ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Географические методы изучения объектов и явлений

География5 класс20 заданий
Заполни пропускиСоединениеСоедини слово и картинкуКраткий ответНайти лишнее

Типы заданий

Заполни пропускиСоединениеСоедини слово и картинкуКраткий ответНайти лишнее
Географические методы изучения объектов и явлений

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Научимся наблюдать за сезонными изменениями в природе и правильно оформлять результаты своих исследований. Это поможет понять, как живая природа реагирует на смену времен года.

№1 · ТЕРМИНЫ

1 ПРОПУСК · 1 БАЛЛ

1. Наука о сезонах

Заполните пропуск в определении научной дисциплины.

Наука о сезонных явлениях природы, сроках их наступления и причинах, определяющих эти сроки, называется .

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

2. Объекты и явления

Соотнесите объект наблюдения и характерное для него сезонное явление.

№3 · АНАЛИЗ

4 ПРЕДМЕТА · 2 БАЛЛА

3. Инструменты фенологических наблюдений

При проведении фенологических наблюдений важно правильно выбрать инструмент для фиксации изменений. Соотнесите приборы и оборудование с их изображениями на сетке (А — верх-лево, Б — верх-право, В — низ-лево, Г — низ-право).

АБВГ
  1. Осадкомер
  2. Лупа
  3. Фотокамера
  4. Компас

№4 · МЕТОДЫ

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

4. Основной метод

Назовите основной метод географических исследований, который применяется при проведении фенологических работ в природе.

№5 · ИНСТРУМЕНТАРИЙ

4 ОБЪЕКТА · 3 БАЛЛА

5. Инструменты для наблюдений за погодой

Во время фенологических наблюдений мы следим за изменениями в природе. Рассмотри изображения приборов и соотнеси их названия с буквами на картинке. Запиши букву рядом с каждым словом.

АБВГ
  1. Лупа
  2. Термометр
  3. Линейка
  4. Бинокль

№6 · ПЛАНИРОВАНИЕ

3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

6. Алгоритм организации работы

Заполните пропуски в тексте, описывающем последовательность действий при подготовке к фенологическим наблюдениям.

На подготовительном этапе исследователю важно выбрать конкретный наблюдения, составить четкий предстоящих действий и подготовить таблицу для фиксации полученных .

№7 · СЕЗОННОСТЬ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

7. Календарь природы

Сопоставьте сезонное явление и время года, в которое оно происходит в умеренных широтах.

№8 · НАБЛЮДЕНИЯ

ФЕНОИНДИКАТОРЫ · 3 БАЛЛА

8. Сезонные изменения у растений

Рассмотрите схематичное изображение различных стадий развития берёзы в ходе фенологических наблюдений. Соотнесите букву квадранта на рисунке с названием соответствующей фазы развития (фенофазы).

АБВГ
  1. Полное облиствение
  2. Набухание почек
  3. Начало листопада
  4. Развертывание листьев

№9 · НАУЧНЫЙ ПОДХОД

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

9. Выбор объекта

Объясните, почему для фенологических наблюдений важно выбирать типичный объект (например, дерево в лесу), а не растение, растущее у теплотрассы или под уличным фонарем.

№10 · ФЕНОФАЗЫ

ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ · 3 БАЛЛА

10. Жизненный цикл дерева

Расположите фазы развития дуба в правильном порядке, соотнеся их с изображениями.

АБВГ
  1. Прорастание
  2. Плодоношение
  3. Молодое растение
  4. Зрелое дерево

№1 · ТЕРМИНЫ

1 БАЛЛ

1. Что такое фенология?

Дополни предложение определением науки о сезонных изменениях.

Наука, изучающая сезонные изменения в живой и неживой природе, называется .

+10 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

1 БАЛЛ

2. Признаки времён года

Соотнеси время года и характерное для него природное явление.

№3 · ИНСТРУМЕНТЫ

1 БАЛЛ

3. Прибор исследователя

Назови прибор, который обязательно понадобится для фиксации ежедневного состояния атмосферы во время наблюдений.

№4 · ПЛАНИРОВАНИЕ

2 БАЛЛА

4. Этапы организации работы

Вставь пропущенные слова, чтобы восстановить порядок подготовки к практической работе.

Сначала нужно выбрать наблюдения, затем определить проведения работ и подготовить специальный для записи данных.

№5 · БИОЛОГИЧЕСКИЕ ЦИКЛЫ

2 БАЛЛА

5. Сезонные признаки природы

Соедините название времени года с самым заметным природным явлением, которое можно наблюдать в этот период.

№6 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ

2 БАЛЛА

6. Форма записи данных

Как называется основной документ исследователя природы, в который вносятся дата, место и описание наблюдаемого явления?

№7 · ГРУППОВАЯ РАБОТА

2 БАЛЛА

7. Правила работы в команде

Дополни правила эффективного взаимодействия в группе при проведении полевых наблюдений.

Для успешной работы группа должна распределить между участниками, строго соблюдать технику на местности и фиксировать результаты в форме для всех членов команды.

№8 · МЕТОДЫ

3 БАЛЛА

8. Методы и задачи исследования

Установи соответствие между общегеографическим методом и конкретной задачей фенологического исследования.

№9 · АНАЛИЗ

3 БАЛЛА

9. Факторы развития явлений

Ученики заметили, что на южном склоне холма мать-и-мачеха зацвела на 10 дней раньше, чем на северном. Какой географический фактор стал главной причиной этой разницы?

№10 · ПЛАНИРОВАНИЕ

1 ЗАДАНИЕ · 1 БАЛЛ

10. Лишний этап планирования

При организации фенологических наблюдений важно соблюдать последовательность действий. Найдите в списке этап, который не относится к планированию и подготовке работы группы.

  1. Выбор конкретного дерева или участка местности для наблюдения
  2. Распределение ролей между участниками группы
  3. Подготовка блокнота и карандаша для полевых записей
  4. Формулировка выводов о причинах смены сезонов в конце года

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по географии для 5 класса

Планета Земля: оболочки ЗемлиСоловецкие островаПервая русская кругосветная экспедиция. Открытие Антарктиды; Географические исследования в ХХ в. Исследование полярных областей; Изучение Мирового океана. Географические открытия Новейшего времениПутешествия М. Поло и А. Никитина; Эпоха Великих географических открытий. Три пути в Индию; Открытие Нового Света — экспедиция Х. Колумба; Первое кругосветное плавание — экспедиция Ф. МагелланаМурманск — город-герой. 110 летГеографические открытия XVII—XIX вв. Открытие АвстралииЗначение Великих географических открытий. Карта мира после эпохи ВГОЗемлетрясения и вулканизм. Сейсмические пояса Земли; Горы суши. Различие гор по высоте, изменение гор во времени; Литосфера — каменная оболочка Земли. Внутреннее строение ЗемлиФизическое и химическое выветриваниеЭпоха Великих географических открытий. Колумб, Васко да Гама, МагелланМагелланГеография в Средневековье

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Географические методы изучения объектов и явлений. Практическая работа «Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных»»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 20 заданий: заполни пропуски, соединение, соедини слово и картинку, краткий ответ, найти лишнее.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по географии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.