Рабочий лист на тему:

История занятий человека и влияние на природу

Биология5 класс10 заданий
Множественный выборПоследовательностьСоединениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьРаспределениеНайти лишнееТаблицаКраткий ответЭссе

Типы заданий

Множественный выборПоследовательностьСоединениеЗаполни пропускиИстина / ЛожьРаспределениеНайти лишнееТаблицаКраткий ответЭссе
История занятий человека и влияние на природу

5 класс · средний

Ф.И.
Класс


Пройдем путь от первых охотников до создателей мегаполисов. Построим ленту времени и узнаем, как наши занятия меняли живой мир планеты.

№1 · ВСТУПЛЕНИЕ

1 БАЛЛ

1. Загадка яблока

Как изменились яблоки в процессе их выращивания человеком (одомашнивания) по сравнению с дикими предками?

  • Плоды стали крупнее, слаще и сочнее
  • Яблоки стали мелкими и горькими для защиты от птиц
  • У культурных яблок полностью исчезли семена
  • Яблони перестали нуждаться в солнечном свете и воде

№2 · ЛЕНТА ВРЕМЕНИ

2 БАЛЛА

2. Эволюция инструментов

Расположите орудия труда и технику в хронологическом порядке: от самого древнего к самому современному.

  1. Железный плуг
  2. Современный трактор
  3. Костяной крючок для ловли рыбы
  4. Палка-копалка

№3 · СООТВЕТСТВИЕ

2 БАЛЛА

3. Занятие и инструмент

Соотнесите вид деятельности человека и инструмент, который для него характерен.

№4 · ПРОПУСКИ

2 БАЛЛА

4. Типы хозяйства

Заполните пропуски в тексте, используя знания о развитии человечества.

Когда люди только собирали дары леса и охотились, их хозяйство называлось . Важнейшим этапом стала революция, когда человек сам начал выращивать растения и разводить животных.

№5 · ВЕРНО/НЕВЕРНО

2 БАЛЛА

5. Человек и экосистема

Оцените правильность утверждений о влиянии человека на живую природу.

  1. Древние охотники могли стать причиной исчезновения некоторых видов крупных животных (например, мамонтов).
  2. Первые земледельцы никак не меняли ландшафт и не вырубали леса.
  3. Промышленный переворот привел к значительному загрязнению атмосферы и воды.
  4. Влияние человека на природу всегда было одинаковым по силе во все эпохи.

№6 · КЛАССИФИКАЦИЯ

2 БАЛЛА

6. Две стратегии жизни

Распределите занятия человека по двум группам в зависимости от способа взаимодействия с природой.

Слова для распределения: Выпас одомашненных овец, Сбор диких ягод, Посев пшеницы, Поиск съедобных кореньев, Посадка фруктового сада, Рыболовство гарпуном

Присваивающее хозяйство

Производящее хозяйство

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · ЛИШНЕЕ

1 БАЛЛ

7. Лишний элемент

Выберите занятие, которое НЕ относится к периоду промышленного переворота и современной эпохи.

  1. Работа на заводах и фабриках
  2. Массовая добыча полезных ископаемых
  3. Строительство железных дорог
  4. Охота на пещерного медведя с факелом

№8 · ТАБЛИЦА

3 БАЛЛА

8. Анализ эпох

Заполните пустые ячейки таблицы, описывающие влияние занятий человека на биологические ресурсы планеты.

ЭпохаОсновное занятиеПоследствия для природы
Первобытность
Аграрная эпоха
Индустриальная эпоха

№9 · ТЕРМИН

1 БАЛЛ

9. Биологический термин

Как называется процесс приручения диких животных и превращения дикорастущих растений в культурные?

№10 · ТВОРЧЕСТВО

5 БАЛЛОВ

10. Взгляд в будущее

Представьте, что прошло 100 лет. Какие новые занятия могут появиться у человека, которые помогут восстановить природу, а не разрушать ее? Напишите 5-7 предложений.

Объём: 30–100 слов

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 5 класса

Антропогенное воздействие на биосферуБионикаПризнаки насекомых и их внешнее строениеВнешнее строение цветковых растенийВодная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная среды обитания; Приспособления организмов к среде обитанияМетоды экспериментаСредства личной гигиеныСамостоятельная работа «Методы изучения живой природы»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описаниеСвойства живогоБиология — система наук о живой природе; живая и неживая природа — единое целое; объекты живой и неживой природы, их сравнение; признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, ростЛабораторное оборудованиеЛабораторная работа «Изучение лабораторного оборудования и правил работы с ним»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описание; Лабораторная работа «Ознакомление

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Построение ленты времени: история занятий человека и их влияние на природу»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: множественный выбор, последовательность, соединение, заполни пропуски, истина / Ложь, распределение, найти лишнее, таблица, краткий ответ, эссе.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.