ВойтиПопробовать бесплатно

Рабочий лист на тему:

Клетка — структурная единица организма. Обмен веществ и превращение энергии в клетке; Ткани, органы, системы органов. Лабораторная работа «Изучение микроскопического строения тканей»; Самостоятельная работа «Структура организма человека»

Биология9 класс25 заданий
Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеТаблицаЗаполни пропускиРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссеСоедини слово и картинкуКроссвордВопросы по картинке

Типы заданий

Множественный выборКраткий ответИстина / ЛожьСоединениеТаблицаЗаполни пропускиРаспределениеПоследовательностьНайти лишнееЭссеСоедини слово и картинкуКроссвордВопросы по картинке
Клетка — структурная единица организма. Обмен веществ и превращение энергии в клетке; Ткани, органы, системы органов. Лабораторная работа «Изучение микроскопического строения тканей»; Самостоятельная работа «Структура организма человека»

9 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс

Разберись, как клетка получает и использует энергию и как клетки объединяются в ткани и органы. Эти знания помогают увидеть, как устроен организм человека.

№1 · КЛЕТКА

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Где высвобождается энергия?

Выбери органоид, в котором при клеточном дыхании высвобождается энергия.

  • Митохондрия
  • Рибосома
  • Комплекс Гольджи
  • Лизосома

№2 · ОРГАНИЗМ

1 ТЕРМИН · 1 БАЛЛ

2. Что такое ткань?

Как называют группу клеток, сходных по строению и выполняющих общую функцию?

№3 · ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Проверь утверждения

Определи, истинно или ложно каждое утверждение об обмене веществ и превращении энергии в клетке.

  1. Обмен веществ включает поступление веществ в клетку, их превращения и удаление продуктов обмена.
  2. При синтезе сложных веществ из простых энергия всегда высвобождается.
  3. Клеточное дыхание связано с высвобождением энергии при расщеплении органических веществ.
  4. Энергия, высвобождаемая в клетке, не может использоваться для процессов жизнедеятельности.

№4 · ТКАНИ

4 ПАРЫ · 2 БАЛЛА

4. Свяжи ткань и её признак

Соедини название ткани с подходящей характеристикой.

№5 · ОРГАНЫ И СИСТЕМЫ

3 СТРОКИ · 2 БАЛЛА

5. Заполни таблицу

Впиши в каждую пустую ячейку по одному примеру органа, входящего в указанную систему.

Система органовПример органа
Пищеварительная
Дыхательная
Кровеносная

№6 · УРОВНИ ОРГАНИЗАЦИИ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

6. Восстанови последовательность

Заполни пропуски, расположив уровни организации от меньшего к большему.

Клетка → → → → организм

№7 · ПРЕВРАЩЕНИЯ ВЕЩЕСТВ

2 КАТЕГОРИИ · 2 БАЛЛА

7. Раздели процессы обмена

Распредели процессы по двум группам: синтез сложных веществ из простых и расщепление сложных веществ до более простых.

Слова для распределения: Расщепление глюкозы при клеточном дыхании, Синтез углеводов из более простых веществ, Образование белка из аминокислот, Распад сложных органических веществ на более простые

Пластический обмен

Энергетический обмен

№8 · СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА

4 ЭТАПА · 3 БАЛЛА

8. Собери уровни организации

Расположи уровни организации человеческого организма от наименьшего к наибольшему.

  1. Орган
  2. Ткань
  3. Клетка
  4. Организм
  5. Система органов

№9 · КЛЕТКА И ЭНЕРГИЯ

4 ВАРИАНТА · 3 БАЛЛА

9. Найди лишний процесс

В трёх пунктах описаны процессы энергетического обмена. Найди процесс, который относится к пластическому обмену.

