№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Природа Поднебесной
Какая из великих рек Китая получила прозвище «Горе Китая» и «Блуждающая река» из-за своих непредсказуемых разливов?
Древний Китай
Древний Китай
Ф.И.
Класс
Погрузимся в мир Древнего Китая — страны великих открытий и мудрых правителей. Узнаем, как создавалась Великая стена и какие секреты хранили древние мастера.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Секреты мастеров
Заполните пропуски в предложении о знаменитом товаре Древнего Китая.
Секрет производства драгоценного строго охранялся, а за вывоз гусениц шелкопряда из страны полагалась .
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Общественная пирамида
Выберите понятие, которое НЕ входило в структуру общества Древнего Китая.
- Земледельцы
- Брахманы
- Ремесленники
- Чиновники
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Мудрость и законы
Определите, какие из утверждений о культуре и быте китайцев являются верными.
- Конфуций считал, что государство должно быть похоже на большую семью, где младшие уважают старших.
- Древние китайцы писали на папирусе, который изготавливали из речного тростника.
- Китайские иероглифы произошли от рисунков, обозначавших целые слова или понятия.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Словарь истории
Соотнесите термин и его значение.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Великие открытия
Распределите изобретения по их основному назначению.
Слова для распределения: Порох, Бумага, Сейсмограф, Кисть из шерсти, Компас, Тушь
Письменность и книги
Наука и техника
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Династии Китая
Заполните таблицу, сравнив две важные эпохи в истории Китая.
| Династия | Знаменитый правитель | Важное событие |
|---|---|---|
| Цинь | ||
| Хань |
№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
8. Путь сквозь века
Расположите события в хронологической последовательности.
- Появление первых гадательных надписей на костях животных
- Сожжение книг и преследование ученых-конфуцианцев
- Правление императора У-ди и расцвет империи Хань
№9 · ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ
9. Секреты императорского некрополя
Проанализируйте детали снаряжения и позы воинов на изображении. Подумайте, как эта находка отражает систему управления и идеологию первой китайской империи.
- Археологи обнаружили, что лица всех воинов уникальны. Какую идею Цинь Шихуана о составе его огромной империи должно было подчеркнуть это разнообразие?
- Изучив детали доспехов и головных уборов, ученые разделили статуи на группы. Что именно в облике фигуры позволяло определить военачальника среди рядовых воинов?
- Создание такого монументального сооружения требовало колоссальных ресурсов. Какая государственная реформа Цинь Шихуана позволила собрать столько мастеров и материалов в одном месте?
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Великий шёлковый путь
Напишите краткое эссе о значении Великого шёлкового пути. Почему этот торговый маршрут называют мостом между цивилизациями? Какие товары и идеи, помимо шёлка, передавались по этому пути?
Объём: 60–130 слов
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Географическое положение
Укажите, в какой части света расположено государство, которое в древности называли «Поднебесной».
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Письменность Китая
Заполните пропуск в предложении о китайском письме.
Древние китайцы писали на бамбуковых планках или шёлке, используя особые знаки — .
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Культура и верования
Найдите в списке религиозно-философское учение, которое НЕ возникло в Древнем Китае.
- Конфуцианство
- Даосизм
- Легизм
- Индуизм
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Факты о Древнем Китае
Определите истинность утверждений о достижениях и быте китайцев.
- Технология изготовления шёлка долгое время хранилась в секрете под страхом смертной казни.
- Первые компасы в Китае имели форму ложки, сделанной из магнитного железняка.
- В Древнем Китае чай считался исключительно строительным материалом для хижин.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Терминология
Установите соответствие между культурным явлением и его описанием.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Достижения цивилизации
Распределите изобретения по их основному назначению.
Слова для распределения: Арбалет, Бумага, Порох, Компас, Кисточка для письма, Тушь
Для передачи информации
Для военных и морских дел
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Природа и хозяйство
Заполните сравнительную таблицу главных рек Китая.
| Река | Прозвище | Главная культура |
|---|---|---|
| Хуанхэ | ||
| Янцзы |
№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
8. Эпоха Цинь Шихуана
Расположите этапы правления первого императора в логической последовательности.
