"Генетическая связь между различными классами неорганических веществ"

1 БАЛЛ

1. Генетический ряд меди

Колобок изучает генетический ряд меди: $Cu\to CuO\to CuC{l}_2\to Cu(OH{)}_2$. Какое из предложенных превращений НЕВОЗМОЖНО осуществить в одну стадию?

• $Cu\to CuO$
• $CuO\to CuC{l}_2$
• $Cu\to Cu(OH{)}_2$
• $CuC{l}_2\to Cu(OH{)}_2$

2 БАЛЛА

2. Газ для Колобка

Колобок решил провести реакцию между магнием и избытком серной кислоты. Вычислите объем водорода (н.у.), который выделится при растворении $4,8$ г магния.

1 БАЛЛ

3. Цепочка превращений фосфора

Колобок встретил цепочку: $P\to P_2{O}_5\to X\to C{a}_3(P{O}_4{)}_2$. Какое вещество зашифровано под буквой $X$?

• $P{H}_3$
• $H_{3}P{O}_4$
• $P_2{O}_3$
• $HP{O}_3$

2 БАЛЛА

4. Соль для теста

Колобок решил получить хлорид кальция, добавив $20$ г карбоната кальция к избытку раствора соляной кислоты. Вычислите массу полученной соли.

1 БАЛЛ

5. Амфотерный путь

Колобок классифицирует вещества. Какой ряд представляет генетическую связь металла, проявляющего амфотерные свойства?

• $Ba\to BaO\to Ba(OH{)}_2$
• $Al\to A{l}_2{O}_3\to AlC{l}_3$
• $Li\to L{i}_{2}O\to LiOH$
• $S\to S{O}_2\to H_{2}S{O}_3$