№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
1. Физическая основа
Выберите физическое явление, которое позволяет радиолокатору обнаруживать объекты.
Ф.И.
Класс
Познакомься с принципами работы современных систем обнаружения. Разберись, как радиоволны помогают определять координаты объектов и обеспечивать безопасность полетов.
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите физическое явление, которое позволяет радиолокатору обнаруживать объекты.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите расстояние до цели (в км), исходя из времени задержки сигнала. Скорость света м/с.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Проанализируйте утверждения о принципах радиолокации.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Какая физическая константа пропущена в формуле дальности радиолокации: ?
Ответ:
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Импульсы РЛС следуют с частотой Гц. Определите максимальную теоретическую дальность действия локатора, если сигнал должен вернуться до начала следующего импульса.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните недостающие характеристики станций.
| Тип РЛС | Частота , Гц | Период , мс | Дальность , км |
|---|---|---|---|
| Метеорологическая | 500 | ||
| Дальняя | 200 | ||
| Диспетчерская | 1,25 | ||
| Портативная | 37,5 |
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Изучите изображение экрана радара и ответьте на вопросы.

№8 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Длительность импульса составляет мкс, а частота повторения Гц. Рассчитайте мертвую зону локатора и максимальную дальность.
№9 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Первый сигнал от цели вернулся через мкс. Спустя с второй сигнал вернулся через мкс. Найдите скорость цели и укажите направление движения.
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните сетку, вспомнив ключевые термины.
По горизонтали
По вертикали
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
На каком физическом принципе основано обнаружение объектов в радиолокации?
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите расстояние до цели (в км), если сигнал вернулся через указанное время. Примите скорость света м/с.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Оцените верность утверждений о принципах работы радиолокационных систем.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Запишите правую часть формулы для определения дальности до цели через скорость света и время.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Радиолокатор излучает импульсы с частотой Гц. Какова максимально возможная дальность обнаружения цели, при которой отраженный сигнал успеет вернуться до отправки следующего импульса?
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу характеристик различных радиолокационных станций (РЛС). Некоторые данные уже внесены для примера.
| Назначение РЛС | Частота , Гц | Период , мс | Макс. дальность , км |
|---|---|---|---|
| Дальнего обнаружения | 200 | ||
| Диспетчерская | 1,25 | ||
| Малой дальности | 37,5 |
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Изучите изображение экрана осциллографа и ответьте на вопросы.

№8 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Длительность импульса РЛС составляет мкс, а частота повторения Гц. Определите минимальное расстояние (мертвую зону) и максимальную теоретическую дальность обнаружения .
№9 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Первый отраженный сигнал от цели вернулся через мкс. Через интервал времени с второй сигнал вернулся через мкс. Определите скорость цели (в м/с). В какую сторону она движется?
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Решите кроссворд, используя основные понятия темы.
По горизонтали
По вертикали
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Укажите фундаментальное свойство электромагнитных волн, позволяющее обнаруживать объекты на больших расстояниях.
+20 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите расстояние до объекта (в км), если радиосигнал вернулся через указанное время . Примите скорость света м/с.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Оцените верность утверждений о работе радиолокационных систем.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Заполните пропуски в формуле для определения дальности объекта.
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Радиолокатор зафиксировал эхо-сигнал от самолёта через время с после отправки импульса. Вычислите расстояние до самолёта, если скорость радиоволн м/с.
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Используя значение скорости света км/с, определите расстояние до различных объектов по времени задержки отражённого сигнала.
| Объект наблюдения | Время задержки , мс | Скорость сигнала , км/с | Расстояние , км |
|---|---|---|---|
| Пассажирский лайнер | 300000 | ||
| Метеорологический зонд | 300000 | ||
| Малый беспилотник | 300000 |
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Изучите изображение экрана осциллографа и ответьте на вопросы.

№8 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Длительность импульса радиолокационной станции составляет мкс, а частота повторения Гц. Определите минимальное расстояние (мертвую зону) и максимальную теоретическую дальность .
№9 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Радиолокационная станция обнаружила летящий объект. Первый сигнал вернулся через мкс. Спустя с второй сигнал вернулся через мкс. Вычислите скорость объекта (в м/с) и определите характер его движения (приближается или удаляется).
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Решите кроссворд, чтобы закрепить основные понятия темы.
По горизонтали
По вертикали
№1 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Выберите физическое явление, на котором основано действие любого радиолокатора.
№2 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Вычислите расстояние до цели (в км), если сигнал вернулся через указанное время. Примите скорость света м/с.
№3 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Оцените верность утверждений о работе радиолокационных систем.
№4 · БАЗОВЫЙ УРОВЕНЬ
Запишите формулу для определения дальности объекта.
___
№5 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Радиолокатор излучает импульсы с частотой Гц. Какова максимально возможная дальность обнаружения цели, при которой отраженный сигнал успеет вернуться до отправки следующего импульса?
№6 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ
Заполните таблицу характеристик различных радиолокационных станций (РЛС). Используйте значение скорости света м/с.
| Тип РЛС | Частота импульсов , Гц | Период , мс | Макс. дальность , км |
|---|---|---|---|
| Метеорологическая | 250 | ||
| Аэродромная | 1 | ||
| Ближнего действия | 30 |
№7 · СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

№8 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Длительность импульса радиолокационной станции составляет мкс, а частота повторения Гц. Определите минимальное расстояние (мертвую зону), на котором цель еще может быть обнаружена, и максимальную теоретическую дальность.
№9 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Радиолокатор зафиксировал цель. Первый отраженный сигнал вернулся через мкс. Через интервал времени с второй сигнал вернулся через мкс. Определите скорость цели (в м/с). Приближается она или удаляется?
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ УРОВЕНЬ
Решите кроссворд, чтобы закрепить основные понятия темы.
По горизонтали
По вертикали
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 40 заданий: множественный выбор, реши примеры, истина / Ложь, заполни пропуски, реши задачу, таблица, вопросы по картинке, кроссворд.
Да, задания ориентированы на школьную программу по физике для 10 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.