Строение вещества. Многообразие веществ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Соотнеси формулу и название

Соедините формулу вещества с его правильным названием.

4 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Заполни признаки классов

Заполните пропуски в таблице: укажите общий состав или характерный признак каждого класса соединений.

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

6. Проверь классификацию веществ

Определите истинность утверждений по составу и классификации неорганических соединений.

1. $S{O}_2$ является кислотным оксидом.ИстинаЛожь
2. $N{a}_{2}O$ является кислотным оксидом.ИстинаЛожь
3. $HCl$ относится к кислотам.ИстинаЛожь
4. $Cu(OH{)}_2$ является солью.ИстинаЛожь

8 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

7. Распредели соединения по классам

Распределите формулы по четырём классам неорганических соединений.

Слова для распределения: $H_{2}C{O}_3$, $CaC{l}_2$, $LiOH$, $N{a}_{3}P{O}_4$, $P_2{O}_5$, $MgO$, $H_{2}S$, $Ba(OH{)}_2$

5 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

8. Восстанови порядок называния соли

Расположите действия в правильном порядке, чтобы назвать соль по её формуле.

1. Объединить названия в полное название соли.
2. Определить катион и кислотный остаток по формуле.
3. Определить заряд катиона металла и при необходимости указать его римской цифрой.
4. Назвать кислотный остаток.
5. Записать название металла.

3 ФОРМУЛЫ · 4 БАЛЛА

9. Различи названия соединений переменной валентности

Для каждой формулы выберите правильное систематическое название. Учитывайте степень окисления элемента, если она необходима.

3 УРАВНЕНИЯ · 5 БАЛЛОВ

10. Составь цепочку получения соли

Составьте уравнения реакций и назовите продукты: получите сульфат натрия из оксида натрия в две стадии через основание. Запишите формулы и названия всех трёх веществ-продуктов.