Подтемы: Особенности человека как биосоциального существа, Место человека в системе органического мира, Значение знаний о человеке для самопознания и сохранения здоровья
biotechБиологияschool9 классtask_alt10 заданий
Вопросы по картинкеПоследовательностьКраткий ответНайти лишнее
Типы заданий
Вопросы по картинкеПоследовательностьКраткий ответНайти лишнее
Человек - биосоциальный вид
9 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
.
№1 · СИСТЕМАТИКА
1 БАЛЛ
1. Особенности скелета
Рассмотрите контурное изображение позвоночника человека. Какую форму он имеет в связи с прямохождением?
Укажите название формы позвоночника (по сходству с латинской буквой), которая позволяет амортизировать толчки при ходьбе.
№2 · СИСТЕМАТИКА
1 БАЛЛ
2. Место человека в системе
Расположите таксономические категории в порядке соподчинения, начиная с самого крупного (Царство).
Тип Хордовые
Вид Человек разумный
Отряд Приматы
Класс Млекопитающие
Царство Животные
№3 · БИОСОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА
1 БАЛЛ
3. Социальные факторы
Как называется процесс передачи накопленного опыта, знаний и культурных ценностей от поколения к поколению, характерный только для человеческого общества?
№4 · ЗДОРОВЬЕ
2 БАЛЛА
4. Биология и самопознание
Заполните пропуски в тексте о значении биологических знаний для человека.
№5 · БИОСОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА
2 БАЛЛА
5. Биологическое и социальное
В списке представлены характеристики человека. Найдите характеристику, которая является «лишней», так как относится к другому аспекту природы человека (социальному, а не биологическому).
Наличие четырехкамерного сердца
Способность к абстрактному мышлению
Дифференцированная зубная система
Развитие зародыша в матке
№6 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВА ЭВОЛЮЦИИ
2 БАЛЛА
6. Рудименты и атавизмы
Рассмотрите рисунок, на котором изображены мышцы ушной раковины человека. Ответьте на вопросы.
Как называются органы, утратившие свое основное значение в процессе эволюции, к которым относятся данные мышцы?
Приведите пример другого аналогичного образования в скелете человека.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · АНТРОПОГЕНЕЗ
2 БАЛЛА
7. Этапы эволюции
Установите правильную последовательность появления предков современного человека в процессе антропогенеза.
Неандерталец
Австралопитек
Дриопитек
Человек прямоходящий
Человек умелый
№8 · БИОСОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА
3 БАЛЛА
8. Вторая сигнальная система
И. П. Павлов выделил особенность высшей нервной деятельности человека, которая стала основой для развития речи и мышления. Как называется эта система сигналов, представляющая собой «сигнал сигналов»?
№9 · ЗДОРОВЬЕ
3 БАЛЛА
9. Здоровье и адаптация
Вставьте пропущенные термины в текст о биосоциальной адаптации человека.
№10 · БИОСОЦИАЛЬНАЯ ПРИРОДА
3 БАЛЛА
10. Уникальность человека
Выберите признак, который НЕ является следствием биологической эволюции, а возник исключительно в результате социального развития (трудовой деятельности и жизни в обществе).
verifiedПо действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
printГотово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
auto_awesomeСвой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Особенности человека как биосоциального существа; Место человека в системе органического мира; Значение знаний о человеке для самопознания и сохранения здоровья»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: вопросы по картинке, последовательность, краткий ответ, найти лишнее.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.