ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Науки о человеке

Биология9 класс25 заданий
Вопросы по картинкеМножественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордЭссеРаспределениеТаблица

Типы заданий

Вопросы по картинкеМножественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеНайти лишнееПоследовательностьКроссвордЭссеРаспределениеТаблица
Науки о человеке

9 класс · средний

Ф.И.
Класс

Изучение человеческого организма требует объединения усилий многих наук. Сегодня мы разберем, какие дисциплины изучают наше тело и разум, и какие методы они для этого используют.

№1 · АНАЛИЗ РИСУНКА

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

1. Биологическая иерархия и науки

Рассмотрите схему, изображающую уровни организации живого на примере человека. Ответьте на вопросы о соответствующих научных дисциплинах.

  1. Как называется наука, изучающая микроскопическое строение и функции тканей, представленных на третьем этапе схемы?
  2. Какая дисциплина занимается исследованием строения и жизнедеятельности клеток, подобных той, что изображена на втором этапе?

№2 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 БАЛЛ

2. Задачи гигиены

Выберите наиболее точное описание основной задачи гигиены как науки.

  • Изучение влияния факторов внешней среды на здоровье и разработка мер профилактики заболеваний
  • Описание расположения органов в полостях человеческого тела
  • Исследование химических процессов превращения энергии в клетках
  • Восстановление утраченных функций организма с помощью протезирования

№3 · ПРОПУСКИ

2 ТЕРМИНА · 2 БАЛЛА

3. Инструментарий исследователя

Заполните пропуски, указав названия прибора и диагностического метода.

Для измерения мышечной силы кисти в медицине и спорте используют , а совокупность методов измерения физических параметров человеческого тела (рост, вес, обхваты) называется .

№4 · ЛОГИКА

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Истинность суждений

Оцените правильность приведенных ниже утверждений о науках о человеке.

  1. Психология изучает закономерности работы высшей нервной деятельности и психические процессы.
  2. Эргономика — это наука, изучающая исключительно строение костей и суставов человека.
  3. Биохимия исследует химический состав организма и превращения веществ в процессе метаболизма.

№5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Наука и сфера интересов

Установите соответствие между наукой и её преимущественным объектом изучения.

№6 · ЛИШНЕЕ

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

6. Методы исследования

Выберите метод, который НЕ является способом изучения строения или функций живого организма человека.

  1. Электроэнцефалография
  2. Компьютерная томография
  3. Таксидермия
  4. Пульсометрия

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

7. История развития знаний

Расположите вехи в истории изучения человека в хронологическом порядке.

  1. Создание точных анатомических рисунков Андреасом Везалием
  2. Античные представления о темпераментах и «соках» организма
  3. Использование технологий секвенирования генома для диагностики
  4. Открытие Павловым механизмов формирования условных рефлексов

№8 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 4 БАЛЛА

8. Биологический глоссарий

Решите кроссворд, используя термины, связанные с науками о человеке.

По горизонтали

  1. Наука, изучающая ткани организма
  2. Сфера деятельности по получению новых знаний
  3. Путь или способ научного исследования
  4. Наука о поведении и душевной деятельности

По вертикали

  1. Особая форма существования материи, предмет биологии
  2. Оптимальное состояние функционирования организма
  3. Совокупность органов, выполняющих общую функцию
  4. Другое название научного эксперимента
  5. Наука о происхождении и развитии человека как вида
  6. Техническое средство для измерений в науке

№9 · ЭССЕ

80-120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

9. Экология человека

Напишите короткое эссе на тему: «В чем заключается важность изучения экологии человека для современного городского жителя?»

Объём: 80–150 слов

№10 · КАТЕГОРИИ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ · 2 БАЛЛА

10. Типы биологических дисциплин

Распределите науки и области деятельности по двум категориям.

Слова для распределения: Диетология, Биохимия, Стоматология, Фармакология, Генетика, Морфология, Биотехнология, Биофизика

Фундаментальные дисциплины

Прикладные области

№1 · АНАЛИЗ РИСУНКА

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

1. Уровни организации и науки

Рассмотрите иллюстрацию, демонстрирующую различные аспекты человеческого организма. Ответьте на вопросы о науках, изучающих данные уровни.

  1. Как называется наука, изучающая форму и внутреннее строение органов, показанных на втором и третьем срезах?
  2. Какая дисциплина исследует функции и процессы жизнедеятельности систем органов, изображенных на рисунке?

№2 · ВЫБОР ОТВЕТА

1 БАЛЛ

2. Предмет изучения физиологии

Выберите наиболее точное определение предмета изучения физиологии человека.

  • Наука о функциях целостного организма, его органов и систем
  • Наука о внешнем и внутреннем строении человеческого тела
  • Дисциплина, изучающая влияние условий жизни на здоровье человека
  • Раздел биологии, исследующий закономерности наследственности

№3 · ПРОПУСКИ

2 ТЕРМИНА · 2 БАЛЛА

3. Методы исследования в биологии человека

Заполните пропуски в предложениях, указав названия приборов или методов.

Для определения жизненной емкости легких (ЖЕЛ) в физиологии используют прибор , а для фиксации электрической активности сердца применяют метод .

+13 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№4 · ЛОГИКА

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

4. Истинность суждений

Оцените правильность приведенных ниже утверждений о науках.

