Вопросы по картинкеСоедини слово и картинкуРаспределениеМножественный выборИстина / ЛожьКроссвордЗаполни пропуски
Типы заданий
Вопросы по картинкеСоедини слово и картинкуРаспределениеМножественный выборИстина / ЛожьКроссвордЗаполни пропуски
Древние цивилизации
4 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Разберёмся, как реки, урожай, труд и управление помогли людям создать первые города и государства.
№1 · КАРТА
4 РАЙОНА · 1 БАЛЛ
1. Где возникли первые цивилизации?
Рассмотри карту Древнего мира. Назови четыре района, где рано возникли сложные общества, и укажи реку, связанную с каждым районом.
Какой район связан с Нилом?
Какой район связан с Тигром и Евфратом?
Какой район связан с Индом?
Какой район связан с Хуанхэ?
№2 · ПОНЯТИЯ
4 КАРТОЧКИ · 1 БАЛЛ
2. Слова о первых цивилизациях
Соедини каждое историческое слово с подходящим изображением.
АБВГ
зернохранилище
торговый корабль
горный ледник
оросительный канал
№3 · КЛАССИФИКАЦИЯ
2 КАТЕГОРИИ · 1 БАЛЛ
3. Что помогало развитию цивилизаций?
Распредели изображения по двум группам: то, что могло помогать возникновению первых цивилизаций, и то, что не связано с этим процессом.
Слова для распределения: торговый корабль, зернохранилище, оросительный канал, горный ледник
Помогало развитию цивилизаций
Не связано с возникновением первых цивилизаций
№4 · ПРИЧИНЫ
1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ
4. Главная роль воды
Выбери верное утверждение о том, почему первые цивилизации часто возникали около рек.
Реки полностью заменяли людям труд земледельцев.
Реки давали воду для полей и помогали получать урожай.
Реки нужны были только для украшения городов.
Реки мешали людям строить поселения и города.
№5 · ИСТОЧНИКИ
4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА
5. Что можно узнать по археологическим находкам?
Рассмотри археологические находки. Определи, какие утверждения верны по содержанию изображения и какие неверны.
Глиняная табличка может рассказать о письменности.ИстинаЛожь
Зерно и косточка могут дать сведения о питании людей.ИстинаЛожь
Фрагмент стены может рассказать о строительстве.ИстинаЛожь
По одному найденному предмету можно узнать абсолютно всё о жизни людей.ИстинаЛожь
№6 · ТЕРМИНЫ
8 СЛОВ · 4 БАЛЛА
6. Кроссворд первых цивилизаций
Разгадай кроссворд по подсказкам. Затем объясни своими словами, что такое цивилизация.
12345678
По горизонтали
Результат труда земледельца
Искусственное орошение полей
Система знаков для передачи информации
Река Египта
Большое поселение
По вертикали
Общество с системой управления и властью
Обмен товарами
Важное религиозное сооружение
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ИСТОЧНИК
4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА
7. Канал, урожай и власть
Заполни пропуски по адаптированному историческому тексту.
«Я приказал построить , чтобы вода пришла к полям. Урожай стал больше, а зерно хранилось в больших . Люди приносили часть урожая в . Из текста мы узнаём, что кто-то организовывал работы и распоряжался запасами, значит, в обществе была ».
№8 · ПРОФЕССИИ
4 ИЗОБРАЖЕНИЯ · 2 БАЛЛА
8. Кто нужен городу?
Рассмотри изображения профессий. Выбери три профессии, которые особенно нужны первому городу, и объясни свой выбор.
Какие три профессии ты выбрал и почему они особенно нужны городу?
№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
7 ШАГОВ · 2 БАЛЛА
9. От урожая к городу
Расположи события в возможной последовательности развития поселения от урожая до появления города. Это только одна возможная модель: развитие в разных регионах могло происходить по-разному.
Слова для распределения: больше еды, рост населения, появление специалистов и управления, необходимость организовать воду, город, новые поселения, урожай
Начало развития
Изменения в обществе
№10 · ПРИЧИНЫ И СВЯЗИ
2 КАТЕГОРИИ · 4 БАЛЛА
10. Как связаны признаки цивилизации?
Распредели признаки по двум группам, а затем объясни, почему они могли появиться вместе в первых цивилизациях.
Слова для распределения: чиновники, запас зерна, города, правители, орошение полей, работа земледельцев, письменность, торговля