№1 · ПИТАНИЕ
1. Способы получения энергии
Растения и животные по-разному получают органические вещества. Выберите верное утверждение, объясняющее это различие.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиСоединениеИстина / ЛожьРаспределениеКраткий ответТаблицаНайти лишнееПоследовательностьВопросы по картинкеЭссе
Царства живых организмов
Ф.И.
Класс
Исследуй границы пяти царств живой природы. Эти задания потребуют от тебя не только памяти, но и умения сравнивать, анализировать и находить скрытые связи между организмами.
№2 · ГРИБЫ
2. Особенности строения грибов
Заполните пропуски в тексте, описывающем уникальность грибов.
Грибы совмещают признаки растений и животных. Как и растения, они и растут в течение всей жизни. Однако их клетки не содержат , поэтому они питаются готовыми органическими веществами. В состав их клеточной стенки входит , что сближает их с членистоногими животными.
№3 · СООТВЕТСТВИЕ
3. Царства и их представители
Установите соответствие между конкретным организмом и царством, к которому он принадлежит.
№4 · ВИРУСЫ
4. Жизненный цикл вирусов
Оцените истинность утверждений о неклеточных формах жизни.
- Вирусы могут самостоятельно размножаться вне клеток других организмов.
- Вирусы состоят из генетического материала, заключенного в белковую оболочку.
- Бактериофаги — это вирусы, которые поражают клетки бактерий.
№5 · КЛАССИФИКАЦИЯ
5. Распределение по группам
Распределите организмы по соответствующим категориям.
Слова для распределения: Сенная палочка, Мох сфагнум, Цианобактерия, Амеба, Подосиновик
Имеют ядро в клетке
Не имеют ядра в клетке
№6 · ПРОБЛЕМА
6. Граница живого
Почему вирусы называют «инфекционными молекулами», а не полноценными живыми организмами? Дайте краткий ответ.
№7 · СРАВНЕНИЕ
7. Растения vs Животные
Сравните два крупнейших царства по основным жизненным признакам.
| Признак | Растения | Животные |
|---|---|---|
| Питание | ||
| Рост | ||
| Движение |
№8 · ЛОГИКА
8. Лишний элемент
Найдите организм, который выпадает из общего ряда по строению клетки.
- Спирилла
- Вибрион
- Стафилококк
- Грипп
№9 · МАСШТАБ
9. Размеры в микромире
Расположите биологические объекты в порядке УВЕЛИЧЕНИЯ их типичных размеров.
- Вирус герпеса
- Бактерия туберкулеза
- Клетка листа дуба
- Грибница опенка
№10 · БАКТЕРИИ
10. Формы бактериальных клеток
Как называются бактерии, имеющие форму шариков, собранных в цепочки?
№11 · ГРИБЫ
11. Симбиоз
Дополните предложение о взаимовыгодном сотрудничестве организмов.
Многие шляпочные грибы образуют с корнями деревьев . При этом гриб получает от дерева вещества, а дерево получает от гриба воду и вещества.
+10 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ЭКОЛОГИЯ
12. Санитары планеты
Какую важнейшую роль играют бактерии гниения в природе?
№13 · ЗАБЛУЖДЕНИЯ
13. Мифы о грибах
Верно ли данное утверждение?
- Плодовое тело гриба — это и есть весь организм гриба.
- Дрожжи — это одноклеточные грибы, которые не образуют грибницы.
№14 · ПИТАНИЕ
14. Типы потребителей
Разделите организмы на тех, кто создает пищу сам, и тех, кто ее поедает.
Слова для распределения: Белый гриб, Спирогира, Сосна, Земляника, Волк, Человек
Автотрофы
Гетеротрофы
№15 · СТРУКТУРА
15. Бактерии и Вирусы
Заполните таблицу сравнения двух групп организмов.
| Свойство | Бактерии | Вирусы |
|---|---|---|
| Наличие клетки | ||
| Способ размножения | ||
| Лечение |
№16 · РАСТЕНИЯ
16. Признак растений
Какой признак является ГЛАВНЫМ отличием растений от всех остальных царств?
№17 · КЛЕТКА
17. Органоиды
Выберите лишнюю структуру для клетки гриба.
- Ядро
- Хлоропласт
- Митохондрия
- Вакуоль
№18 · МЕДИЦИНА
18. Болезни и возбудители
Соотнесите заболевание с типом его возбудителя.
№19 · АНАЛИЗ
19. Сравнение строения клеток
Рассмотрите схемы двух клеток. Ответьте на вопросы ниже.
- Какая клетка (левая или правая) относится к царству Бактерии?
- По какому главному признаку вы это определили?
- Какая структура в правой клетке указывает на принадлежность к Растениям?
№20 · МЫШЛЕНИЕ
20. Роль невидимых
Представьте, что с Земли исчезли все бактерии и грибы. Опишите последствия для планеты (не менее 80 слов).
Объём: 80–150 слов
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 5 класса
Живая и неживая природа - единое целое; Биология - система наук о живой природе; Источники биологических знаний; Биологические термины, понятия, символы; Правила поведения и работы в кабинете сВлияние человека на живую природуБактерии и грибыЗдоровое питаниеНаземно-воздушная среда обитанияЭксперимент в биологических исследованияхОписание результатов исследованияВодная среда обитанияСезонные организмы в жизни организмовОрганизмы как среда обитанияПочвенная среда обитанияНаучные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Царства: растения, животные, грибы, бактерии и вирусы»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 20 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, соединение, истина / Ложь, распределение, краткий ответ, таблица, найти лишнее, последовательность, вопросы по картинке, эссе.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.