№1 · ТЕРМИНЫ
1. Что изучает биология?
Выберите наиболее точное определение науки биологии.
Типы заданий
Множественный выборНайти лишнееЗаполни пропускиРаспределениеСоединениеИстина / ЛожьТаблицаЭссеПоследовательностьКраткий ответ
Удивительная наука – биология
Ф.И.
Класс
Познакомься с миром живой природы, узнай о великих открытиях и научись отличать живое от неживого. Желаю успехов в изучении этой важной науки!
№2 · ЖИВОЕ И НЕЖИВОЕ
2. Признаки живых организмов
Из предложенного списка выберите слово, которое НЕ является общим признаком живых организмов.
- Рост
- Дыхание
- Питание
- Прозрачность
- Раздражимость
№3 · УЧЕНЫЕ
3. Основатель науки
Заполните пропуски в предложении о великом ученом древности.
Древнегреческий ученый , которого называют «отцом биологии», первым привел в систему знания о природе. Он разделил окружающий мир на четыре царства: неодушевленный мир, растения, и человек.
№4 · РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
4. Классификация объектов природы
Распределите предложенные объекты по двум категориям: живые организмы и тела неживой природы.
Слова для распределения: Полевая мышь, Бактерия стафилококк, Белый гриб, Снежинка, Капля росы, Кристалл кварца, Гранитный валун, Береза бородавчатая
Живые организмы
Тела неживой природы
№5 · СОПОСТАВЛЕНИЕ
5. Разделы биологии
Соедините название биологической дисциплины с объектом, который она изучает.
№6 · ИСТИНА ИЛИ ЛОЖЬ
6. Свойства жизни
Оцените правильность утверждений о свойствах живых организмов.
- Обмен веществ происходит только у животных, растениям он не свойственен.
- Способность организмов воспроизводить себе подобных называется размножением.
- Все живые организмы состоят из клеток (кроме вирусов).
- Рост неживых тел (например, сосулек) происходит так же, как и рост живых существ.
+5 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№7 · ТАБЛИЦА
7. Вклад ученых в биологию
Заполните пропущенные данные в таблице о великих первооткрывателях.
| Ученый | Открытие / Достижение | Значение открытия |
|---|---|---|
| Роберт Гук | ||
| Открытие микромира | ||
| Ввел двойные названия видов на латыни |
№8 · АНАЛИЗ
8. Граница между живым и неживым
Рассмотрите пример: кристалл соли в насыщенном растворе может увеличиваться в размерах, а сосулька под крышей растет зимой. Докажите, почему, несмотря на наличие роста, мы не можем назвать их живыми организмами. Приведите не менее трех отличий роста кристалла от роста живого организма (например, дерева).
Объём: 40–100 слов
№9 · ЛОГИКА
9. Биологический метод познания
Расположите этапы научного исследования в биологии в правильном логическом порядке: от постановки проблемы до выводов.
- Анализ результатов и формулировка выводов
- Фиксация полученных данных
- Наблюдение объекта и постановка вопроса (проблемы)
- Проведение эксперимента или наблюдение
- Выдвижение гипотезы (предположения)
№10 · ВЕЛИКИЕ ОТКРЫТИЯ
10. Микромир и его первооткрыватель
Рассмотрите исторический факт: в XVII веке этот учёный-самоучка, работая с собственноручно изготовленными линзами, впервые увидел в капле воды крошечных «анималькулей» (живых зверьков), которые сегодня мы называем бактериями и простейшими. Назовите фамилию этого голландского натуралиста, который считается одним из основоположников научной микроскопии.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 5 класса
Антропогенное воздействие на биосферуБионикаПризнаки насекомых и их внешнее строениеВнешнее строение цветковых растенийВодная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная среды обитания; Приспособления организмов к среде обитанияМетоды экспериментаСредства личной гигиеныСамостоятельная работа «Методы изучения живой природы»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описаниеСвойства живогоБиология — система наук о живой природе; живая и неживая природа — единое целое; объекты живой и неживой природы, их сравнение; признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, ростЛабораторное оборудованиеЛабораторная работа «Изучение лабораторного оборудования и правил работы с ним»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описание; Лабораторная работа «Ознакомление
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Удивительная наука – биология. Основные термины. Ученые и первооткрыватели в области биологии. Живые и неживые организмы.»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 10 заданий: множественный выбор, найти лишнее, заполни пропуски, распределение, соединение, истина / Ложь, таблица, эссе, последовательность, краткий ответ.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.