- Завоевание соседних царств и провозглашение себя «Первым властелином Цинь»
- Введение единой монеты, системы мер и весов на всей территории страны
- Создание грандиозной гробницы с многотысячным войском из глины
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Глиняная гвардия
Рассмотрите изображение археологической находки и ответьте на вопросы.
- Как называется это знаменитое войско, найденное в гробнице императора?
- Из какого материала изготовлены эти статуи?
- Для чего император приказал создать тысячи полноразмерных статуй воинов?
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Идеал человека по Конфуцию
Конфуций учил, что каждый человек должен стремиться стать «благородным мужем». Опишите, какими качествами, по мнению мудреца, должен обладать такой человек. Почему Конфуций считал важным соблюдение ритуалов и уважение к старшим? Приведите 2 аргумента.
Объём: 60–130 слов
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Природа Китая
Какую из великих рек Китая из-за её буйного нрава и частых разливов называли «Блуждающей рекой» или «Горем Китая»?
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Секреты мастеров
Заполните пропуски в предложении о знаменитом китайском открытии.
Китайские мастера научились изготавливать тонкую и прозрачную посуду из , секрет производства которого долго хранился в строжайшей .
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Письменность и культура
Найдите в списке понятие, которое НЕ относится к культуре Древнего Китая.
- Иероглифы
- Каллиграфия
- Алфавит
- Бамбуковые книги
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Мудрость древних
Определите, являются ли данные утверждения о верованиях и знаниях китайцев верными.
- Конфуций учил, что государство должно быть похоже на большую и дружную семью.
- Китайцы первыми в мире научились делать ткани из коконов гусеницы шелкопряда.
- Древние китайцы верили, что компас был изобретён финикийскими мореплавателями.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Личности в истории
Соотнесите имя исторического деятеля и его роль в истории Китая.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. География и хозяйство
Распределите особенности природы и хозяйства по двум основным регионам Китая.
Слова для распределения: Выращивание чайных кустов, Выращивание риса, Жаркий и влажный климат, Суровые зимы, Лёссовые (жёлтые) почвы, Выращивание пшеницы и проса
Северный Китай (долина Хуанхэ)
Южный Китай (долина Янцзы)
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Социальное устройство
Заполните таблицу, сравнив образ жизни разных слоев населения Китая.
| Группа населения | Основное занятие | Жилище |
|---|---|---|
| Знатные люди | ||
| Крестьяне |
№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
8. Лента времени
Расположите события в хронологическом порядке (от самого древнего к самому позднему).
- Появление первых поселений земледельцев в долинах рек
- Начало строительства Великой стены для защиты от гуннов
- Изобретение бумаги из древесной коры и старых тряпок
Ещё 25 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Древний прибор
Рассмотрите изображение древнего китайского устройства и ответьте на вопросы.
- Как называется этот прибор, изобретённый в Китае?
- Для чего служила «ложка», расположенная в центре пластины?
- В какой важной области, кроме путешествий, китайцы использовали это открытие?
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Шёлковый путь
Напишите короткое эссе о значении Великого шёлкового пути. Почему его называли «Великим»? Как торговля шёлком влияла на отношения Китая с другими странами? Приведите 2-3 примера товаров или идей, которые передавались по этому пути.
Объём: 60–130 слов
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Жёлтая река
Как называли реку Хуанхэ из-за цвета её вод, которые несли в себе огромное количество плодородного лесса?
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Секрет ткани
Заполните пропуски в предложении о знаменитом китайском товаре.
Секрет изготовления тонкой ткани из коконов хранился в Китае в строжайшей тайне под угрозой смерти.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Чужие достижения
Найдите в списке достижение культуры или техники, которое НЕ было изобретено в Древнем Китае.
- Фарфор
- Чай
- Папирус
- Сейсмограф
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Порядки в Поднебесной
Оцените верность утверждений о культуре и государственном устройстве Древнего Китая.
- Китайцы называли свою страну «Поднебесной империей», а своего правителя — «Сыном Неба».
- Письменность в Древнем Китае состояла из букв, каждая из которых обозначала отдельный звук.
- Конфуций считал, что в государстве должен соблюдаться такой же порядок, как в образцовой семье.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Словарь древности
Установите соответствие между историческим понятием и его значением.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Культура и быт
Распределите характеристики по соответствующим категориям наследия Древнего Китая.
