Рабочий лист на тему:

Равномерное прямолинейное движение и средняя скорость

Физика7 класс6 заданий
Реши задачу

Типы заданий

Реши задачу
Равномерное прямолинейное движение и средняя скорость

7 класс · средний

Ф.И.
Класс


Научимся рассчитывать время и скорость движения, чтобы уверенно планировать любые поездки. Потренируемся работать с формулами и считывать данные с графиков!

1 · ЗАДАЧА

СРЕДНЯЯ СКОРОСТЬ · 5 БАЛЛОВ

1. Средняя скорость на сложном маршруте

Автомобиль проехал первую треть пути со скоростью км/ч, а оставшуюся часть пути — со скоростью км/ч. Определите среднюю скорость автомобиля на всём пути. Ответ дайте в км/ч, округлив до десятых при необходимости.

2 · ЗАДАЧА

СРАВНЕНИЕ СКОРОСТЕЙ · 3 БАЛЛА

2. Кто быстрее?

Скорость первого велосипедиста составляет м/с, а второго — км/ч. Кто из них проедет большее расстояние за минут движения? Обоснуйте ответ расчётом.

3 · ГРАФИК

АНАЛИЗ ДАННЫХ · 3 БАЛЛА

3. Скорость по графику

На рисунке представлен график зависимости пути от времени для движущегося тела. Используя данные графика, определите скорость этого тела. Ответ дайте в м/с.

График движения тела

4 · ЗАДАЧА

СРЕДНЯЯ СКОРОСТЬ · 3 БАЛЛА

4. Прогулка пешехода

Пешеход прошёл первые метров пути за минут, а следующие метров — за минут. Вычислите среднюю скорость пешехода на всём пути. Ответ дайте в м/с, округлив до сотых.

+3 задания в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

5 · ЗАДАЧА

ВРЕМЯ ДВИЖЕНИЯ · 3 БАЛЛА

5. Поездка мотоциклиста

Мотоциклист проехал первый участок пути длиной км со скоростью км/ч, а оставшиеся км — со скоростью км/ч. Сколько времени в сумме заняла вся поездка?

6 · ЗАДАЧА

СРЕДНЯЯ СКОРОСТЬ · 5 БАЛЛОВ

6. Сложный маршрут

Велосипедист проехал первую треть всего пути со скоростью км/ч. Оставшуюся часть пути он двигался в два этапа, затратив на них равные промежутки времени: первый этап — со скоростью км/ч, а второй — со скоростью км/ч. Определите среднюю скорость велосипедиста на всём пути.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по физике для 7 класса

Давление. Передача давления твердыми телами, жидкостями и газамиДавление; Способы уменьшения и увеличения давления; Давление газа; Зависимость давления газа от объема, температуры; Передача давления твердыми телами, жидкостями и газами; Закон ПаскаляСила. Виды силПростые механизмы: рычаг, блок, наклонная плоскость; Правило равновесия рычага; Применение правила равновесия рычага к блоку. «Золотое правило» механики; КПД простых механизмов; Простые механизмы вМасса, плотность, силаДавление твёрдых тел, жидкостей и газовМеханическая энергияАрхимедова сила. Плавание телСтроение вещества: атомы и молекулы, их размерыМеханическое движение; Скорость; Расчет пути и времени движения; Средняя скорость при неравномерном движении; Равномерное и неравномерное движениеДействие жидкости и газа на погруженное в них тело. Архимедова силаПрименение правила равновесия рычага к блоку. «Золотое правило» механики

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Равномерное прямолинейное движение и средняя скорость»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 6 заданий: реши задачу.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по физике для 7 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.