  1. Расщепление глюкозы с высвобождением энергии
  2. Образование белка из аминокислот
  3. Окисление органических веществ в клетке
  4. Использование кислорода при клеточном дыхании

№10 · ОБОБЩЕНИЕ

КРАТКОЕ ОБЪЯСНЕНИЕ · 3 БАЛЛА

10. Объясни связь строения и функции

Объясни, как клетка связана с тканями, органами и системами органов. В ответе также укажи, зачем клетке нужны превращения веществ и энергии.

Объём: 50–90 слов

№1 · КЛЕТКА

4 ОБЪЕКТА · 1 БАЛЛ

1. Соедини слово и изображение

Соедини каждое название с соответствующим изображением.

Четыре контурных изображения органоидов клеткиАБВГ
  1. ядро
  2. митохондрия
  3. клеточный центр
  4. аппарат Гольджи

№2 · ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 1 БАЛЛ

2. Выбери верное утверждение

Выбери одно верное утверждение о клеточном дыхании.

  • При клеточном дыхании органические вещества расщепляются, и часть энергии запасается в молекулах АТФ.
  • При клеточном дыхании клетка создаёт атомы углерода из энергии света.
  • Клеточное дыхание происходит только в ядре клетки.
  • При клеточном дыхании энергия полностью исчезает и не может использоваться клеткой.

№3 · ОРГАНИЗАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 1 БАЛЛ

3. Истина или ложь

Определи, истинно или ложно каждое утверждение о клетке и уровнях организации организма.

  1. Ткань образована клетками и межклеточным веществом, сходными по строению и функциям.
  2. Орган обычно образован только одним видом ткани.
  3. Система органов объединяет органы, совместно выполняющие связанные функции.
  4. Клетка — структурная и функциональная единица организма.

+13 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№4 · ТКАНИ

4 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

4. Соедини ткань и её признак

Соедини каждый тип ткани с характерным для него признаком.

№5 · ОРГАНЫ

4 ПОНЯТИЯ · 1 БАЛЛ

5. Найди лишнее

Найди одно лишнее понятие: три остальных обозначают органы человека.

  1. лёгкое
  2. почка
  3. нейрон
  4. желудок

№6 · КЛЕТКА

КРАТКИЙ ОТВЕТ · 2 БАЛЛА

6. Назови органоид

Какой органоид обеспечивает синтез белка на основе информации, поступившей из ядра?

№7 · ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

3 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

7. Заполни пропуски

Заполните пропуски в описании фотосинтеза.

При фотосинтезе из углекислого газа и образуются органические вещества и . Для процесса необходима энергия .

№8 · ТКАНИ

КРОССВОРД · 2 БАЛЛА

8. Разгадай кроссворд по биологии

Разгадай кроссворд по определениям. Записывай ответы заглавными буквами.

По горизонтали

  1. Такое дыхание происходит в клетках с участием кислорода
  2. Ткань, покрывающая тело и выстилающая полости
  3. Органоид, где происходит большая часть клеточного дыхания
  4. Совокупность клеток и межклеточного вещества
  5. Молекула, запасающее энергию для процессов клетки
  6. Живое существо как единое целое

По вертикали

  1. Наименьшая структурная единица организма
  2. Клетка нервной ткани
  3. Органоид, содержащий основную часть наследственной информации
  4. Совокупность взаимосвязанных органов
  5. Орган, образованный преимущественно сократительной тканью
  6. Часть тела, имеющая определённое строение и функцию

№9 · СТРОЕНИЕ ОРГАНИЗМА

ЭССЕ · 80–120 СЛОВ · 3 БАЛЛА

9. От клетки к организму

Объясни, как связаны клетка, ткань, орган, система органов и организм. Приведи пример на материале организма человека.

Объём: 80–120 слов

№10 · МИКРОСКОПИЧЕСКОЕ СТРОЕНИЕ

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

10. Изучи изображения тканей

Рассмотри схематические изображения. На рисунке А показаны плотно прилегающие клетки, образующие несколько слоёв; на рисунке Б — клетки с длинными отростками и телами разной формы; на рисунке В — длинные волокна с поперечной исчерченностью. Ответь на вопросы.

