Истина / ЛожьПоследовательностьМножественный выбор
Типы заданий
Истина / ЛожьПоследовательностьМножественный выбор
Химический состав клетки
9 класс · дифференцированный
Ф.И. Класс
Узнаем, из каких молекул и атомов строятся живые организмы. Повторим свойства воды, белков и нуклеиновых кислот, чтобы понять основы жизни на клеточном уровне.
№1 · ЭЛЕМЕНТАРНЫЙ СОСТАВ
1 БАЛЛ
1. Макроэлементы клетки
Определите, являются ли данные утверждения о химических элементах клетки истинными или ложными.
К макроэлементам относятся углерод, водород, кислород и азот.ИстинаЛожь
Железо является основным макроэлементом, составляющим более 90% массы клетки.ИстинаЛожь
Макроэлементы составляют около 98% от общей массы клетки.ИстинаЛожь
№2 · КОНЦЕНТРАЦИЯ
2 БАЛЛА
2. Распространенность элементов
Расположите химические элементы в порядке убывания их массовой доли в типичной клетке живого организма.
Кислород
Углерод
Водород
Азот
№3 · ВОДА
1 БАЛЛ
3. Свойства воды
Выберите верное утверждение, описывающее биологическую роль воды в клетке.
Вода является универсальным растворителем для гидрофобных соединений, таких как жиры.
Благодаря высокой теплоемкости вода способствует поддержанию теплового равновесия в клетке.
Вода выполняет исключительно транспортную функцию, не участвуя в химических реакциях.
Молекулы воды связаны между собой прочными ковалентными связями, образуя каркас клетки.
№4 · ЛИПИДЫ
1 БАЛЛ
4. Функции липидов
Проанализируйте утверждения о строении и функциях липидов в клетке.
Липиды являются основным источником энергии при длительном голодании.ИстинаЛожь
Все липиды хорошо растворимы в воде.ИстинаЛожь
Фосфолипиды формируют основу клеточных мембран.ИстинаЛожь
№5 · БЕЛКИ
2 БАЛЛА
5. Структура белковой молекулы
Установите правильную последовательность формирования уровней организации белковой молекулы, начиная с первичной.
Линейная цепь из аминокислот, соединенных пептидными связями.
Спирализация или складывание цепи за счет водородных связей.
Формирование глобулы (шарика) за счет гидрофобных и дисульфидных связей.
Объединение нескольких белковых субъединиц в единый комплекс.
№6 · ГЕНЕТИКА
3 БАЛЛА
6. Правило Чаргаффа
Решите задачу на определение нуклеотидного состава фрагмента молекулы ДНК.
15%
35%
70%
20%
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ФЕРМЕНТЫ
2 БАЛЛА
7. Биологические катализаторы
Оцените правильность суждений о работе ферментов и их свойствах.
Ферменты сохраняют свою активность при кипячении раствора.ИстинаЛожь
Один фермент может катализировать множество различных типов химических реакций.ИстинаЛожь
Активность фермента зависит от пространственной конфигурации его активного центра.ИстинаЛожь
№8 · ИЕРАРХИЯ
2 БАЛЛА
8. От атома к хромосоме
Расположите структуры в порядке возрастания их сложности и масштаба организации.
Азотистое основание (аденин)
Нуклеотид
Ген (участок ДНК)
Хромосома
№9 · АНАЛИЗ ТЕЗИСОВ
5 УТВЕРЖДЕНИЙ · 3 БАЛЛА
9. Биохимия клетки: факты и заблуждения
Проанализируйте утверждения о химических свойствах и функциях веществ в клетке. Выберите «Верно», если тезис биологически точен, или «Ложно», если в нем допущена ошибка.
При полной обратимой денатурации белка до первичной структуры сохраняются пептидные связи, но утрачивается его биологическая активность.ИстинаЛожь
В молекуле АТФ энергия аккумулируется в трех макроэргических связях, соединяющих остатки фосфорной кислоты между собой и с рибозой.ИстинаЛожь
Мономерами гликогена — основного запасного углевода животных и грибов — являются молекулы глюкозы, соединенные в разветвленные цепи.ИстинаЛожь
Жиры (триглицериды) относятся к гидрофильным соединениям, так как наличие остатков жирных кислот позволяет им легко растворяться в цитоплазме.ИстинаЛожь
Вторичная структура молекулы ДНК поддерживается водородными связями, возникающими между строго определенными парами азотистых оснований.ИстинаЛожь
№10 · СТРУКТУРА БЕЛКА
5 ЭТАПОВ · 4 БАЛЛА
10. Уровни организации гемоглобина
Расположите этапы формирования функционально активной молекулы гемоглобина в порядке усложнения её пространственной конфигурации, начиная с момента синтеза полипептида.
Образование линейной последовательности аминокислот, соединенных пептидными связями.
Закручивание цепи в α-спираль, стабилизированную водородными связями между группами —NH и —CO.
Упаковка спирали в компактную глобулу за счет гидрофобных взаимодействий и дисульфидных мостиков.
Объединение четырех отдельных субъединиц в единый четвертичный комплекс.
Создайте уникальный лист по своей теме
schoolЛюбая тема, любой уровень
widgets20+ типов заданий
verified100% уникальный контент
task_altСо страницей ответов
shuffleЗащита от списывания
boltГотово за 1 минуту
Похожие рабочие листы
Выбор профессии
9 класс · средний
Ф.И. Класс
Артём выбирает будущую профессию, связанную с наукой о жизни. Помоги ему разобраться в многообразии специальностей, решая задания и изучая объекты труда биологов.
№1 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
1 БАЛЛ
1. Научные дисциплины
Артём изучает список предметов для поступления. Найдите в перечне отрасль, которая НЕ относится к биологическим наукам.
Генетика
Цитология
Селекция
Социология
№2 · КРОССВОРД
6 СЛОВ · 3 БАЛЛА
2. Мир профессий
Разгадайте кроссворд, чтобы узнать названия специальностей, которые заинтересовали Артёма.
123456
По горизонтали
Лечит животных
Специалист по охране природы
По вертикали
Создаёт технические устройства на основе живых систем
Разберись в тонкостях высшей нервной деятельности: от механизмов торможения до структуры сна. Эти задачи помогут понять, как наш мозг адаптируется к миру и управляет поведением.
№1 · ВЫБОР ОТВЕТА
1 ВАРИАНТ · 1 БАЛЛ
1. Механизмы торможения
Выберите верное утверждение о биологическом значении внутреннего (условного) торможения условных рефлексов.
Оно позволяет организму перестать тратить энергию на реакции, которые перестали быть полезными в изменившейся среде.
Оно возникает мгновенно при воздействии любого нового сильного раздражителя из внешней среды.
Оно является врожденным свойством нервной системы и не требует времени для своего формирования.
Оно блокирует проведение импульсов по всем чувствительным путям одновременно для защиты мозга.
№3 · ПРОПУСКИ
ФИЗИОЛОГИЯ · 2 БАЛЛА
3. Механизмы формирования временной связи
Дополните описание нейрофизиологического механизма образования условного рефлекса.
Биологический смысл формирования условного рефлекса заключается в установлении временной связи в головного мозга. Для этого необходимо сочетание двух очагов возбуждения: от индифферентного сигнала и от подкрепления. Согласно принципу , более сильный очаг возбуждения притягивает к себе импульсы от слабого, что со временем приводит к формированию устойчивого поведенческого акта.