№1 · ВЫБОР
1. Температурные рекорды
Выберите среду обитания, для которой характерны самые резкие и значительные изменения температуры в течение суток и года.
Типы заданий
Множественный выборЗаполни пропускиИстина / ЛожьСоединениеРаспределениеНайти лишнееТаблицаПоследовательностьКраткий ответЭссеРаскраска
Среды обитания
Ф.И.
Класс
У каждого живого существа на Земле есть свой дом — среда обитания. Давай разберемся, чем отличаются условия жизни в воде, на суше, в почве и даже внутри других организмов!
№2 · ПРОПУСКИ
2. Жизнь в воде
Заполните пропуски в тексте об особенностях водной среды.
Водная среда имеет высокую , поэтому животным легче удерживать тело на весу, но труднее передвигаться. Главной проблемой для обитателей глубин часто становится нехватка , растворенного в воде.
№3 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
3. Правда о почве
Определите, какие из утверждений о почвенной среде являются верными.
- В почве практически отсутствует свет.
- Температура в глубоких слоях почвы меняется так же быстро, как в воздухе.
- Почва — это самая плотная среда обитания.
№4 · СООТВЕТСТВИЕ
4. Кто где живет?
Соотнесите животное и среду, в которой оно проводит большую часть жизни.
№5 · КАТЕГОРИИ
5. Приспособления к жизни
Распределите особенности строения животных по средам обитания, для которых они необходимы.
Слова для распределения: Роющие конечности, Слабое зрение, Жабры для дыхания, Наличие плавников
Водная среда
Почвенная среда
№6 · ЛИШНЕЕ
6. Четвертый лишний
Выберите животное, которое НЕ относится к обитателям наземно-воздушной среды.
- Африканский слон
- Сизый голубь
- Речной рак
- Рыжая лисица
№7 · ТАБЛИЦА
7. Сравнение сред обитания
Заполните сравнительную таблицу характеристик различных сред.
| Характеристика | Водная | Наземно-воздушная | Почвенная |
|---|---|---|---|
| Плотность | |||
| Наличие света | |||
| Колебания температуры |
№8 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ
8. Плотность сред
Расположите среды обитания в порядке возрастания их плотности (от самой разреженной к самой плотной).
- Наземно-воздушная
- Водная
- Почвенная
№9 · ВОПРОС
9. Особая среда
Как называется организм, который использует другой живой организм в качестве среды обитания и источника пищи, нанося ему вред?
№10 · ВЫБОР
10. Световой режим
В какой среде свет является главным ограничивающим фактором для растений на больших глубинах?
№11 · ПРОПУСКИ
11. Воздух и жизнь
Дополните предложения о наземно-воздушной среде.
В наземно-воздушной среде очень много , поэтому здесь обитают организмы с развитыми легкими. Однако из-за низкой среды организмам необходим прочный скелет.
+11 заданий в этом листе
Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.
№12 · ВЕРНО/НЕВЕРНО
12. Жизнь внутри
Оцените утверждения об организменной среде.
- Внутри организма температура всегда постоянна и благоприятна.
- Организменная среда характеризуется избытком кислорода.
№13 · КАТЕГОРИИ
13. Растения и среды
Распределите растения по их типичным средам обитания.
Слова для распределения: Кактус, Кувшинка, Элодея, Берёза
Наземно-воздушная
Водная
№14 · СООТВЕТСТВИЕ
14. Среда и её минус
Соотнесите среду обитания и её основной недостаток для жизни.
№15 · ВЫБОР
15. Дыхание в почве
Откуда обитатели почвы берут кислород для дыхания?
№16 · ВОПРОС
16. Научный термин
Как называется совокупность всех условий (живых и неживых), окружающих организм?
№17 · ТАБЛИЦА
17. Примеры и адаптации
Дополните таблицу примерами организмов и их приспособлений.
| Организм | Среда | Приспособление |
|---|---|---|
| Кит | ||
| Крот | ||
| Орёл |
№18 · ВЫБОР
18. Стабильность
Какая среда обитания считается самой стабильной по условиям (наличие пищи, температура, влажность)?
№19 · РАССУЖДЕНИЕ
19. Трудности жизни в воде
Почему растения в водной среде могут обитать только в её верхних слоях? Опишите причины, связанные с экологическими факторами.
Объём: 30–100 слов
№20 · ТВОРЧЕСТВО
20. Схема сред обитания
Рассмотри схему и раскрась различные среды обитания в соответствии с инструкцией.
| Среда | Цвет для раскрашивания |
|---|---|
| Водная | Синий |
| Наземно-воздушная | Желтый |
| Почвенная | Коричневый |
| Организменная | Красный |
№20 · РИСУНОК
20. Раскрась среды обитания
Используй цвета, чтобы выделить разные среды на рисунке.
Вода — синим, небо и суша — желтым, подземная часть — коричневым, насекомое на цветке — красным.
Создайте уникальный лист по своей теме
- Любая тема, любой уровень
- 20+ типов заданий
- 100% уникальный контент
- Со страницей ответов
- Защита от списывания
- Готово за 1 минуту
Другие темы по биологии для 5 класса
Живая и неживая природа - единое целое; Биология - система наук о живой природе; Источники биологических знаний; Биологические термины, понятия, символы; Правила поведения и работы в кабинете сВлияние человека на живую природуБактерии и грибыЗдоровое питаниеНаземно-воздушная среда обитанияЭксперимент в биологических исследованияхОписание результатов исследованияВодная среда обитанияСезонные организмы в жизни организмовОрганизмы как среда обитанияПочвенная среда обитанияНаучные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, описание, измерение, классификация
Чем удобны рабочие листы Нейрум
- По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
- Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
- Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.
Вопросы и ответы
Как скачать рабочий лист «Среды обитания: водная, наземно-воздушная, почвенная, организменная»?
Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.
Сколько заданий в листе и какие они?
В листе 21 заданий: множественный выбор, заполни пропуски, истина / Ложь, соединение, распределение, найти лишнее, таблица, последовательность, краткий ответ, эссе, раскраска.
Соответствует ли лист ФГОС?
Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.
Можно ли изменить задания под свой класс?
Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.