Схематические микроскопические изображения трёх типов тканей без подписей
  1. Какой тип ткани показан на рисунке А?
  2. Какая особенность строения на рисунке Б связана с проведением нервных импульсов?
  3. Какое свойство волокон на рисунке В позволяет этой ткани выполнять её основную функцию?

№11 · КЛЕТКА

4 ОБЪЕКТА · 3 БАЛЛА

11. Соедини структуру с функцией

Соедини каждую клеточную структуру с её основной функцией.

Четыре контурных изображения частей растительной клеткиАБВГ
  1. клеточная мембрана
  2. клеточная стенка
  3. хлоропласт
  4. вакуоль

№12 · ОБМЕН ВЕЩЕСТВ

1 ВЕРНЫЙ ОТВЕТ · 3 БАЛЛА

12. Выбери вывод по данным

В клетках образца X при наличии кислорода глюкоза расщеплялась, а количество АТФ увеличивалось. Какой вывод лучше всего объясняет эти наблюдения? Выбери один ответ.

  • В клетках шло клеточное дыхание, при котором энергия органических веществ запасается в АТФ.
  • В клетках шёл фотосинтез, при котором глюкоза превращалась в углекислый газ.
  • В клетках происходил только синтез белка, напрямую превращавший глюкозу в АТФ.
  • Клетки прекращали обмен веществ, поскольку кислород блокировал расщепление глюкозы.

№13 · ОРГАНИЗАЦИЯ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 3 БАЛЛА

13. Проверь утверждения

Определи истинность каждого утверждения о строении организма человека.

  1. Сердце — орган, в строении которого участвуют разные типы тканей.
  2. Кровь относят к соединительной ткани.
  3. Все органы одной системы состоят из одинаковых клеток и выполняют одну и ту же функцию.
  4. Органы пищеварительной системы совместно обеспечивают обработку пищи и всасывание питательных веществ.
  5. Организм человека состоит из органов, но не включает системы органов.

№14 · ТКАНИ И ОРГАНЫ

4 ПАРЫ · 3 БАЛЛА

14. Соотнеси ткань, орган и функцию

Для каждой ткани найди орган, в котором она встречается, и связанную с ней функцию. Соедини левую часть с соответствующим описанием.

№15 · КЛЕТОЧНЫЙ ОБМЕН

4 ПОНЯТИЯ · 3 БАЛЛА

15. Найди лишнее понятие

Найди одно лишнее понятие. Три остальных относятся к клеточному дыханию и использованию энергии в клетке.

  1. глюкоза
  2. кислород
  3. АТФ
  4. хлорофилл

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Похожие рабочие листы

Другие темы по биологии для 9 класса

Строение и химический состав клетки; Многообразие клеток, их деление; Хромосомный набор; Типы тканей организма человека: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная; Свойства тканей, их функцииЦентральная нервная система: головной мозгЭпителиальные и мышечные тканиСвойства тканей, их функции; Типы тканей организма человека: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервнаяДомашние питомцыПодцарство простейшиеГоловной мозгСамостоятельная работа «Структура организма человека»Нейроны, нервы, нервные узлыЦентральная нервная система. Спинной мозгСпинной мозг, его строение и функцииРефлекс. Рефлекторная дуга. Рецепторы; Нервная система человека, её строение и значение. Нейроны, нервы, нервные узлы

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Клетка — структурная единица организма. Обмен веществ и превращение энергии в клетке; Ткани, органы, системы органов. Лабораторная работа «Изучение микроскопического строения тканей»; Самостоятельная»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 25 заданий: множественный выбор, краткий ответ, истина / Ложь, соединение, таблица, заполни пропуски, распределение, последовательность, найти лишнее, эссе, соедини слово и картинку, кроссворд, вопросы по картинке.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 9 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.