Слова для распределения: Выращивание чая, Искусство каллиграфии, Уважение к предкам, Изготовление бумаги, Производство лака, Учение о порядке
Духовная культура
Материальные блага
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Достижения Китая
Заполните таблицу, указав особенности важнейших изобретений Древнего Китая.
| Изобретение | Материал | Применение |
|---|---|---|
| Бамбуковые книги | ||
| Шёлк | ||
| Порох |
№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
8. Лента времени
Расположите события истории Древнего Китая в правильной временной последовательности.
- Появление первых земледельческих поселений в долине реки Янцзы
- Начало строительства единой линии Великой стены
- Изобретение бумаги чиновником Цай Лунем
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Великая стройка
Рассмотрите изображение знаменитого памятника архитектуры Древнего Китая и ответьте на простые вопросы.
- Как называется это огромное сооружение, которое строили для защиты Китая?
- Для чего древние китайцы возвели эту длинную стену?
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Учение мудреца
Конфуций учил, что уважение к старшим — это основа порядка. Объясните, как это правило помогало поддерживать стабильность в китайском государстве? Считаете ли вы этот подход актуальным сегодня? Приведите 2 аргумента.
Объём: 60–130 слов
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Природа Китая
Как в древности называли реку Хуанхэ из-за цвета её вод и частых разрушительных наводнений?
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
2. Китайская письменность
Заполните пропуски в предложении о материалах для письма.
В глубокой древности китайцы писали на узких планках из расщепленного , которые затем связывали в .
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
3. Достижения культуры
Найдите в списке понятие, которое НЕ относится к истории и культуре Древнего Китая.
- Иероглифы
- Фарфор
- Клинопись
- Порох
№4 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
4. Общество и традиции
Оцените верность утверждений об образе жизни и верованиях древних китайцев.
- Согласно учению Конфуция, государство должно напоминать большую семью, где император — это отец.
- Секрет производства шёлка хранился в строгом секрете, а за его разглашение грозила смертная казнь.
- Древние китайцы верили, что после смерти человек превращается в священное животное — дракона.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
5. Понятия и символы
Установите соответствие между термином и его значением.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
6. Наследие Поднебесной
Распределите достижения по двум категориям.
Слова для распределения: Компас, Сейсмограф, Каллиграфия, Бумага, Изделия из лака, Чайная церемония
Наука и техника
Искусство и быт
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
7. Учения Древнего Китая
Сравните два ключевых направления китайской мысли, заполнив пропуски в таблице.
| Учение | Основатель | Главная идея |
|---|---|---|
| Конфуцианство | ||
| Даосизм |
№8 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
8. Династии и периоды
Расположите периоды истории Китая в хронологическом порядке.
- Период «Сражающихся царств» (Чжаньго)
- Правление династии Цинь и завершение строительства стены
- Золотой век империи Хань
№9 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
9. Подземная армия
Рассмотрите изображение одной из самых масштабных находок в истории археологии и ответьте на вопросы.
- Как называется это войско, состоящее из тысяч глиняных фигур?
- В гробнице какого императора был найден этот памятник?
- Какую главную цель преследовал правитель, создавая это войско?
№10 · СЛОЖНЫЙ УРОВЕНЬ
10. Семья как основа государства
Опираясь на учение Конфуция, объясните, почему в Древнем Китае почтительное отношение к родителям считалось главной добродетелью. Как это помогало поддерживать порядок в огромной стране?
Объём: 60–130 слов
Соберите свой рабочий лист за минуту
ИИ сделает такой же лист по вашей теме и классу — с ответами и для печати.
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По ФГОС и школьной программеЗадания ориентированы на действующую школьную программу — можно сразу давать классу.
- С ответами и готовы к печатиКаждый лист — с ключом ответов и готовой вёрсткой A4: скачивайте PDF и распечатывайте.
- Свой лист за минуту в ИИ-конструктореИИ соберёт похожий лист по вашей теме, классу и нужным типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Древний Китай»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 50 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, найти лишнее, истина / Ложь, соединение, распределение, таблица, последовательность, вопросы по картинке, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.