Рабочий лист на тему:

Организм и его свойства

Биология9 класс27 заданий
ТаблицаНайти лишнееПоследовательностьКраткий ответ

Типы заданий

ТаблицаНайти лишнееПоследовательностьКраткий ответ
Организм и его свойства

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Проверь, как организм поддерживает целостность, наследует признаки и приспосабливается к среде. Задания начинаются с базовых понятий и постепенно усложняются.

№1 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

1. Экологические факторы и адаптации

Заполните пропущенные ячейки: для каждого фактора укажите пример адаптации организма и её биологическое значение.

Фактор средыПример адаптацииЗначение адаптации
Низкая температура
Недостаток воды
Недостаток света в почве
Хищники

№2 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

2. Регуляция функций организма

Заполните пропущенные ячейки, определив характеристику каждого вида регуляции по указанным признакам.

Вид регуляцииОсновной сигналОсобенность действия
Нервная
Гуморальная
Нервно-гуморальная

№3 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

5 ПРИЗНАКОВ · 2 БАЛЛА

3. Наследственная изменчивость

Найдите лишнее утверждение. Четыре пункта описывают наследственную изменчивость, а один — ненаследственную модификационную изменчивость.

  1. возникает вследствие изменения генотипа
  2. может передаваться потомкам
  3. связана с мутациями или перекомбинацией генов
  4. служит материалом для естественного отбора
  5. возникает под влиянием условий среды и обычно не наследуется

№4 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

4. Факторы среды

Найдите лишнее понятие. Три понятия относятся к экологическим факторам среды, а одно обозначает свойство организма.

  1. температура
  2. влажность
  3. солёность воды
  4. саморегуляция

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭТАПОВ · 4 БАЛЛА

5. Передача наследственного признака

Расположите этапы рассуждения при объяснении наследования доминантного признака у потомков двух гетерозиготных родителей.

  1. Сопоставить генотипы с проявлением признака
  2. Составить сочетания гамет родителей
  3. Записать генотипы родителей как Aa и Aa
  4. Определить возможные генотипы потомков
  5. Выделить доминантный и рецессивный аллели
  6. Сформулировать соотношение фенотипов потомков

№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

6. Бесполое размножение

Как называется размножение, при котором новая особь развивается из одной родительской особи без слияния половых клеток?

№7 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ПРИЧИНА · 2 БАЛЛА

7. Значение сна

Назовите одну важную функцию сна, связанную с восстановлением работоспособности организма.

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

8. Развитие организма

Расположите этапы онтогенеза человека от начала индивидуального развития к взрослому состоянию.

  1. Зигота и раннее эмбриональное развитие
  2. Период полового созревания
  3. Период зрелости
  4. Рождение и детство
  5. Слияние яйцеклетки и сперматозоида

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

9. Путь нервной регуляции

Расположите этапы нервной регуляции реакции организма в правильном порядке — от восприятия сигнала до ответа.

  1. Проведение сигнала в центральную нервную систему
  2. Восприятие изменения рецептором
  3. Передача сигнала к исполнительному органу
  4. Формирование ответа исполнительного органа

№10 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВЫВОД · 4 БАЛЛА

10. Стресс и здоровье человека

Человек регулярно недосыпает, испытывает длительное эмоциональное напряжение и употребляет алкоголь для расслабления. Назовите основной риск для организма, который объединяет эти факторы.

№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВЫВОД · 4 БАЛЛА

1. Стресс и здоровье человека

Человек регулярно недосыпает, испытывает длительное эмоциональное напряжение и употребляет алкоголь для расслабления. Назовите основной риск для организма, который объединяет эти факторы.

№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ПРИЧИНА · 2 БАЛЛА

2. Значение сна

Назовите одну важную функцию сна, связанную с восстановлением работоспособности организма.

№5 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

5. Экологические факторы и адаптации

Заполните пропущенные ячейки: для каждого фактора укажите пример адаптации организма и её биологическое значение.

Фактор средыПример адаптацииЗначение адаптации
Низкая температура
Недостаток воды
Недостаток света в почве
Хищники

№6 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

6. Регуляция функций организма

Заполните пропущенные ячейки, определив характеристику каждого вида регуляции по указанным признакам.

Вид регуляцииОсновной сигналОсобенность действия
Нервная
Гуморальная
Нервно-гуморальная

+14 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭТАПОВ · 4 БАЛЛА

7. Передача наследственного признака

Расположите этапы рассуждения при объяснении наследования доминантного признака у потомков двух гетерозиготных родителей.

