ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Англия и Франция в межвоенный период

История10 класс20 заданий
ТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордЭссеРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинку

Типы заданий

ТаблицаМножественный выборЗаполни пропускиКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордЭссеРаспределениеВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуСоедини слово и картинку
Англия и Франция в межвоенный период

10 класс · сложный

Ф.И.
Класс

Сравните развитие Англии и Франции между двумя мировыми войнами: экономические кризисы, политические конфликты и внешнеполитические решения помогут понять путь к новой войне.

№1 · СРАВНЕНИЕ

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

1. Две страны после Первой мировой войны

Заполните пропуски в таблице, сопоставляя последствия войны и особенности развития Англии и Франции.

ПризнакАнглияФранция
Положение после войны
Главная финансовая проблема
Экономический результат 1920-х годов
Территориальный вопрос

№2 · ПОЛИТИКА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

2. Причины политики умиротворения

Выберите единственное наиболее точное объяснение, почему британское правительство в 1930-е годы проводило политику умиротворения Германии.

  • Оно стремилось восстановить монархию в Германии и передать ей французские колонии.
  • Оно считало Германию главным союзником в борьбе против национально-освободительных движений в Индии.
  • Оно рассматривало Германию как возможный противовес коммунистической угрозе и стремилось избежать новой войны.
  • Оно хотело немедленно включить Германию в состав Британской империи.

№3 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

3. Французский Народный фронт

Заполните пропуски, восстановив ключевые сведения о Народном фронте Франции.

В году Народный фронт победил на парламентских выборах. Его правительство возглавил социалист . В состав коалиции входили коммунисты, социалисты и другие силы. Одной из мер правительства стал запрет фашистских организаций.

№4 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

4. Французская оборонительная стратегия

Как называлась система военных укреплений, строительство которой Франция начала в 1929 году на границе с Германией?

№5 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

5. Проверка фактов о Великобритании

Определите истинность каждого утверждения только по фактам внутреннего развития Великобритании в 1920–1930-е годы.

  1. В 1922 году Ирландия вышла из состава Великобритании.
  2. Всеобщая забастовка 1926 года завершилась полным удовлетворением требований рабочих.
  3. В 1928 году право голоса получили и замужние женщины старше 30 лет.
  4. Мировой экономический кризис не затронул Великобританию.
  5. На выборах 1929 года консервативная партия потерпела поражение.

№6 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

6. Событие и его значение

Соедините каждое событие с соответствующим ему значением. Каждая карточка используется один раз.

№7 · АНАЛИЗ

4 ЭЛЕМЕНТА · 2 БАЛЛА

7. Лишний политический эпизод

Найдите лишнее событие: три элемента относятся к политике Франции в 1930-е годы, один — к внутренней политике Великобритании. Обоснуйте выбор.

  1. Штурм Бурбонского дворца 6 февраля 1934 года
  2. Введение почти всеобщего избирательного права в 1928 году
  3. Франко-советский пакт о взаимопомощи 1935 года
  4. Победа Народного фронта на выборах 1936 года

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 3 БАЛЛА

8. Путь Великобритании к политике умиротворения

Расположите события в хронологической последовательности.

  1. Введение почти всеобщего избирательного права в Великобритании
  2. Англо-советский кризис и разрыв дипломатических отношений
  3. Всеобщая забастовка в Великобритании
  4. Проведение политики умиротворения Германии
  5. Ирландия выходит из состава Великобритании

№9 · ТЕРМИНЫ

8 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. Кроссворд по теме

Разгадайте кроссворд по историческим подсказкам. Все ответы связаны с Англией и Францией в 1920–1930-е годы.

По горизонтали

  1. Массовое прекращение работы
  2. Форма управления территорией, полученной Францией после войны
  3. Политика уступок нацистской Германии

По вертикали

  1. Организация, защищающая права работников
  2. Название французской линии укреплений
  3. Фамилия главы правительства Народного фронта
  4. Страна, вышедшая из состава Великобритании в 1922 году
  5. Резкий спад мировой экономики

№10 · ЭССЕ

80–120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

10. Цена стремления избежать войны

Напишите мини-эссе на тему: «Почему Англия и Франция, опасаясь новой войны, одновременно способствовали усилению Германии?» Используйте не менее двух фактов об Англии и двух фактов о Франции.

Объём: 80–120 слов

№11 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ

6 КАРТОЧЕК · 3 БАЛЛА

11. Французские и британские события

Распределите события по категориям «Франция» и «Великобритания».

