№1 · ВЫБОР МАТЕРИАЛА
1. Теплоизоляция окна
Выберите материал, который лучше всего уменьшит теплопотери через оконную раму, и объясните выбор его свойством.
Ф.И.
Класс
Разберись, как свойства материалов помогают сохранять тепло. Выполни задания и проверь, умеешь ли ты обосновывать выбор теплоизоляции.
№1 · ВЫБОР МАТЕРИАЛА
Выберите материал, который лучше всего уменьшит теплопотери через оконную раму, и объясните выбор его свойством.
№2 · ПРИЧИНА И ЭФФЕКТ
Заполните пропуски в объяснении свойств неподвижного воздуха.
Неподвижный воздух плохо проводит , поэтому слой воздуха между стёклами уменьшает помещения.
№3 · РАСЧЁТ
В контрольном стакане начальная температура воды была , а через 10 минут стала . Вычислите изменение температуры и запишите результат.
№4 · СВОЙСТВО МАТЕРИАЛА
Определите, истинны или ложны утверждения. Оценивайте только соответствие утверждения физическим свойствам материалов и теплоизоляции.
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
Соедините каждый материал с наиболее подходящим применением, учитывая его тепловые свойства.
№6 · СРАВНЕНИЕ
Сравните величины в каждой строке. В опыте одинаковый объём воды имел начальную температуру . Чем меньше изменение температуры, тем эффективнее теплоизоляция.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · СИСТЕМАТИЗАЦИЯ
Заполните пропуски в таблице: для каждой строки укажите область применения, преимущество и возможный недостаток материала.
| Материал | Область применения | Преимущество | Возможный недостаток |
|---|---|---|---|
| Минеральная вата | |||
| Пенополистирол | |||
| Древесина |
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
Расставьте этапы исследования остывания напитка в правильном порядке: от подготовки до вывода.
№9 · КРИТЕРИЙ ОПЫТА
В трёх одинаковых стаканах было по воды начальной температурой . Через 10 минут температуры стали: стакан без покрытия — , стакан с тканью — , стакан с пенополистиролом — . Какой материал оказался лучшим теплоизолятором?
№10 · ТЕПЛОВЫЕ РАСЧЁТЫ
Рассчитай количество теплоты для каждого материала по формуле . Затем сравни результаты и сформулируй вывод: какой материал выгоднее нагревать при одинаковых массе и изменении температуры, если цель — затратить меньше энергии.
| Материал | Масса , кг | Удельная теплоёмкость , Дж/(кг·°C) | Изменение температуры , °C | Количество теплоты , Дж | Вывод об энергозатратах |
|---|---|---|---|---|---|
| Вода | 0,5 | 4200 | 20 | ||
| Алюминий | 0,5 | 900 | 20 |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 10 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, реши задачу, истина / Ложь, соединение, сравни числа, таблица, последовательность, краткий ответ.
Да, задания ориентированы на школьную программу по физике для 8 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.