Рабочий лист на тему:

Биология — наука о живой природе

Подтемы: Понятие о жизни. Признаки живого. Живая и неживая природа, Биология — система наук о живой природе. Разделы биологии и профессии, Кабинет биологии и правила работы в нём. Источники биологических знаний, Самостоятельная работа «Биология — наука о живой природе»

Биология5 класс10 заданий
Краткий ответМножественный выборНайти лишнееИстина / ЛожьПоследовательностьСоедини слово и картинкуВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку

Типы заданий

Краткий ответМножественный выборНайти лишнееИстина / ЛожьПоследовательностьСоедини слово и картинкуВопросы по картинкеНайди лишнюю картинку
Биология — наука о живой природе

5 класс · дифференцированный

Ф.И.
Класс


Разберёмся, чем живое отличается от неживого, какие науки изучают природу и как работать в кабинете биологии.

№1 · КРАТКИЙ ОТВЕТ

1 ВОПРОС · 1 БАЛЛ

1. Что изучает биология?

Запиши краткий ответ: что изучает биология?

№2 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЫБОР · 1 БАЛЛ

2. Признак живого

Выбери один признак, который относится ко всем живым организмам.

  • Рост и развитие
  • Ржавление
  • Разрушение камня
  • Изменение формы облака

№3 · НАЙДИ ЛИШНЕЕ

4 ОБЪЕКТА · 1 БАЛЛ

3. Живое и неживое

Найди один объект, который не относится к живой природе.

  1. берёза
  2. бабочка
  3. гриб
  4. гранит

№4 · ИСТИНА И ЛОЖЬ

4 УТВЕРЖДЕНИЯ · 2 БАЛЛА

4. Свойства живого

Определи, какие утверждения верны по теме «Признаки живого».

  1. Живые организмы дышат.
  2. Все живые организмы способны расти и развиваться.
  3. Камень размножается.
  4. Растения не реагируют на изменения окружающей среды.

№5 · ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОПУСКОВ

4 ПРОПУСКА · 2 БАЛЛА

5. Разделы биологии

Заполни пропуски названиями разделов биологии.

№6 · ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ

4 ШАГА · 2 БАЛЛА

6. Работа с микроскопом

Расставь действия в правильной последовательности: от подготовки микроскопа до завершения работы.

  1. После работы убрать препарат и накрыть микроскоп.
  2. Поместить препарат на предметный столик.
  3. Поставить микроскоп на ровную поверхность.
  4. Рассмотреть препарат через окуляр.

+5 заданий в этом листе

Зарегистрируйтесь — и соберите свой рабочий лист по этой теме за минуту: заданий столько, сколько нужно.

№7 · СОЕДИНИ С КАРТИНКОЙ

4 СЛОВА · 2 БАЛЛА

7. Объекты кабинета биологии

Соедини каждое слово с подходящей частью контурного рисунка.

Контурный рисунок четырёх предметов кабинета биологииАБВГ
  1. гербарный лист
  2. защитные очки
  3. штатив для пробирок
  4. микроскоп

№8 · ВОПРОСЫ ПО КАРТИНКЕ

2 ВОПРОСА · 3 БАЛЛА

8. Безопасность в кабинете

Рассмотри контурный рисунок и ответь на вопросы. Названия предметов на рисунке не подписаны: определи их по виду.

Контурная сцена безопасной работы в кабинете биологии
  1. Какое средство защиты использует ученик при работе с веществами?
  2. Почему пробирку следует держать специальными щипцами, а не голыми руками?

№9 · МНОЖЕСТВЕННЫЙ ВЫБОР

1 ВЫБОР · 4 БАЛЛА

9. Источник биологических знаний

Учёные хотят узнать, какие растения растут на лугу в течение всего лета. Какой способ получения биологических знаний будет наиболее надёжным?

  • Однократно осмотреть луг и записать увиденное
  • Проводить регулярные наблюдения и вести записи
  • Выбрать название растений по их цвету на картинке
  • Спросить об этом человека, который никогда не был на лугу

№10 · НАЙДИ ЛИШНЮЮ КАРТИНКУ

4 ОБЪЕКТА · 4 БАЛЛА

10. Что относится к живой природе?

Найди лишний объект. Три изображения относятся к живой природе, а одно — к неживой.

Контурная сетка из четырёх объектов природыАБВГ

Создайте уникальный лист по своей теме

  • Любая тема, любой уровень
  • 20+ типов заданий
  • 100% уникальный контент
  • Со страницей ответов
  • Защита от списывания
  • Готово за 1 минуту

Другие темы по биологии для 5 класса

Антропогенное воздействие на биосферуБионикаПризнаки насекомых и их внешнее строениеВнешнее строение цветковых растенийВодная, наземно-воздушная, почвенная, внутриорганизменная среды обитания; Приспособления организмов к среде обитанияМетоды экспериментаСредства личной гигиеныСамостоятельная работа «Методы изучения живой природы»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описаниеСвойства живогоБиология — система наук о живой природе; живая и неживая природа — единое целое; объекты живой и неживой природы, их сравнение; признаки живого: клеточное строение, питание, дыхание, выделение, ростЛабораторное оборудованиеЛабораторная работа «Изучение лабораторного оборудования и правил работы с ним»; Научные методы изучения живой природы: наблюдение, эксперимент, измерение, описание; Лабораторная работа «Ознакомление

Чем удобны рабочие листы Нейрум

  • По действующей программеТемы и задания совпадают со школьной программой 1–11 классов. Открыли — дали классу, без правок.
  • Готово к печати, с ответамиPDF в формате A4 и ключ ответов на отдельной странице. Скачали, распечатали, раздали — без правок в Word.
  • Свой лист за минутуНе нашли нужный? ИИ-конструктор соберёт лист по вашей теме, классу и типам заданий.

Вопросы и ответы

Как скачать рабочий лист «Понятие о жизни. Признаки живого. Живая и неживая природа; Биология — система наук о живой природе. Разделы биологии и профессии; Кабинет биологии и правила работы в нём. Источники биологических»?

Зарегистрируйтесь бесплатно — лист сохранится в личном кабинете, откуда его можно скачать в PDF и распечатать.

Сколько заданий в листе и какие они?

В листе 10 заданий: краткий ответ, множественный выбор, найти лишнее, истина / Ложь, последовательность, соедини слово и картинку, вопросы по картинке, найди лишнюю картинку.

Соответствует ли лист ФГОС?

Да, задания ориентированы на школьную программу по биологии для 5 класса по ФГОС.

Можно ли изменить задания под свой класс?

Да. После регистрации лист открывается в конструкторе: задания можно заменить, перегенерировать или добавить новые.