Слова для распределения: Выход Ирландии из состава страны, Штурм Бурбонского дворца, Всеобщая забастовка 1926 года, Англо-советский кризис 1927 года, Победа Народного фронта, Строительство линии Мажино

Франция

Великобритания

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№12 · ИСТОЧНИК

3 ВОПРОСА · 4 БАЛЛА

12. Историческая фотография и контекст

Рассмотрите фотографию. Ответьте на вопросы, используя изображённую сцену и знания по теме.

Фотография подписания франко-советского договора о взаимной помощи в Париже в 1935 году
  1. Какой международный договор связан с изображённой сценой?
  2. Против какой угрозы был направлен этот договор?
  3. Почему заключение договора не стало гарантией предотвращения войны?

№13 · АНАЛИЗ ИСТОЧНИКА

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

13. Лишняя историческая фотография

Выберите фотографию, которая не относится к социально-экономическим последствиям мирового кризиса 1929–1933 годов.

Четыре исторические сцены в сеткеАБВГ

№14 · ТЕРМИНЫ

4 СВЯЗКИ · 3 БАЛЛА

14. Слово и исторический образ

Соедините историческое понятие с соответствующим изображением.

Четыре исторические сцены в сеткеАБВГ
  1. Линия Мажино
  2. Парламентский кризис
  3. Договор о взаимопомощи
  4. Забастовка

№15 · ВНЕШНЯЯ ПОЛИТИКА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

15. Противоречия внешней политики

Заполните таблицу, показывая противоречивые направления внешней политики двух стран.

СтранаНаправление политикиКонкретное проявлениеПротиворечие
Великобритания
Великобритания
Франция
Франция

№16 · ПРИЧИНЫ И ПОСЛЕДСТВИЯ

4 ВАРИАНТА · 2 БАЛЛА

16. Итоги всеобщей забастовки

Выберите вывод, который наиболее точно характеризует значение всеобщей забастовки в Великобритании 1926 года.

  • Она стала причиной выхода Великобритании из Британской империи.
  • Она показала силу рабочего движения, но требования бастующих в итоге не были удовлетворены.
  • Она завершилась увеличением заработной платы шахтёров по решению правительства.
  • Она привела к немедленному введению социалистической системы.

№17 · ПРОПУСКИ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

17. Великобритания в годы кризиса

Восстановите пропущенные сведения о Великобритании в 1929–1933 годах.

Мировой экономический кризис привёл в Великобритании к росту , обесцениванию и росту цен. После выборов года лейбористы уступили первое место консерваторам, которые сохраняли лидерство до выборов года.

№18 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

18. Французский политический кризис

Какое событие 6 февраля 1934 года стало свидетельством политического кризиса и реальности фашистской угрозы во Франции?

№19 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА

19. Сопоставление экономических процессов

Определите истинность утверждений о развитии Англии и Франции в 1920–1930-е годы. Основание проверки — соответствие фактам экономической истории двух стран.

  1. В 1920-е годы и Англия, и Франция переживали рост деловой активности и торговли.
  2. Франция в 1920-е годы полностью избежала последствий Первой мировой войны.
  3. Великобритания в межвоенный период смогла значительно превысить довоенный уровень экономического развития.
  4. Кризис во Франции начался позже, чем в США, и достиг её примерно в 1930 году.
  5. В обеих странах кризис сопровождался безработицей и массовыми протестами.

№20 · СОЕДИНЕНИЕ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

20. Политическая сила и её роль

Соедините политическую силу или организацию с её ролью в истории Англии и Франции 1920–1930-х годов.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по истории для 10 класса

Последние годы правления Николая II. Причины распада империиБалканский кризис 1908–1913Уроки Победы в Великой Отечественной войне 1941–1945Франция в XVIII векеРоссийская армия на фронтах Первой мировой войныФевральская и Октябрьская революции 1917 годаПравление Екатерины ВторойТоталитарные и авторитарные режимы в Европе 1930-х годовВоенный коммунизм и НЭПКоренной перелом во Второй мировой войнеПётр I: Россия на пути к мировой державе. Консолидация внутренних сил, реформы, военная безопасность и цена имперского строительстваЭкономическая политика советской власти

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Англия и Франция в 1920–1930-е годы»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: таблица, множественный выбор, заполни пропуски, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, кроссворд, эссе, распределение, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку, соедини слово и картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по истории для 10 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.