№1 · ПОНЯТИЯ
1. Главная река Египта
Выберите правильный ответ: какая река протекает по территории Древнего Египта?
Типы заданий
Множественный выборКраткий ответЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеТаблицаПоследовательностьРаспределениеНайти лишнееЭссеСоедини слово и картинкуВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку
Древний Египет
Ф.И.
Класс
Разберёмся, как Нил помог Египту стать сильным государством и как жили его жители. Вспомним факты, установим связи и проверим себя.
№2 · ПРАВИТЕЛИ
2. Верховный правитель
Назовите одним словом правителя Древнего Египта.
№3 · ПИСЬМЕННОСТЬ
3. Письмо египтян
Заполните пропуски в предложении о письменности Древнего Египта.
Египетские знаки-рисунки назывались , а материал для письма, изготовленный из речного растения, — .
№4 · ПРИЧИНЫ И СЛЕДСТВИЯ
4. Нил и жизнь страны
Определите, какие утверждения о значении Нила для Древнего Египта верны, а какие неверны. Оценивайте только историческую достоверность.
- Разливы Нила оставляли на полях плодородный ил.
- Нил полностью пересекал пустыню без возможности использовать его для орошения.
- Река помогала перевозить людей и грузы.
- Жизнь египтян не зависела от разливов Нила.
№5 · ОБЩЕСТВО
5. Кто чем занимался
Соедините каждую группу жителей Древнего Египта с её основным занятием или ролью.
№6 · ПАМЯТНИКИ
6. Египетские сооружения
Заполните таблицу. В каждой строке оставьте название сооружения видимым и восстановите его назначение или особенность.
| Сооружение | Назначение или особенность |
|---|---|
| Пирамида | |
| Храм | |
| Сфинкс |
№7 · ХРОНОЛОГИЯ
7. Как работал земледелец
Расположите действия земледельца в правильной последовательности годового цикла: от ухода воды до получения урожая.
- Посеять зерно во влажную почву
- Дождаться спада воды после разлива
- Собрать урожай
- Хранить зерно в амбарах
- Разлив Нила затопил поля
№8 · КЛАССИФИКАЦИЯ
8. Жители и занятия
Распределите карточки по двум группам: занятия, связанные с управлением и службой государству, и занятия, связанные с производством продуктов или вещей.
Слова для распределения: строительство лодок, ведение записей, командование войском, рыбная ловля, проведение религиозных обрядов, изготовление глиняной посуды, выращивание зерна, сбор налогов
Управление и служба государству
Производство продуктов и вещей
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · ИСТОЧНИКИ
9. Что не относится к Древнему Египту
Найдите лишний предмет. Три предмета связаны с культурой и жизнью Древнего Египта, а один относится к другой древней цивилизации.
- папирус
- иероглифы
- мумификация
- клинопись
№10 · ИСТОРИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ
10. Почему возникло государство
Объясните в 3–5 предложениях, почему жители долины Нила нуждались в совместном управлении и почему власть фараона стала важной для Египта. Используйте не менее двух исторических причин.
Объём: 35–80 слов
№1 · ПАМЯТНИКИ
1. Величественные пирамиды
Рассмотрите изображение одного из чудес света и ответьте на вопросы.
АБВГ- Анубис
- Папирус
- Скарабей
- Саркофаг
№2 · АРХИТЕКТУРА
2. Гробницы фараонов
Изучите рисунок и ответьте на вопросы о строительстве в Древнем Египте.
- Как назывались огромные гробницы, которые египтяне строили для своих правителей?
- Вдоль какой великой реки располагались эти сооружения?
№3 · ТЕХНОЛОГИИ
3. Земледелие у Нила
Как называлось специальное приспособление для подъема воды на высокие поля, которое по устройству напоминало колодезный журавль?
№4 · ПИСЬМЕННОСТЬ
4. Загадки древних писцов
Рассмотрите изображения материалов для письма. Найдите среди них предмет, который НЕ относится к Древнему Египту.
АБВГ№5 · АНАЛИЗ ИЛЛЮСТРАЦИИ
5. Символы власти фараона
Рассмотри изображение древнеегипетского правителя и ответь на вопросы, опираясь на свои знания о символах власти в Древнем Египте.
- Какое название носит головной убор, отмеченный буквой А, и объединение каких земель он символизирует?
- Что держит в руках фараон (отметка Б)? О каких функциях правителя как пастыря и защитника своего народа говорят эти предметы?
- Почему на изображениях у фараонов всегда присутствует бородка (отметка В), даже если сам правитель был молод?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по истории для 5 класса
МеждуречьеНародный подвиг и патриотизм: персоналииДревнейшие люди: расселение, облик, занятия; Самостоятельная работа «Жизнь первобытных людей»МесопотамияИскусство Древнего Египта. Пирамиды и храмыРелигия древних египтян. Боги и жрецы; Искусство Древнего Египта. Пирамиды и храмы; Военные походы фараонов. Держава Тутмоса IIIРасцвет египетского государстваИстория карт мираРассвет древнеегипетского государстваОбщие ценности многонациональной РоссииТопонимика города, села, района Луганской Народной РеспубликиДревние цивилизации Месопотамии
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Древний Египет»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: множественный выбор, краткий ответ, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, таблица, последовательность, распределение, найти лишнее, эссе, соедини слово и картинку, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.