Рабочий лист на тему:

Строение вещества. Многообразие веществ

Подтемы: Строение вещества, Химическая связь, Виды (ковалентная неполярная и полярная, ионная, металлическая) и механизмы образования химической связи (обменный и донорно-акцепторный), Водородная связь, Валентность, Электроотрицательность, Степень окисления

Химия11 класс20 заданий
ПоследовательностьРеши задачуНайди лишнюю картинкуМножественный выборКраткий ответИстина / ЛожьНайти лишнее

Типы заданий

ПоследовательностьРеши задачуНайди лишнюю картинкуМножественный выборКраткий ответИстина / ЛожьНайти лишнее
Строение вещества. Многообразие веществ

11 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся в архитектуре микромира: от электроотрицательности атомов до сложных механизмов образования связей в молекулах и кристаллах.

1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

1 БАЛЛ

1. Электроотрицательность элементов

Расположите химические элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.

  1. Фтор ()
  2. Кислород ()
  3. Азот ()
  4. Углерод ()

2 · ЗАДАЧА

1 БАЛЛ

2. Степень окисления в оксидах

Определите степень окисления фосфора в соединении .

3 · ЛИШНЕЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ

1 БАЛЛ

3. Типы кристаллических решёток

Найдите на схемах кристаллическую решётку, которая принципиально отличается от остальных по типу частиц в узлах.

АБВГ

4 · ТЕСТ

1 БАЛЛ

4. Ковалентная неполярная связь

Выберите вещество, в котором реализуется ковалентная неполярная химическая связь.

5 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 БАЛЛ

5. Понятие валентности

Как называется способность атомов химического элемента образовывать определённое число химических связей?

6 · ИСТИНА/ЛОЖЬ

1 БАЛЛ

6. Водородная связь

Оцените верность утверждений о водородной связи.

  1. Водородная связь прочнее ковалентной связи.
  2. Водородная связь возникает между атомом водорода и сильноэлектроотрицательным элементом ().

7 · ЛИШНЕЕ

2 БАЛЛА

7. Кристаллические структуры

Выберите вещество, тип кристаллической решётки которого отличается от трёх остальных при нормальных условиях.

8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

2 БАЛЛА

8. Полярность связи

Расположите молекулы в порядке увеличения полярности связи .

9 · ЗАДАЧА

2 БАЛЛА

9. Степени окисления в солях

Определите степени окисления всех элементов в дихромате калия .

10 · ЛИШНЕЕ ИЗОБРАЖЕНИЕ

2 БАЛЛА

10. Геометрия молекул

Найдите среди предложенных моделей молекулу, имеющую неполярную связь, но полярную структуру (дипольный момент не равен нулю).

АБВГ

11 · ТЕСТ

2 БАЛЛА

11. Свойства металлической связи

Какие свойства веществ обусловлены наличием металлической связи?

  • Высокая электропроводность и теплопроводность
  • Хрупкость в твердом состоянии
  • Пластичность и ковкость
  • Летучесть и низкие температуры плавления

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

12 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

3 БАЛЛА

12. Валентность и степень окисления

Чему равны валентность и степень окисления центрального атома азота в ионе аммония ?

13 · ИСТИНА/ЛОЖЬ

3 БАЛЛА

13. Гибридизация и углы связей

Оцените верность утверждений о пространственном строении молекул.

  1. В молекуле аммиака валентный угол составляет точно из-за идеальной -гибридизации.
  2. В молекуле ацетилена атомы углерода находятся в состоянии -гибридизации, а молекула имеет линейную форму.
  3. Перекрывание электронных облаков вдоль линии, соединяющей ядра атомов, называется -связью.

14 · ЛИШНЕЕ

3 БАЛЛА

14. Особенности донорно-акцепторной связи

Выберите вещество, в котором НЕТ химических связей, образованных по донорно-акцепторному механизму.

15 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

3 БАЛЛА

15. Энергия и длина связи

Расположите галогеноводороды в порядке УВЕЛИЧЕНИЯ длины химической связи и УМЕНЬШЕНИЯ её прочности.

16 · ЗАДАЧА

5 БАЛЛОВ

16. Определение формулы по массовым долям

Соединение содержит азота, водорода и кислорода по массе. Установите простейшую формулу вещества и определите степени окисления обоих атомов азота в нём.

17 · ПОЛЯРНОСТЬ СВЯЗИ

4 МОЛЕКУЛЫ · 3 БАЛЛА

17. Ряд электроотрицательности

Расположите предложенные молекулы в порядке увеличения полярности связи элемент–водород (увеличения разности электроотрицательностей атомов).

18 · ВАЛЕНТНОСТЬ

РАСЧЁТ ВАЛЕНТНОСТИ · 4 БАЛЛА

18. Валентные возможности углерода

Рассмотрите молекулы угарного газа () и углекислого газа (). Учитывая, что в молекуле одна из связей образована по донорно-акцепторному механизму, вычислите сумму валентностей атома углерода в этих двух соединениях.

19 · ВОДОРОДНАЯ СВЯЗЬ

АНАЛИЗ МОДЕЛЕЙ · 3 БАЛЛА

19. Межмолекулярные взаимодействия

Рассмотрите схематические изображения взаимодействий между молекулами. Найдите лишнее вещество, которое в обычных условиях практически не образует межмолекулярных водородных связей.

АБВГ

20 · МЕХАНИЗМЫ СВЯЗИ

1 ВЫБОР · 3 БАЛЛА

20. Химическая связь в ионе аммония

Рассмотрите процесс образования иона аммония из молекулы аммиака и протона водорода. Выберите единственное верное утверждение, касающееся электронного строения и геометрической конфигурации данной частицы.

  • В ионе аммония все четыре -связи равноценны, атом азота находится в состоянии -гибридизации и проявляет валентность IV.
  • Атом азота в ионе аммония переходит в возбужденное состояние и проявляет высшую валентность V за счет распаривания электронов на -подуровень.
  • Связь, образованная по донорно-акцепторному механизму, имеет меньшую степень перекрывания электронных облаков, поэтому она длиннее и слабее трех обменных связей.
  • При присоединении протона к аммиаку происходит изменение типа гибридизации центрального атома с на , что приводит к формированию плоского иона.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по химии для 11 класса

Основные гидроксиды: нерастворимые основания и щелочи, амфотерные гидроксидыОксиды: многообразие, свойства и роль в генетической связи классов соединенийОтбор порции, разливание на сосудыПонятие о дисперсных системах. Истинные и коллоидные растворы. Массовая доля вещества в раствореСтроение вещества. Многообразие веществУсловия смещения равновесия в химических реакцияхСвязь неорганических и органических веществПроизводство чугуна и сталиПолучение металловАтомные орбитали, s-, p-, d-, f-элементы; Особенности распределения электронов по орбиталям в атомах малых и больших периодов; Электронная конфигурация атомов; Электронная оболочка; ЭнергетическиеСтроение вещества; Виды (ковалентная неполярная и полярная, ионная, металлическая) и механизмы образования химической связи (обменный и донорно-акцепторный); Вещества молекулярного и немолекулярногоХимический элемент; Атом; Состав атома, изотопы; Атомные орбитали, s-, p-, d-, f-элементы; Энергетические уровни, подуровни; Электронная оболочка; Особенности распределения электронов по орбиталям в

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Строение вещества; Химическая связь; Виды (ковалентная неполярная и полярная, ионная, металлическая) и механизмы образования химической связи (обменный и донорно-акцепторный); Водородная связь»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: последовательность, реши задачу, найди лишнюю картинку, множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.