№1 · БАЗОВЫЙ
1. Кто с кем связан?
Соедините тип взаимоотношений и пример организмов.
Типы заданий
СоединениеТаблицаЗаполни пропускиМножественный выборПоследовательностьНайти лишнееРаспределение
Взаимосвязи организмов в природном сообществе
Ф.И.
Класс
Узнаем, как связаны между собой лесные обитатели и почему в природе никто не живет сам по себе. Попробуем построить пищевые цепочки и разгадать секреты природного равновесия.
№2 · БАЗОВЫЙ
2. Роли в сообществе
Заполните таблицу, указав роль организма в сообществе.
| Организм | Роль (продуцент / консумент / редуцент) |
|---|---|
| Береза | |
| Лиса | |
| Гриб-трутовик | |
| Кузнечик |
№3 · СТАНДАРТ
3. Основные понятия
Заполните пропуски в определениях.
Ряд организмов, в котором каждый предыдущий служит пищей для последующего, называется . Начальным звеном в такой цепи обычно являются .
№4 · СТАНДАРТ
4. Потребители энергии
Выберите все организмы, которые являются консументами первого порядка (растительноядными).
№5 · СТАНДАРТ
5. Пищевая цепь
Расположите организмы в правильном порядке, начиная с производителя.
- Листья дуба
- Гусеница шелкопряда
- Синица
- Ястреб
№6 · СТАНДАРТ
6. Лишнее звено
Найдите лишний организм, который не относится к группе редуцентов.
- Плесневый гриб
- Бактерия почвенная
- Дождевой червь
- Земляника
№7 · СТАНДАРТ
7. Типы питания
Распределите животных по их типу питания в сообществе.
Слова для распределения: Медведь, Лось, Щука, Рысь, Косуля, Кабан
Растительноядные
Хищники
Всеядные
№8 · СТАНДАРТ
8. Экологические связи
Установите соответствие между типом связи и её описанием.
+8 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№9 · СТАНДАРТ
9. Лес и луг
Заполните пропущенные звенья в таблице обитателей сообществ.
| Сообщество | Продуцент | Консумент |
|---|---|---|
| Лес | ||
| Луг | ||
| Водоем |
№10 · ПОВЫШЕННЫЙ
10. Круговорот веществ
Вставьте пропущенные термины, описывающие круговорот веществ.
В природном сообществе происходит постоянный круговорот. создают органические вещества из неорганических, используя энергию . Затем эти вещества передаются по цепям питания. Завершают круг , которые превращают остатки организмов обратно в минеральные соли.
№11 · ПОВЫШЕННЫЙ
11. Экологическое равновесие
Что произойдет в лесном сообществе, если полностью исчезнут хищные птицы?
№12 · ПОВЫШЕННЫЙ
12. Изменение сообщества
Расположите этапы превращения озера в болото в правильном хронологическом порядке.
- Накопление ила на дне глубокого озера
- Разрастание камыша и осоки вдоль берегов
- Уменьшение площади открытой воды
- Образование сплошного слоя мха и торфа
№13 · ПОВЫШЕННЫЙ
13. Устойчивость сообщества
Выберите фактор, который НЕ способствует устойчивости природного сообщества.
- Большое разнообразие видов
- Разветвленные пищевые сети
- Замкнутый круговорот веществ
- Преобладание одного вида над всеми другими
№14 · ПОВЫШЕННЫЙ
14. Влияние на среду
Распределите организмы по характеру их влияния на окружающую среду в сообществе.
Слова для распределения: Паразитические грибы, Коралловые полипы, Деревья в лесу, Волки, Гнилостные бактерии, Личинки мух
Создают среду обитания
Регулируют численность
Очищают сообщество
№15 · ПОВЫШЕННЫЙ
15. Сложные взаимодействия
Соотнесите научный термин с его биологическим смыслом.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 5 класса
Живая и неживая природа - единое целое; Биология - система наук о живой природе; Источники биологических знаний; Биологические термины, понятия, символы; Правила поведения и работы в кабинете сВлияние человека на живую природуБактерии и грибыЗдоровое питаниеНаземно-воздушная среда обитанияЭксперимент в биологических исследованияхОписание результатов исследованияВодная среда обитанияСезонные организмы в жизни организмовОрганизмы как среда обитанияПочвенная среда обитанияНаучные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Взаимосвязи организмов в природном сообществе»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 15 заданий: соединение, таблица, заполни пропуски, множественный выбор, последовательность, найти лишнее, распределение.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.