ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Дисперсные системы и растворы

Химия11 класс10 заданий
КроссвордВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуИстина / Ложь

Типы заданий

КроссвордВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуИстина / Ложь
Дисперсные системы и растворы

11 класс · средний

Ф.И.
Класс

№1 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

1. Основные понятия дисперсных систем

Разгадайте кроссворд, вспомнив классификацию и свойства систем.

По горизонтали

  1. Дисперсная система, где средой является газ
  2. Система из двух несмешивающихся жидкостей
  3. Студенистая система, потерявшая текучесть
  4. Распределенное вещество в системе
  5. Ученый, описавший эффект рассеяния света

По вертикали

  1. Коллоидный раствор с жидкой средой
  2. Твердое вещество, распределенное в жидкости
  3. Процесс дробления вещества
  4. Вещество, в котором распределены частицы
  5. Система с размером частиц от 1 до 100 нм

№2 · АНАЛИЗ

РИСУНОК · 2 БАЛЛА

2. Эффект Тиндаля

Изучите схему опыта и ответьте на вопросы о поведении света в различных средах.

  1. В каком стакане (левом или правом) находится коллоидный раствор?
  2. Как называется оптический эффект, наблюдаемый в правом стакане?
  3. Почему луч света становится видимым в одной из сред?

№3 · ЛОГИКА

ВЫБОР ЛИШНЕГО · 2 БАЛЛА

3. Агрегатное состояние систем

Найдите лишний объект среди представленных дисперсных систем, ориентируясь на тип дисперсионной среды.

АБВГ

№4 · ТЕОРИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Свойства растворов

Оцените верность утверждений о дисперсных системах.

  1. Частицы коллоидных растворов проходят через бумажный фильтр.
  2. Истинные растворы являются гетерогенными системами.
  3. Размер частиц в истинных растворах менее 1 нм.
  4. При стоянии коллоидные растворы быстро расслоились бы без стабилизаторов.

№5 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 2 БАЛЛА

5. Химия растворов

Вспомните термины, связанные с процессом растворения и концентрацией.

По горизонтали

  1. Электролит, хорошо растворимый в воде
  2. Твердая фаза, выпадающая из раствора
  3. Самый распространенный растворитель
  4. Система из двух и более веществ
  5. Продукт взаимодействия вещества с водой

По вертикали

  1. Органическое вещество, образующее истинный раствор
  2. Лабораторный сосуд для приготовления растворов
  3. Твердое тело с упорядоченной структурой
  4. Определенная масса вещества для опыта
  5. Органический растворитель

№6 · ПРАКТИКА

РИСУНОК · 2 БАЛЛА

6. Приготовление раствора

Рассмотрите оборудование и ответьте на вопросы по методике эксперимента.

  1. Как называется стеклянный сосуд с длинным узким горлом и меткой объема?
  2. Какую массу гидроксида натрия нужно взять для приготовления 200 г 10% раствора?

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЛОГИКА

ВЫБОР ЛИШНЕГО · 2 БАЛЛА

7. Прозрачность систем

Выберите изображение системы, которая является гомогенной (однородной).

АБВГ

№8 · ТЕРМИНЫ

10 СЛОВ · 3 БАЛЛА

8. Кроссворд по теме «Дисперсные системы»

Разгадайте кроссворд, используя знания о классификации и свойствах дисперсных систем.

По горизонтали

  1. Процесс слипания коллоидных частиц
  2. Ученый, описавший эффект рассеивания света в коллоидах
  3. Система из двух несмешивающихся жидкостей
  4. Дисперсная система, где средой является газ

По вертикали

  1. Грубодисперсная система «твердое тело в жидкости»
  2. Коллоидный раствор, в котором частицы не связаны в сетку
  3. Рассеивание или раздробление вещества
  4. Застудневший коллоидный раствор
  5. Гомогенная система переменного состава
  6. Пример аэрозоля, где фаза — жидкость

№9 · ДИСПЕРСНЫЕ СИСТЕМЫ

3 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

9. Оптические свойства систем

Изучите схему лабораторного опыта, на которой изображено прохождение лазерного луча через две системы (А и Б), и ответьте на вопросы. На рисунке А — истинный раствор, Б — коллоидная система.

  1. Как называется оптический эффект рассеивания света, наблюдаемый в стакане Б?
  2. К какому типу дисперсных систем по размеру частиц (от 1 до 100 нм) относится содержимое стакана Б?
  3. В стакане А находится истинный раствор. Вычислите массовую долю растворённого вещества в нём (в %), если для его приготовления взяли 25 г соли и 225 г воды.

№10 · КЛАССИФИКАЦИЯ

ЛОГИКА · 1 БАЛЛ

10. Лишний объект

Рассмотрите изображения различных дисперсных систем. Найдите среди них ту, которая не является аэрозолем.

АБВГ

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Основные гидроксиды: нерастворимые основания и щелочи, амфотерные гидроксиды

Рабочий листХимия11 класс25 заданий

Оксиды: многообразие, свойства и роль в генетической связи классов соединений

Рабочий листХимия11 класс10 заданий

Отбор порции, разливание на сосуды

Рабочий листХимия11 класс20 заданий

Другие темы по химии для 11 класса

Основные гидроксиды: нерастворимые основания и щелочи, амфотерные гидроксидыОксиды: многообразие, свойства и роль в генетической связи классов соединенийОтбор порции, разливание на сосудыСтроение вещества; Химическая связь; Виды (ковалентная неполярная и полярная, ионная, металлическая) и механизмы образования химической связи (обменный и донорно-акцепторный); Водородная связьСтроение вещества. Многообразие веществУсловия смещения равновесия в химических реакцияхСвязь неорганических и органических веществПроизводство чугуна и сталиПолучение металловАтомные орбитали, s-, p-, d-, f-элементы; Особенности распределения электронов по орбиталям в атомах малых и больших периодов; Электронная конфигурация атомов; Электронная оболочка; ЭнергетическиеСтроение вещества; Виды (ковалентная неполярная и полярная, ионная, металлическая) и механизмы образования химической связи (обменный и донорно-акцепторный); Вещества молекулярного и немолекулярногоХимический элемент; Атом; Состав атома, изотопы; Атомные орбитали, s-, p-, d-, f-элементы; Энергетические уровни, подуровни; Электронная оболочка; Особенности распределения электронов по орбиталям в

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Понятие о дисперсных системах. Истинные и коллоидные растворы. Массовая доля вещества в растворе»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: кроссворд, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку, истина / Ложь.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по химии для 11 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.