ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Репродуктолог

Биология9 класс10 заданий
Множественный выборИстина / ЛожьВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Множественный выборИстина / ЛожьВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку
Репродуктолог

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Узнаем, как медицина помогает сохранять здоровье будущих поколений и какие технологии позволяют преодолеть бесплодие. Разберем основы эмбриологии и гигиены.

№1 · ВВЕДЕНИЕ

1 БАЛЛ

1. Сфера деятельности врача

Выберите основную задачу, которую решает врач-репродуктолог в своей повседневной практике.

  • Лечение заболеваний опорно-двигательного аппарата
  • Помощь в планировании семьи и лечение нарушений фертильности
  • Коррекция зрения и подбор контактных линз
  • Изучение состава крови для выявления анемии

№2 · ГИГИЕНА

1 БАЛЛ

2. Факторы здоровья

Оцените правильность утверждений о факторах, влияющих на способность организма к размножению.

  1. Курение и алкоголь не оказывают влияния на качество половых клеток.
  2. Сбалансированное питание необходимо для нормального развития плода.
  3. Репродуктолог работает исключительно с пациентами женского пола.
  4. Инфекционные заболевания могут стать причиной временного или стойкого бесплодия.

№3 · ОБРАЗ ЖИЗНИ

1 БАЛЛ

3. Классификация привычек

Распределите факторы по их влиянию на репродуктивное здоровье человека.

  1. Регулярные умеренные физические нагрузки укрепляют организм.
  2. Постоянные стрессы способствуют нормализации гормонального фона.
  3. Профилактические осмотры помогают выявить заболевания на ранней стадии.
  4. Недостаток сна не влияет на работу эндокринной системы.

№4 · ЦИТОЛОГИЯ

2 БАЛЛА

4. Строение половых клеток

Рассмотрите схематичное изображение гамет человека и ответьте на вопросы.

  1. Какая из клеток (А или Б) является неподвижной и содержит запас питательных веществ?
  2. В какой части клетки Б (головка, шейка или хвост) располагается ядро с генетическим материалом?
  3. Как называется процесс слияния этих двух клеток?

№5 · ИНСТРУМЕНТАРИЙ

2 БАЛЛА

5. Лишний элемент

Найдите объект, который не имеет прямого отношения к методам вспомогательных репродуктивных технологий (ВРТ).

АБВГ

№6 · ЭМБРИОГЕНЕЗ

2 БАЛЛА

6. Этапы развития

Укажите правильную последовательность стадий раннего эмбрионального развития человека от момента оплодотворения.

  • Зигота Бластула Гаструла Нейрула
  • Гаструла Зигота Бластула Нейрула
  • Зигота Нейрула Бластула Гаструла
  • Бластула Гаструла Зигота Нейрула

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ГЕНЕТИКА

2 БАЛЛА

7. Генетические аспекты репродукции

Проанализируйте утверждения о генетике человека в контексте работы репродуктолога.

  1. Пол будущего ребенка определяется исключительно типом половой хромосомы в яйцеклетке.
  2. Преимплантационное генетическое тестирование позволяет выявить хромосомные аномалии до переноса эмбриона.
  3. Зигота человека содержит 23 пары хромосом, то есть диплоидный набор.
  4. Наследственные заболевания всегда проявляются сразу после рождения ребенка.

№8 · ЭНДОКРИНОЛОГИЯ

3 БАЛЛА

8. Гормональная регуляция

Распределите гормоны по месту их преимущественной выработки в организме человека.

  1. Фолликулостимулирующий гормон (ФСГ) вырабатывается гипофизом.
  2. Тестостерон является основным женским половым гормоном.
  3. Прогестерон вырабатывается желтым телом яичника.
  4. Эстрогены синтезируются в щитовидной железе.

№9 · ФИЗИОЛОГИЯ

3 БАЛЛА

9. Анализ цикла

Используя график изменения уровня гормонов в течение овариального цикла, ответьте на вопросы.

  1. Какой номер (1 или 2) соответствует гормону прогестерону, уровень которого растет после овуляции?
  2. Как называется процесс выхода яйцеклетки из фолликула, происходящий примерно на 14-й день цикла?
  3. Какая структура образуется на месте лопнувшего фолликула и начинает вырабатывать гормон №2?

№10 · ПАТОЛОГИЯ

3 БАЛЛА

10. Причины нарушений

Выберите изображение, на котором представлен фактор, НЕ являющийся прямой биологической причиной нарушения репродуктивной функции.

АБВГ

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 9 класса

Строение и химический состав клетки; Многообразие клеток, их деление; Хромосомный набор; Типы тканей организма человека: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная; Свойства тканей, их функцииЦентральная нервная система: головной мозгЭпителиальные и мышечные тканиСвойства тканей, их функции; Типы тканей организма человека: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервнаяДомашние питомцыПодцарство простейшиеГоловной мозгСамостоятельная работа «Структура организма человека»Нейроны, нервы, нервные узлыЦентральная нервная система. Спинной мозгКлетка — структурная единица организма. Обмен веществ и превращение энергии в клетке; Ткани, органы, системы органов. Лабораторная работа «Изучение микроскопического строения тканей»; СамостоятельнаяСпинной мозг, его строение и функции

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Репродуктолог»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, истина / Ложь, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.