№1 · СИСТЕМАТИКА
1. Лишнее звено
Найдите в списке таксон, который не относится к систематическому положению человека разумного.
- Эукариоты
- Хордовые
- Млекопитающие
- Беспозвоночные
Типы заданий
Найти лишнееВопросы по картинкеСоедини слово и картинкуПоследовательность
Происхождение человека
Ф.И.
Класс
Разберемся, какие черты объединяют нас с животными, а что делает человека уникальным. Вспомним систематику и основные этапы нашей эволюции.
№2 · АНАТОМИЯ
2. Сходство с млекопитающими
Рассмотрите схематичное изображение скелета шеи и ответьте на вопросы.
- Сколько позвонков входит в состав шейного отдела позвоночника человека?
- Для какого класса животных характерно такое же количество шейных позвонков?
№3 · РУДИМЕНТЫ
3. Следы эволюции
Соотнесите названия рудиментарных органов человека с их изображениями на сетке.
АБВГ- Аппендикс
- Копчик
- Ушные мышцы
- Волосяной покров
№4 · СИСТЕМАТИКА
4. Порядок в системе
Расположите таксономические единицы в правильном порядке, начиная с самого крупного (Царство).
- Тип Хордовые
- Класс Млекопитающие
- Подтип Позвоночные
- Царство Животные
- Отряд Приматы
№5 · ОТЛИЧИЯ
5. Уникальность человека
Выберите признак, который НЕ является отличительной чертой человека от человекообразных обезьян.
- Широкий чашеобразный таз
- Подбородочный выступ
- Наличие молочных желез
- Преобладание мозгового черепа над лицевым
№6 · СКЕЛЕТ
6. Сравнение таза
Рассмотрите контурные рисунки таза человека и обезьяны и ответьте на вопросы.
- Какую форму приобрел таз человека в связи с переходом к прямохождению?
- Какую функцию выполняет таз такой формы по отношению к внутренним органам?
№7 · АНТРОПОГЕНЕЗ
7. Предки человека
Сопоставьте изображения древних гоминид с их названиями.
АБВГ- Неандерталец
- Кроманьонец
- Австралопитек
- Дриопитек
№8 · ЭВОЛЮЦИЯ
8. Этапы становления
Установите последовательность появления ключевых адаптаций в процессе эволюции человека.
- Появление трудовой деятельности
- Развитие абстрактного мышления и религии
- Освоение прямохождения
- Активное использование и поддержание огня
№9 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
9. Биологическое родство
Найдите лишнее утверждение, которое НЕ является биологическим доказательством происхождения человека от животных.
- Наличие рудиментов и атавизмов
- Сходство строения и функций клеток
- Способность к созданию сложных технических устройств
- Сходство эмбрионального развития
№10 · ОТЛИЧИЯ
10. Мозг и череп
Рассмотрите сравнительный рисунок черепов человека и гориллы и ответьте на вопросы.
- Какой отдел черепа (мозговой или лицевой) преобладает в строении головы человека?
- С прогрессивным развитием какого органа связано увеличение объема этого отдела?
№1 · СИСТЕМАТИКА
1. Лишнее звено
Найдите в списке таксон, который не относится к систематическому положению человека разумного.
- Хордовые
- Позвоночные
- Млекопитающие
- Насекомоядные
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№2 · АНАТОМИЯ
2. Сходство с млекопитающими
Рассмотрите схематичное изображение строения туловища человека и ответьте на вопросы.
- Как называется плоская мышца, разделяющая грудную и брюшную полости?
- Наличие этой мышцы является признаком какого класса животных?
№3 · РУДИМЕНТЫ
3. Следы эволюции
Соотнесите названия рудиментарных органов человека с их изображениями на сетке.
АБВГ- Дарвинов бугорок
- Аппендикс
- Третье веко
- Копчик
№4 · СИСТЕМАТИКА
4. Порядок в системе
Расположите таксономические единицы в правильном порядке, начиная с самого крупного (Класс).
- Отряд Приматы
- Вид Человек разумный
- Семейство Гоминиды
- Класс Млекопитающие
- Род Человек
№5 · ОТЛИЧИЯ
5. Уникальность человека
Выберите признак, который НЕ является отличительной чертой человека от человекообразных обезьян.
- S-образный изгиб позвоночника
- Сводчатая стопа
- Подбородочный выступ
- Наличие ногтей на пальцах
№6 · СКЕЛЕТ
6. Сравнение стопы
Рассмотрите контурные рисунки стопы человека и обезьяны и ответьте на вопросы.
- Как называется особенность строения стопы человека, связанная с прямохождением?
- Какую функцию выполняет такая форма стопы при ходьбе?
№7 · АНТРОПОГЕНЕЗ
7. Предки человека
Сопоставьте портреты гоминид с их научными названиями.
АБВГ- Человек умелый
- Человек разумный
- Человек прямоходящий
- Австралопитек
№8 · ЭВОЛЮЦИЯ
8. Этапы становления
Установите правильную последовательность появления признаков в процессе эволюции человека.
- Использование огня
- Переход к прямохождению
- Развитие членораздельной речи
- Изготовление первых каменных орудий
№9 · ДОКАЗАТЕЛЬСТВА
9. Биологическое родство
Найдите лишнее утверждение, которое НЕ является доказательством происхождения человека от животных.
- Сходство групп крови
- Сходство строения зародышей
- Наличие сознания и абстрактного мышления
- Сходство последовательностей ДНК
№10 · ОТЛИЧИЯ
10. Орган труда
Рассмотрите рисунок кисти руки человека и ответьте на вопросы.
- Какая особенность строения кисти позволяет человеку крепко держать орудия труда?
- Какой фактор эволюции (по Энгельсу) привел к такому строению руки?
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 9 класса
Методы исследования в биологииНауки о человеке: анатомия, физиология, психология, антропология, гигиена, санитария, экология человека; Методы изучения организма человека; Значение знаний о человеке для самопознания и сохраненияЧеловек - биосоциальный видСистематическое положение современного человека; Сходство человека с млекопитающими; Отличие человека от приматов; Доказательства животного происхождения человекаАнтропогенезСтроение и химический состав клетки; Типы тканей организма человека: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная; Свойства тканей, их функции; Органы и системы органов; Организм как единое целоеИнструментальные приборы, связанные с биологиейВыбор профессииНауки о человеке и их методы. Значение знаний о человекеПоведение и психикаПризнаки живогоСтроение и химический состав клетки; Обмен веществ и превращение энергии в клетке; Многообразие клеток, их деление; Митоз, мейоз; Организм как единое целое; Нуклеиновые кислоты; Гены; Хромосомы
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Место человека в системе органического мира. Черты сходства человека с млекопитающими. Черты отличия человека от приматов. Доказательства происхождения человека от животных.»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: найти лишнее, вопросы по картинке, соедини слово и картинку, последовательность.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.