  1. Сопоставить генотипы с проявлением признака
  2. Составить сочетания гамет родителей
  3. Записать генотипы родителей как Aa и Aa
  4. Определить возможные генотипы потомков
  5. Выделить доминантный и рецессивный аллели
  6. Сформулировать соотношение фенотипов потомков

№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

8. Путь нервной регуляции

Расположите этапы нервной регуляции реакции организма в правильном порядке — от восприятия сигнала до ответа.

  1. Проведение сигнала в центральную нервную систему
  2. Восприятие изменения рецептором
  3. Передача сигнала к исполнительному органу
  4. Формирование ответа исполнительного органа

№9 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

9. Бесполое размножение

Как называется размножение, при котором новая особь развивается из одной родительской особи без слияния половых клеток?

№10 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

10. Развитие организма

Расположите этапы онтогенеза человека от начала индивидуального развития к взрослому состоянию.

  1. Зигота и раннее эмбриональное развитие
  2. Период полового созревания
  3. Период зрелости
  4. Рождение и детство
  5. Слияние яйцеклетки и сперматозоида

№1 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 1 БАЛЛ

1. Путь нервной регуляции

Расположите этапы нервной регуляции реакции организма в правильном порядке — от восприятия сигнала до ответа.

  1. Проведение сигнала в центральную нервную систему
  2. Восприятие изменения рецептором
  3. Передача сигнала к исполнительному органу
  4. Формирование ответа исполнительного органа

№2 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

2. Бесполое размножение

Как называется размножение, при котором новая особь развивается из одной родительской особи без слияния половых клеток?

№3 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

3. Факторы среды

Найдите лишнее понятие. Три понятия относятся к экологическим факторам среды, а одно обозначает свойство организма.

  1. температура
  2. влажность
  3. солёность воды
  4. саморегуляция

№4 · ТАБЛИЦА

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

4. Регуляция функций организма

Заполните пропущенные ячейки, определив характеристику каждого вида регуляции по указанным признакам.

Вид регуляцииОсновной сигналОсобенность действия
Нервная
Гуморальная
Нервно-гуморальная

№5 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

5 ЭТАПОВ · 2 БАЛЛА

5. Развитие организма

Расположите этапы онтогенеза человека от начала индивидуального развития к взрослому состоянию.

  1. Зигота и раннее эмбриональное развитие
  2. Период полового созревания
  3. Период зрелости
  4. Рождение и детство
  5. Слияние яйцеклетки и сперматозоида

№6 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ПРИЧИНА · 2 БАЛЛА

6. Значение сна

Назовите одну важную функцию сна, связанную с восстановлением работоспособности организма.

№7 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

5 ПРИЗНАКОВ · 2 БАЛЛА

7. Наследственная изменчивость

Найдите лишнее утверждение. Четыре пункта описывают наследственную изменчивость, а один — ненаследственную модификационную изменчивость.

  1. возникает вследствие изменения генотипа
  2. может передаваться потомкам
  3. связана с мутациями или перекомбинацией генов
  4. служит материалом для естественного отбора
  5. возникает под влиянием условий среды и обычно не наследуется

№8 · ТАБЛИЦА

4 СТРОКИ · 3 БАЛЛА

8. Экологические факторы и адаптации

Заполните пропущенные ячейки: для каждого фактора укажите пример адаптации организма и её биологическое значение.

Фактор средыПример адаптацииЗначение адаптации
Низкая температура
Недостаток воды
Недостаток света в почве
Хищники

№9 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

6 ЭТАПОВ · 4 БАЛЛА

9. Передача наследственного признака

Расположите этапы рассуждения при объяснении наследования доминантного признака у потомков двух гетерозиготных родителей.

  1. Сопоставить генотипы с проявлением признака
  2. Составить сочетания гамет родителей
  3. Записать генотипы родителей как Aa и Aa
  4. Определить возможные генотипы потомков
  5. Выделить доминантный и рецессивный аллели
  6. Сформулировать соотношение фенотипов потомков

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 9 класса

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Организм — целостная саморегулирующаяся система. Размножение и развитие организмов. Определение пола. Возрастные периоды онтогенеза человека. Наследственность и изменчивость. Основные законы наследования признаков. Закономерности наследственной изменчивости. Экологические факторы и их действие на организм. Адаптация организмов к условиям среды. Влияние природных факторов на организм человека. Ритмичная деятельность организмов.»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 27 заданий: таблица, найти лишнее, последовательность, краткий ответ.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.