Ф.И.
Класс
Разберёмся, как глаза и уши помогают мозгу получать информацию о мире. Выполни задания и проверь, как устроены зрение и слух.
№1 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски в описании работы анализатора.
Анализатор включает три отдела: , проводниковый и центральный. Рецепторы воспринимают раздражение и преобразуют его в , который по нервным волокнам поступает в отдела анализатора.
№2 · ТАБЛИЦА
Изучите таблицу и восстановите пропущенные сведения о структурах глаза. Заполненные ячейки должны соответствовать их роли в образовании изображения.
| Структура глаза | Основная функция | Участие в образовании изображения |
|---|---|---|
| Роговица | Начальное преломление световых лучей | |
| Хрусталик | ||
| Радужка | ||
| Сетчатка |
№3 · АНАЛИЗ ГЛАЗА
Рассмотри послойную схему глаза. На ней буквами A–G обозначены структуры, расположенные от наружных к внутренним. Используй список: роговица, склера, сосудистая оболочка, сетчатка, хрусталик, радужка, стекловидное тело. 1) Определи, какая структура обозначена каждой буквой. 2) Укажи, какие из обозначенных структур участвуют в преломлении света. 3) Назови структуру, где находятся фоторецепторы.
№4 · ОРГАНЫ ЧУВСТВ
Рассмотрите четыре изображения и соотнесите каждый термин с изображением соответствующей структуры. Определяйте соответствие по строению и функции: рецепторный отдел воспринимает раздражение, а проводниковый отдел передаёт нервный импульс в центральную нервную систему.
АБВГ+3 задания в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№5 · ПРОПУСКИ
Заполните пропуски, описывая прохождение звуковых колебаний и возникновение слухового ощущения.
Звуковые волны сначала колеблют , затем через слуховые косточки передаются во внутреннее ухо. В улитке колебания воспринимаются рецепторами , а возникший нервный импульс по нерву поступает в кору больших полушарий.
№6 · ТАБЛИЦА
Восстановите пропущенные сведения в таблице об отделах уха и их значении для слуха.
| Отдел уха | Структура или особенность | Значение для слуха |
|---|---|---|
| Наружное ухо | Улавливание и проведение звуковых волн | |
| Среднее ухо | ||
| Внутреннее ухо | ||
| Слуховой центр |
Создайте уникальный лист по своей теме
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
В листе 6 заданий: заполни пропуски, таблица, вопросы по картинке, соедини слово и картинку.
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.
