Инерция

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

2. Разбери тонкие случаи инерции

Определите истинность каждого утверждения, опираясь только на физический смысл инерции, взаимодействия тел и связи массы с инертностью. Учитывайте, что трение и другие взаимодействия могут изменять движение.

1. Пассажир, стоящий в автобусе, при резком торможении наклоняется вперёд, потому что его тело сохраняет прежнюю скорость относительно дороги.ИстинаЛожь
2. Если после толчка тележка движется по горизонтальной поверхности и трение отсутствует, для сохранения её скорости необходимо постоянно действующее воздействие.ИстинаЛожь
3. Две тележки получили одинаковое воздействие: тележка с большей массой изменила скорость меньше, поэтому она обладает большей инертностью.ИстинаЛожь
4. Если тело изменило скорость, это доказывает, что оно обладает меньшей массой, чем любое тело, которое движется равномерно.ИстинаЛожь

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

3. Разбери проявления инерции

Соотнесите каждую ситуацию с наиболее точным объяснением. Учитывайте внешние взаимодействия: отделяйте сохранение движения от его изменения и не принимайте действие другого тела за проявление инерции.

3 СТРОКИ · 3 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

4. Исследуй изменение скорости тележек

Заполните пропуски в таблице: для каждой тележки вычислите изменение скорости по данным измерений. Затем сравните результаты и объясните, как масса влияет на изменение движения при одинаковом воздействии.

6 ШАГОВ · 3 БАЛЛА

5. Спланируй и проведи опыт

Расположите этапы исследования тележек разной массы в логичном порядке: от гипотезы до оценки результата. Учитывайте одинаковое воздействие, повторные измерения и возможную погрешность.

1. Обработать наблюдения, учесть разброс результатов и оценить, насколько надёжен вывод.
2. Подготовить тележки разной массы и обеспечить одинаковые условия опыта.
3. Провести несколько повторов для каждой тележки, каждый раз одинаково изменяя её движение.
4. Выдвинуть гипотезу: при одинаковом воздействии тележка большей массы изменит скорость меньше.
5. Сопоставить полученные изменения скорости и сформулировать вывод о влиянии массы.
6. Заранее определить, какие условия нужно сохранять неизменными, и выбрать способ сравнения результатов.

2 ГРУППЫ · 8 КАРТОЧЕК · 2 БАЛЛА

6. Различи инерцию и изменение движения

Распределите карточки по двум группам. Учитывайте, сохраняется ли состояние движения при нулевой или взаимно уравновешенной равнодействующей, либо движение изменяется из-за взаимодействия с другими телами.

Слова для распределения: Мяч ускоряется после удара ногой, Велосипед замедляется после прекращения вращения педалей из-за сопротивления движению, Тележка сохраняет покой, пока два одинаковых по силе толчка направлены в противоположные стороны, Шайба продолжает скользить по гладкому льду после толчка, Пустая тележка изменяет скорость сильнее, чем гружёная, при одинаковом толчке, Пыль слетает с одежды при резком встряхивании, Камень меняет направление при столкновении с преградой, Пассажир наклоняется вперёд, когда автобус резко тормозит

1 ЗАДАЧА · 3 БАЛЛА

7. Инертность тележек при одинаковом воздействии

На гладком участке пути две тележки одновременно начинают двигаться из состояния покоя. На каждую действует одинаковое по длительности и силе воздействие. Масса первой тележки — 4 кг, второй — 12 кг. Через одинаковое время после начала воздействия скорость первой тележки изменилась заметнее. 1) Во сколько раз масса второй тележки больше массы первой? 2) Какая тележка обладает большей инертностью? 3) Объясните, почему при одинаковом воздействии изменение скорости тележек различается. Запишите подробное решение по шагам. Численный закон движения и формулу зависимости скорости от силы использовать не нужно.

4 ПРОПУСКА · 3 БАЛЛА

8. Уточни правило инерции

Заполните пропуски, восстановив точную формулировку правила об инерции и роли массы.

В выбранной тело сохраняет состояние или равномерного прямолинейного движения, если равнодействующая внешних сил равна нулю. Масса является мерой тела: при одинаковом воздействии тело большей массы изменяет скорость .

3 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

9. Сравни инертность тел с учётом единиц массы

Приведи значения к одинаковым единицам массы, сравни каждую пару и выбери знак. Затем определи, какое тело в каждой паре обладает большей инертностью; если массы равны, сравниваемая инертность одинакова.

1 СИТУАЦИЯ · 1 БАЛЛ

10. Сравни инертность автомобилей

На испытательном участке два автомобиля движутся с одинаковой скоростью. Водители начинают тормозить одновременно и с одинаковой осторожностью; грузовой автомобиль проходит до остановки большее расстояние. Какой вывод наиболее обоснован?

• Грузовой автомобиль имеет большую массу, поэтому при одинаковом торможении его скорость изменяется медленнее; его инертность больше.
• Грузовой автомобиль имеет меньшую массу, поэтому он дольше сохраняет движение.
• Одинаковая начальная скорость означает, что автомобили обладают одинаковой инертностью.
• Инертность проявляется только у автомобиля, который движется быстрее.

3 ШАГА · 3 БАЛЛА

11. Проведи и оцени опыт с тележками

Расположи этапы опыта в правильном порядке. Учти контроль условий, повторные наблюдения, обработку результатов и оценку причин возможных расхождений.

1. Несколько раз повторить опыт для каждой тележки, сопоставить изменения их движения и определить, могут ли трение, различия в способе воздействия или неточность наблюдения объяснить расхождения.
2. Сформулировать проверяемое предположение о влиянии массы на изменение скорости; подготовить тележки разной массы и одну дорожку, зафиксировав одинаковые начальные условия и способ воздействия.
3. Провести воздействие на тележки по выбранному плану, записать результаты наблюдений, сравнить изменение движения тел и сформулировать вывод по результатам опыта.