№1 · ТЕРМИНЫ
1. Происхождение названия
Древнегреческий ученый Эратосфен впервые использовал слово «география». Из каких двух слов оно состоит?
Ф.И.
Класс
Сегодня мы узнаем, как географы изучают наш мир, и научимся планировать собственные исследования природы. Выполни задания, чтобы стать настоящим первооткрывателем!
№1 · ТЕРМИНЫ
Древнегреческий ученый Эратосфен впервые использовал слово «география». Из каких двух слов оно состоит?
№2 · ОБЪЕКТЫ И ЯВЛЕНИЯ
Найдите в списке лишнее понятие. Подумайте, что из этого является географическим объектом, а что — явлением природы.
№3 · МЕТОДЫ
Установите соответствие между методом географического исследования и инструментом, который для него необходим.
№4 · ДРЕВО НАУК
География делится на две основные ветви: физическую (изучает природу) и социально-экономическую (изучает население и хозяйство). Распределите науки по группам.
Слова для распределения: Климатология, География населения, География промышленности, География транспорта, Гидрология, Гляциология (наука о льдах)
Физическая география
Социально-экономическая география
№5 · СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ
Заполните пропуски в тексте о современных способах изучения планеты.
Сегодня географы используют системы (ГИС) для создания цифровых карт. Для получения точных координат объектов на местности применяется спутниковая навигация, например, система . Для изучения изменений климата и лесов ученые анализируют снимки, сделанные с орбиты Земли.
№6 · ФЕНОЛОГИЯ
Фенология изучает сезонные изменения в жизни природы. Расставьте события в правильном порядке их появления весной в средней полосе России.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ГРУППОВАЯ РАБОТА
При проведении практической работы важно распределить обязанности. Заполните таблицу, определив задачи для каждой роли в группе.
| Роль | Основная задача |
|---|---|
| Организатор | |
| Наблюдатель | |
| Секретарь | |
| Фотограф |
№8 · АНАЛИЗ
Прочитайте описание: «В течение многих лет река подмывала берег, постепенно углубляя свое русло и формируя глубокий каньон. Во время сильного ливня уровень воды резко поднялся, и произошел кратковременный паводок».
Выпишите из текста ОДИН географический процесс (длительное изменение) и ОДНО географическое явление (быстрое событие).
№9 · ПРАКТИКА
Представьте, что вы проводите фенологическое наблюдение за березой во дворе школы. Спроектируйте таблицу для записи данных, заполнив пропущенные заголовки и одну строку с примером.
| Дата | Состояние дерева | Температура воздуха | Осадки |
|---|---|---|---|
№10 · ИССЛЕДОВАНИЕ
Почему для ученых важно, чтобы фенологические наблюдения проводились за одним и тем же объектом (например, одним конкретным дубом) в течение 10–20 лет в одно и то же время? Дайте развернутый ответ, используя знания о методах географии.
Объём: 40–100 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, найти лишнее, соединение, распределение, заполни пропуски, последовательность, таблица, краткий ответ, эссе.
Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 5 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.