Рабочий лист на тему:

Электронные таблицы

Подтемы: Встроенные функции: максимум, минимум, сумма, среднее арифметическое, Построение диаграмм: гистограмма, круговая, точечная

Информатика9 класс10 заданий
Краткий ответМножественный выбор

Типы заданий

Краткий ответМножественный выбор
Электронные таблицы

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберём, как быстро находить значения с помощью встроенных функций и выбирать подходящий тип диаграммы для анализа данных.

№1 · ФУНКЦИЯ МАКСИМУМ

1 ЗНАЧЕНИЕ · 1 БАЛЛ

1. Наибольшее значение в диапазоне

В ячейках A1:A5 записаны числа: 12, 8, 19, 15, 11. Какое значение вернёт функция МАКС(A1:A5)?

№2 · ВЫБОР ДИАГРАММЫ

1 ВЫБОР · 2 БАЛЛА

2. Среднее значение и сравнение показателей

В электронной таблице в ячейках B2:B6 записаны значения продаж за пять дней: 12, 18, 15, 21 и 14. Выбери вариант, в котором правильно указаны формула для среднего арифметического и тип диаграммы для сравнения продаж по дням.

  • =СУММ(B2:B6) даст 16; для сравнения продаж по дням подойдёт круговая диаграмма.
  • =СРЗНАЧ(B2:B6) даст 16; для сравнения продаж по дням подойдёт гистограмма.
  • =МАКС(B2:B6) даст 80; для сравнения продаж по дням подойдёт точечная диаграмма.
  • =СРЗНАЧ(B2:B6) даст 80; для сравнения продаж по дням подойдёт круговая диаграмма.

№3 · ФУНКЦИЯ МИНИМУМ

1 ФОРМУЛА · 1 БАЛЛ

3. Запись функции минимума

Запиши формулу электронной таблицы, которая найдёт наименьшее значение в диапазоне B2:B6.

№4 · ТОЧЕЧНАЯ ДИАГРАММА

1 ВЫБОР · 3 БАЛЛА

4. Связь двух числовых величин

Исследователь записал для десяти учеников их рост и длину прыжка. Он хочет проверить, связаны ли эти два числовых показателя. Какой тип диаграммы позволит увидеть возможную зависимость между величинами?

  • Таблица без числовых данных
  • Гистограмма одного показателя
  • Круговая диаграмма
  • Точечная диаграмма

№5 · ФУНКЦИЯ СУММА

1 ЗНАЧЕНИЕ · 1 БАЛЛ

5. Сумма чисел диапазона

В ячейках C1:C4 записаны числа 7, 13, 5 и 10. Какое значение вернёт функция СУММ(C1:C4)?

№6 · ВЫБОР ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

1 ВЫБОР · 4 БАЛЛА

6. Диаграмма для сравнения и структуры

В таблице указаны продажи четырёх товаров за три месяца. Нужно одновременно сравнить объёмы продаж товаров между собой и увидеть изменение каждого товара по месяцам. Какой вариант построения наиболее уместен?

  • Построить круговую диаграмму отдельно для каждого значения без легенды
  • Построить круговую диаграмму только по одному месяцу
  • Построить гистограмму с группами столбцов по месяцам и товарам
  • Построить точечную диаграмму без пар числовых координат

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ФУНКЦИИ И ДИАПАЗОН

2 ВЫЧИСЛЕНИЯ · 2 БАЛЛА

7. Максимум и минимум набора данных

Для набора температур за пять дней записаны значения: 18, 21, 16, 24 и 20. Найди разность между максимальной и минимальной температурами, используя функции МАКС и МИН.

№8 · СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ

1 ФОРМУЛА · 2 БАЛЛА

8. Среднее значение показателей

Продажи за четыре дня составили 20, 25, 30 и 25 единиц. Запиши формулу электронной таблицы для вычисления среднего арифметического этих значений, если они находятся в ячейках D2:D5.

№9 · АНАЛИЗ ДАННЫХ

1 ЗНАЧЕНИЕ · 2 БАЛЛА

9. Среднее и отклонение

В электронную таблицу внесены результаты пяти измерений: 10, 12, 8, 15 и 5. Вычисли среднее арифметическое этих значений и запиши только число.

№10 · КОМБИНИРОВАНИЕ ФУНКЦИЙ

3 ШАГА · 4 БАЛЛА

10. Фильтрация результата по среднему

В ячейках E1:E6 записаны баллы: 6, 8, 10, 7, 9 и 8. Сначала вычисли среднее арифметическое набора, затем определи, сколько результатов не меньше среднего. Запиши количество таких результатов.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по информатике для 9 класса

Разработка однотабличной базы данных. Составление запросов к базе данныхТабличные модели. Таблица как представление отношения; Классификации моделей: материальные (натурные) и информационныеЛинейные и простые разветвляющиеся алгоритмыАлгоритм управленияОбработка потока данных: количество, сумма, среднее, минимум и максимумАлгоритмизация и программирование: алгоритмы обработки строковых величинСистемы счисления. Представление чисел в компьютере. Кодирование текстовой, графической и звуковой информацииВстроенные функции: максимум, минимум, сумма, среднее арифметическоеМетодические аспекты обучения работе с инструментами векторного графического редактора при изучении информатикиКонструирование алгоритмовКоличественные параметры информационных объектовПонятие об электронных таблицах. Типы данных в ячейках; Сортировка данных в выделенном диапазоне; Преобразование формул при копировании; Обработка больших наборов данных

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Встроенные функции: максимум, минимум, сумма, среднее арифметическое; Построение диаграмм: гистограмма, круговая, точечная»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: краткий ответ, множественный выбор.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по информатике для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.