Рабочий лист на тему:

Уход за волосами

Биология5 класс12 заданий
Соедини слово и картинкуНайди лишнюю картинкуВопросы по картинкеСоединение

Типы заданий

Соедини слово и картинкуНайди лишнюю картинкуВопросы по картинкеСоединение
Уход за волосами

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Волосы — это не только украшение, но и важная часть нашего организма. Давай изучим, как они устроены и как правильно за ними ухаживать, чтобы они оставались здоровыми.

№1 · ГИГИЕНА

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

1. Инструменты и задачи

Соотнесите предмет для ухода за волосами и его основную задачу.

АБВГ
  1. Фен
  2. Шампунь
  3. Полотенце
  4. Расческа

№2 · ЛИШНИЙ ПРЕДМЕТ

ВЫБОР КАРТИНКИ · 1 БАЛЛ

2. Что здесь лишнее?

Рассмотрите предметы. Выберите тот, который не предназначен для ухода за волосами или кожей головы.

АБВГ

№3 · СТРОЕНИЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

3. Как растет волос

Рассмотрите схему строения волоса и ответьте на вопросы.

АБВГ

№4 · СТРОЕНИЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

4. Части волоса

Изучите схему и определите названия частей волоса.

АБВГ

№5 · СТРОЕНИЕ

2 ВОПРОСА · 1 БАЛЛ

5. Анатомия волоса

Рассмотрите схему строения волоса и ответьте на вопросы.

АБВГ

№6 · ИНСТРУМЕНТЫ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

6. Найди пару

Соедините инструмент для ухода за волосами и его функцию.

АБВГ

№7 · ИНСТРУМЕНТЫ

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

7. Найди пару

Соедините инструмент для ухода за волосами и его функцию.

АБВГ

+6 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№8 · ГИГИЕНА

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

8. Уход за волосами

Установите соответствие между средством ухода и его назначением.

АБВГ

№9 · ГИГИЕНА

3 ПАРЫ · 1 БАЛЛ

9. Уход за волосами

Установите соответствие между средством ухода и его назначением.

АБВГ

№10 · АНАТОМИЯ И ГИГИЕНА

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

10. Строение волоса и факторы повреждения

Рассмотрите схематичное изображение строения волоса в разрезе. Проанализируйте взаимосвязь между внутренними структурами и внешним видом волос, ответив на вопросы.

  1. Какая часть волоса, обозначенная буквой А, состоит из ороговевших чешуек и защищает волос от потери влаги?
  2. В каком слое (под буквой Б) находится пигмент меланин, определяющий природный цвет волос, и почему при частом использовании горячего фена этот слой становится хрупким?
  3. Объясните, почему для сохранения здоровья структуры В и остальных слоёв биологи рекомендуют использовать кондиционер после мытья головы шампунем?

№11 · ГИГИЕНА

5 ПАР · 2 БАЛЛА

11. Правила ухода и их причины

Соотнесите действие по уходу за волосами с биологической причиной, по которой это необходимо делать. Помните, что правильные привычки помогают сохранить здоровье кожи головы.

№12 · ГИГИЕНА И УХОД

3 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

12. Правила расчесывания волос

Рассмотрите иллюстрацию, на которой изображены различные типы расчесок и процесс ухода за волосами разной длины. Ответьте на вопросы, опираясь на правила гигиены и биологические особенности волоса.

  1. Какая расческа (А, Б или В) считается наиболее безопасной для распутывания мокрых волос, чтобы не повредить их растяжимую структуру?
  2. Почему биологи не рекомендуют использовать металлические расчески (вариант В) для ежедневного ухода за кожей головы?
  3. На рисунке показано, что длинные волосы начинают расчесывать с кончиков, постепенно поднимаясь к корням. Объясните биологический смысл этого правила.

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 5 класса

Антропогенное воздействие на биосферуБионикаПризнаки насекомых и их внешнее строениеВнешнее строение цветковых растенийВодная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная среды обитания; Приспособления организмов к среде обитанияМетоды экспериментаСредства личной гигиеныСамостоятельная работа «Методы изучения живой природы»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описаниеСвойства живогоБиология — система наук о живой природе; живая и неживая природа — единое целое; объекты живой и неживой природы, их сравнение; признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, ростЛабораторное оборудованиеЛабораторная работа «Изучение лабораторного оборудования и правил работы с ним»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описание; Лабораторная работа «Ознакомление

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Уход за волосами»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 12 заданий: соедини слово и картинку, найди лишнюю картинку, вопросы по картинке, соединение.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.