  1. Антропология изучает происхождение и эволюцию человека как биологического вида.
  2. Гигиена — это раздел медицины, изучающий строение тканей под микроскопом.
  3. Психология исследует закономерности возникновения и развития психических процессов.

№5 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

5. Наука и объект исследования

Установите соответствие между названием биологической науки и тем, что она изучает.

№6 · ЛИШНЕЕ

1 ИЗ 4 · 1 БАЛЛ

6. Методы диагностики

Найдите в списке метод, который НЕ относится к инструментальным методам изучения анатомии и физиологии живого человека.

  1. Ультразвуковое исследование
  2. Рентгенография
  3. Магнитно-резонансная томография
  4. Гербаризация органов

№7 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ЭТАПА · 2 БАЛЛА

7. История познания человека

Расположите этапы изучения человека в хронологическом порядке (от древнейших к современным).

  1. Накопление описательных данных о внешнем строении тела
  2. Изучение молекулярных механизмов работы генов
  3. Первые вскрытия трупов и описание внутренних органов
  4. Открытие микроскопа и изучение клеточного строения тканей

№8 · КРОССВОРД

10 СЛОВ · 4 БАЛЛА

8. Терминология наук о человеке

Решите кроссворд, вспомнив основные понятия и названия наук.

По горизонтали

  1. Состояние полного физического и социального благополучия
  2. Группа клеток, сходных по строению и функциям
  3. Наука о строении организма и его органов
  4. Наука о сохранении и укреплении здоровья

По вертикали

  1. Процесс исторического развития живой природы
  2. Наука о наследственности и изменчивости
  3. Область практики, направленная на лечение болезней
  4. Часть тела, имеющая определенную форму и функцию
  5. Элементарная единица строения организма
  6. Объект изучения психологии

№9 · ЭССЕ

80-120 СЛОВ · 5 БАЛЛОВ

9. Здоровье как междисциплинарная проблема

Напишите краткое рассуждение на тему: «Почему для сохранения здоровья человека недостаточно знаний только одной анатомии?».

Объём: 80–150 слов

№10 · КАТЕГОРИИ

РАСПРЕДЕЛЕНИЕ · 2 БАЛЛА

10. Науки теоретические и прикладные

Распределите дисциплины по двум группам в зависимости от их основной направленности.

Слова для распределения: Физиология, Медицина, Эргономика, Антропология, Анатомия, Гигиена, Цитология, Санитария

Фундаментальные (теоретические)

Прикладные (практические)

№1 · ОПРЕДЕЛЕНИЯ

1 БАЛЛ

1. Задачи гигиены

Выберите верное утверждение, описывающее основную цель гигиены как науки.

  • Изучение внутреннего строения органов и их систем
  • Создание условий для сохранения и укрепления здоровья человека
  • Исследование механизмов передачи наследственной информации
  • Описание этапов исторического развития человечества

№2 · СООТВЕТСТВИЕ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

2. Науки и объекты изучения

Установите соответствие между биологической наукой и тем, что является предметом её исследования.

№3 · ТАБЛИЦА

6 ЯЧЕЕК · 3 БАЛЛА

3. Методы изучения организма

Заполните пропуски в таблице, описывающей основные методы исследования человека.

МетодСуть методаПример применения
Антропометрия
Эксперимент
Микроскопия

№4 · РАБОТА С РИСУНКОМ

2 ВОПРОСА · 2 БАЛЛА

4. Уровни организации

Рассмотрите схематичное изображение организма человека и ответьте на вопросы.

  1. Как называется наука, изучающая взаимное расположение органов, показанных на рисунке?
  2. Как называется наука, которая изучает, как эти органы обеспечивают жизнедеятельность организма?

№5 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

3 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

5. Анализ суждений

Определите, являются ли данные утверждения верными или ложными.

  1. Здоровье человека зависит только от наследственности и не связано с образом жизни.
  2. Метод электрокардиографии позволяет изучать электрическую активность сердца.
  3. Анатомия изучает химический состав клеток человеческого организма.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 9 класса

Органы чувств и их значение; Анализаторы; Глаз и зрение; Оптическая система глаза; Ухо и слухНейрогуморальная регуляция человекаСпинной мозг, его строение и функции; рефлексы спинного мозгаЗначение опорно-двигательного аппарата, скелет человека, строение его отделов и функции, кости, их химический состав, строение, типы костей, рост костей в длину и толщину, соединение костейСтроение и функции головного мозгаОрганы и системы органов человекаГоловной мозг: его строение и функцииБольшие полушария. Рефлексы головного мозгаГоловной мозг, его строение и функции. Изучение головного мозга человека (по муляжам)Нервная система человекаВегетативная нервная системаОрганизм — целостная саморегулирующаяся система. Размножение и развитие организмов. Определение пола. Возрастные периоды онтогенеза человека. Наследственность и изменчивость. Основные законы наследования признаков. Закономерности наследственной изменчивости. Экологические факторы и их действие на организм. Адаптация организмов к условиям среды. Влияние природных факторов на организм человека. Ритмичная деятельность организмов.

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Науки о человеке»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 25 заданий: вопросы по картинке, множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, найти лишнее, последовательность, кроссворд, эссе, распределение, таблица.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.