов.

+20 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

2 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

2. Управление полисом

Заполните пропуски в описании политического устройства Спарты.

Важнейшие дела в Спарте обсуждал Совет старейшин, который назывался . В него входили два царя и наиболее уважаемых граждан, достигших 60-летнего возраста.

3 · СООТВЕТСТВИЕ

2 БАЛЛА

3. Социальные группы

Установите соответствие между категорией населения и её положением в обществе.

4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

4. Законы и обычаи

Оцените верность утверждений о повседневной жизни спартанцев.

  1. Спартанские мальчики с 7 лет воспитывались государством в суровых условиях.
  2. Основным мерилом богатства в Спарте считались золотые украшения и шелковые ткани.
  3. Спартанцам запрещалось покидать пределы полиса без разрешения властей.
  4. В Спарте поощрялось многословие и длинные публичные выступления.

5 · КАТЕГОРИИ

2 БАЛЛА

5. Политическая система

Распределите понятия по соответствующим категориям государственного устройства.

Слова для распределения: Скитала, Геронты, Эфоры, Апелла, Железные прутья

Участники управления

Символы и инструменты

6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

3 БАЛЛА

6. Этапы воспитания

Расположите этапы жизни и подготовки спартанца в правильном порядке.

  1. Испытание младенца на краю пропасти в горах Тайгет.
  2. Начало обучения в военизированных отрядах (агелах).
  3. Участие в криптиях (тайных вылазках против илотов).
  4. Полноправное участие в общественных трапезах — сисситиях.

7 · ЛИШНЕЕ

1 БАЛЛ

7. Военное дело Спарты

Выберите понятие, которое НЕ относится к военной организации спартанцев.

  1. Фаланга
  2. Гоплит
  3. Триера
  4. Красный плащ

8 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

8. Сравнение полисов

Заполните таблицу, сравнив уклады Спарты и Афин.

Сфера жизниСпартаАфины
Местоположение
Цель воспитания
Денежная система

9 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1 БАЛЛ

9. Спартанский быт

Что в Спарте называли термином «сисситии»?

10 · ЭССЕ

5 БАЛЛОВ

10. Письмо из Спарты

Представьте, что вы афинский юноша, тайно наблюдающий за жизнью своих сверстников в Спарте. Напишите небольшое письмо другу, в котором опишите один день из жизни спартанского отряда. Объясните, почему спартанцы считали такое воспитание необходимым.

Объём: 80150 слов

1 · СЛОЖНЫЙ ВЫБОР

3 БАЛЛА

1. Особенности общественного и государственного строя

Выберите все утверждения, которые верно описывают уникальный уклад жизни и систему управления в Древней Спарте, отличавшие её от большинства других греческих полисов.

  • Основную массу населения составляли илоты — зависимые земледельцы, которые считались собственностью государства, а не отдельных семей.
  • Государством одновременно руководили два царя из разных династий, чьи полномочия в мирное время ограничивались Советом старейшин и эфорами.
  • Полноправным спартиатам законом запрещалось владеть золотыми монетами, заниматься торговлей, ремеслом или любым физическим трудом.
  • Народное собрание в Спарте было самым демократичным в Греции: каждый гражданин мог выйти на трибуну и предложить свой текст нового закона.
  • Спартанская армия состояла исключительно из наёмников, так как граждане посвящали всё своё время философии, искусству и театру.

2 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

2. Законы Ликурга

Заполните пропуски в тексте о правилах жизни спартанцев.

Легендарным создателем законов Спарты считается . Чтобы приучить граждан к скромности и равенству, он ввёл в обращение тяжелые деньги, которые было трудно спрятать или накопить.

3 · СООТВЕТСТВИЕ

2 БАЛЛА

3. Население Лаконики

Установите соответствие между группой населения Спарты и её описанием.

4 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

4. Быт и нравы

Определите, какие из утверждений о жизни в Спарте являются верными.

  1. Спартанцам запрещалось заниматься торговлей и ремеслом.
  2. Город Спарта был окружен мощными каменными стенами.
  3. Спартанцы ели все вместе во время общих трапез — сисситий.
  4. Основным занятием спартанцев была философия и театр.

5 · КАТЕГОРИИ

2 БАЛЛА

5. Государственное устройство

Распределите элементы политической системы Спарты по категориям.

Слова для распределения: Два царя, Эфоры, Совет старейшин, Народное собрание

Органы власти

Правители

6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

3 БАЛЛА

6. Жизненный путь воина

Расположите события в жизни спартанского мужчины в хронологическом порядке.

  1. Осмотр новорожденного младенца старейшинами рода.
  2. Обучение в государственных отрядах (агелах) с 7 лет.
  3. Обязательная военная служба в составе фаланги.
  4. Получение права быть избранным в Совет старейшин (после 60 лет).

7 · ЛИШНЕЕ

1 БАЛЛ

7. Спартанский образ жизни

Выберите понятие, которое НЕ относится к культуре и быту Древней Спарты.

  1. Лаконичная речь
  2. Железные прутья
  3. Мраморные театры
  4. Суровое воспитание

8 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

8. Спарта и Афины

Сравните два крупнейших полиса Древней Греции, заполнив ячейки.

КритерийСпартаАфины
Главная сила войска
Трудовое население
Управление

9 · ОПРЕДЕЛЕНИЕ

1 БАЛЛ

9. Крылатые выражения

Что в Древней Греции называли «лаконичной речью»?

10 · ЭССЕ

5 БАЛЛОВ

10. Спартанское воспитание

Представь, что ты — путешественник, посетивший Спарту. Напиши краткое письмо домой о том, что тебя больше всего поразило в воспитании местных мальчиков. Оцени, было ли такое воспитание полезным для государства.

Объём: 80150 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по истории для 5 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Древняя Спарта»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 40 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, последовательность, найти лишнее, таблица, краткий ответ, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.