№1 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
1. Органы дыхания позвоночных
Найди лишний термин. Обычные элементы относятся к органам дыхания позвоночных животных.
- лёгкие
- жабры
- трахеи
- почки
- почки
Типы заданий
Найти лишнееКроссвордВопросы по картинкеНайди лишнюю картинкуРаспределение
Интегрированный урок по биологии и географии
Ф.И.
Класс
Свяжи знания о живых организмах и географических условиях их обитания. Сравнивай, объясняй и находи закономерности, как настоящий исследователь.
№2 · КРОССВОРД
2. Природные условия жизни организмов
Разгадай кроссворд по определениям. Все ответы связаны с условиями жизни организмов и природными компонентами.
По горизонтали
- Источник энергии для фотосинтеза
- Совокупность неровностей земной поверхности
- Многолетний режим погоды на территории
- Верхний плодородный слой земной поверхности
- Условия, окружающие организм
По вертикали
- Степень нагретости воздуха или тела
- Область распространения вида
- Вода, необходимая организму для жизнедеятельности
№3 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
3. Приспособления растений к климату
Рассмотри контурную иллюстрацию и ответь на вопросы. Объясняй признаки растений связью с климатическими условиями.
- Какое растение на иллюстрации лучше всего приспособлено к недостатку воды? Назови его.
- У какого растения листья расположены на поверхности воды?
- Какой фактор среды особенно важен для объяснения различий между этими растениями?
№4 · НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ
4. Природные зоны и растительность
Рассмотри четыре изображения и найди лишнее. Три объекта связаны с растительностью природных зон, а один не относится к растениям.
АБВГ№5 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КАТЕГОРИЯМ
5. Факторы среды в биологии и географии
Распредели карточки по двум категориям: абиотические факторы и биотические факторы.
Слова для распределения: поедание травы зайцем, солёность воды, конкуренция растений, опыление насекомыми, освещённость, температура воздуха
Абиотические факторы
Биотические факторы
№6 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ
6. Природные сообщества
Найди лишнее. Три элемента являются природными сообществами или их названиями, один элемент обозначает отдельный организм.
- лес
- луг
- озеро
- берёза
- берёза
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · КРОССВОРД
7. Биосфера и природные взаимосвязи
Разгадай кроссворд. Используй знания о биосфере, экосистемах и географических условиях существования организмов.
По горизонтали
- Последовательность питания организмов
- Организм, потребляющий готовую пищу
- Животное, питающееся другими животными
- Оболочка Земли, населённая живыми организмами
- Организм, разлагающий органические остатки
По вертикали
- Группа особей одного вида на общей территории
- Организм, создающий органические вещества
- Организмы и неживая среда, связанные обменом веществ
- Группа сходных организмов, способных давать потомство
- Совокупность условий обитания организма
№8 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ
8. Взаимосвязи в экосистеме
Рассмотри схему природного сообщества и ответь на вопросы. Установи связи между организмами и объясни роль каждого звена.
- Какой организм на схеме является продуцентом? Объясни его роль.
- Как изменится численность кузнечиков, если резко уменьшится количество травы?
- Почему нарушение одного звена пищевой цепи может повлиять на всю экосистему?
№9 · НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ
9. Типы взаимодействия организмов
Определи лишнее изображение. Три сцены показывают взаимовыгодные или нейтральные связи организмов, а одна — отношения хищника и жертвы.
АБВГ№10 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ПО КАТЕГОРИЯМ
10. Природные зоны и адаптации организмов
Распредели карточки по природным зонам: арктические пустыни, тундра, тайга и степь. Используй признаки организмов и климатические условия.
Слова для распределения: ковыль, белый медведь, ель и пихта, бурый медведь, мхи и лишайники на камнях, северный олень, суслик, карликовая берёза
Арктические пустыни
Тундра
Тайга
Степь
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 8 класса
Опора и движение животных; Особенности гидростатического, наружного и внутреннего скелета; Питание и пищеварение у животных; Передвижение у одноклеточных и мышечные движения у многоклеточныхМногообразие простейших; значение простейших в природе и жизни человека: образование осадочных пород, возбудители заболеваний, симбиотические видыИсследование строения пресноводной гидры и её передвижения (школьный аквариум)Кишечнополостные и простейшиеКласс Паукообразные: внешнее строение, образ жизниБеспозвоночныеПроцессы, происходящие в клетке; Органы и системы органов животных; Ткани животных, их разнообразие; Организм - единое целоеМайский жукРазмножение животныхОбщая характеристика земноводныхТип Простейшие. Амеба обыкновеннаяСтроение яйца и развитие зародыша птицы (курицы)
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Интегрированный урок по биологии и географии в достижении метапредметных результатов»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: найти лишнее, кроссворд, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку, распределение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 8 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.